一个做知识分享的网站
研究性学习指导学生选题,研究性学习课题
cysgjj时间2025-07-24 12:19:34分类学习指导浏览10
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于研究性学习指导学生选题的问题，于是小编就整理了3个相关介绍研究性学习指导学生选题的解答，让我们一起看看吧。
麻烦给我几个小学课题研究的题目？
小学课题研究的题目
4、怎样激发学生的学习兴趣
5、艺体特长在学生成长中的作用研究
麻烦给我几个小学课题研究的题目？
小学课题研究的题目
1、小学语文课堂教学中朗读能力培养的有效性研究
2、小学教学渗透生命教育的策略研究
3、学校教育向家庭教育辐射的实践与研究
4、怎样激发学生的学习兴趣
5、艺体特长在学生成长中的作用研究
6、小学语文、数学课堂生活化教学的研究
7、小学课堂练习设计的研究
8、在小学数学、科学中培养学生问题意识的研究
9、特殊学生过错行为矫正研究
拟研究内容、选题创新点怎么写？
直白地说，拟创新点就是在你所研究的这项课题中准备创新的地方是什么，可以是一点，也可以是几点。
比如，研究智能机器人的开发与应用，可能国外如美国、日本都有过相关研究，但它们研发的材料要求很高，如果你研发所需要的材料要求不高，比如一般比较常见的金属啊甚至木材什么的就可以制造出来，那么你的创新点就是使用的新的成本更低廉的材料；当然，如果你的设计或制造方法更为有效，方法也可以成为创新点。
这些在你所制定的课题研究方案或计划书中都应该明确出来，目的是表明你的研究不是简单的重复别人的研究工作和成果，而是进行新的创造，这也是你的课题研究的最突出的价值或意义所在。
我们往往说某某课题或项目填补了国内、国际什么什么领域的空白，其实是说它的创新点。
如果我们在设计方案时拟完成的创新点如期在研究成果中呈现，那么就说明我们的课题是具有开创性的，就具有了创新点。 总结一下吧，上面谈到了两个创新点：一个是课题研究方案中的，也是你提出的问题中的，另一个是研究成果中。
二者一般是一致的。 希望对你有所帮助啊！有问题可以继续探讨。。。
我的方法是，分几步走。
第一步，先自己找个兴趣点，然后尽可能完全靠自己写出一篇包含自己想法的笔记，写出来的成果，尽管等到后来再看基本上都是非常幼稚的。
第二步，就是搜集准备大量相关的文献，分类整理，剔除对于研究意义不大的文献。
第三步，就是大量阅读搜集到文献，你在阅读学习这些文献的时候，不可能没有任何想法，这个过程中，自己的想法逐步增多，也会发现在第一步自己写的文章很多幼稚浮浅的地方，进而取舍掉一部分，同时在学习别人成果的过程中进行有针对性的批判。
第四步，就是整理出自己的读后感，将读后感和自己在第一步的笔记，以及自己选题的初衷结合起来。尽可能的多制造出文章的创新点，闪光点。鸡零狗碎的独创性的想法串成一篇主题明确，个性鲜明的文章。（串起来）
简单说就是，就是站在别人的研究基础上，批判别人的成果，批判现实，进行研究角度的创新，比方说发现别人容易忽视的内容，这样的创新相对容易。（别人说东，你说西。）
如果是想要成为某个学术领域的开拓者，奠基者，首次提出原理性创新的文章
，
很难很难。
（无有生有）
到此，以上就是小编对于研究性学习指导学生选题的问题就介绍到这了，希望介绍关于研究性学习指导学生选题的3点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.lnbtw.com/post/55905.html
