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做实践与学习指导有用吗,实践指导是什么

cysgjjcysgjj时间2024-03-15 01:12:06分类学习指导浏览37
导读:大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于做实践与学习指导有用吗的问题,于是小编就整理了3个相关介绍做实践与学习指导有用吗的解答,让我们一起看看吧。理论和实践,相对来说,哪个更重要一些?实践的作用和重要性?大学生入党积极分子如何深入学习实践和坚持党的指导思想?理论和实践,相对来说,哪个更重要一些?实践……...

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于做实践学习指导有用吗的问题,于是小编就整理了3个相关介绍做实践与学习指导有用吗的解答,让我们一起看看吧。

  1. 理论和实践,相对来说,哪个更重要一些?
  2. 实践的作用和重要性?
  3. 大学生入党积极分子如何深入学习实践和坚持党的指导思想?

理论和实践,相对来说,哪个更重要一些

实践和理论的关系是:

实践一一认识一一实践一一认识…………。

即通过实践得到初步认识,初步认识通过再实践的检验,去伪存真,得到进一步提高…………。如此反复,使认识逐步提高而升华形成理论,

由此可见,实践是理论的基础;理论指导实践,同时也被实践检验。

因此实践与理论是辩证的统一,缺一不可。

实践的观点是马克思主义基本观点。实践性,是马克思主义哲学辩证唯物论最显著的特点之一。实践,认识,再实践,再认识这种型势循环往复,以致无穷。这就是马克思主义哲学辩证唯物论的认识论。

理论与实践是辩证关系。要说谁重要,当然是实践了,理论产生于实践,又反过来为实践服务,实践活动是目的,而理论是为了使这个目的更好。

实践是理论的基础,缺少实践的理论,只凭大脑空想,是唯心者的理论;依赖前人的知识产生的理论,是缺少实践检验标准的理论。理论、科学知识具有继承性、实践性,只有在实践基础上,学习、总结前人的知识成果,经过实践、认识、再实践、再认识的不断反复,而得出的理论结论,才是科学知识、成果。

理论是对实践的概括、总结,是实践的必须。实践不上升到理论,则就不会有实践活动的发展与提高,社会就会没有进步。而上升到理论的实践,是社会发展、人类生活水平不断提高的必须。

实践出真知。理论来源于实践。实践当然更重要。理论是实践的结晶。理论又来指导实践。任何理论又必须经过实践的验证。理论并不等同于真理。只有经过无数实践验证为正确的理论才是真理。

到底是理论更重要,还是实践更重要?

理论是理性知识,换句话来说是书本上所学到的知识,但是必须要在实践中得到充分应用,这叫感性知识和理性

两者结合应用,才能成为真正的知识。

所以我认为两种知识缺一不可,两种知识紧密结合,踪合应用才能称为真正的知识,立于不败之地,为此我认为理论和实践,两门知识都很重要。


实践的作用和重要性?

实践的重要性:实践是认识的基础,对认识有决定作用。实践是认识的来源。在实践中,人们借助于一定的工具作为手段,同客观物质对象***,使客观对象发生某种改变,并从中获得对客观事物的认识。实践也是认识发展的动力。

实践的基本形式

①改变自然,使自然满足人们物质生活需要经济活动。包括生产、消费、流通、财政、金融、信托、投资保险、服务等活动,它决定着其他一切活动。

②以处理人与人之间社会关系的活动,包括政治、军事、教育、科学技术文化卫生体育民族、宗教、司法、社会治安、社会管理、社会交往、劳动就业与社会保障、公共服务等活动。

实践是人的主观的、感性的活动,是主观见之于客观的能动的活动,它是社会的活动,它是历史的活动。科学证明,人类历史同自然历史都是客观的过程。同样,构成人类历史的实践以及实践自身的历史发展也是一个客观的过程。

实践对认识的决定作用与认识对实践的指导作用

在实践和认识的辩证关系中,马克思主义哲学首先强调实践是认识的基础,实践对认识的决定作用。

实践是认识的来源。首先,实践为认识的产生提出了需要。人的认识活动是适应实践的需要,为解决和完成实践提出的问题和任务而产生的。人成为认识主体的根本原因是由于人改造客观世界活动的需要;客观存在的事物也是由于实践的需要,作为实践改造的对象,才逐一地成为认识的客体。科学研究的任务、科学工作课题是由实践的需要提出的,并且围绕着人类实践的需要这个中心来展开。其次,实践还为认识的形成提供了可能,并把这种可能变为现实。实践把主体和客体直接地、现实地联结起来,使主体能从客体中获得真实可靠的信息。客观事物只是由于实践的中介才转化为主体的认识对象和认识内容。不仅如此,主体用于加工客体信息的各种思想模式,也是来源于实践。实践作为一种客观物质活动,是按照一定规律进行的,这种合规律的活动,久而久之,会在人们头脑中积淀下来,形成各种思想模式,如逻辑格式等等。列宁说:“人的实践经过亿万次的重复,在人的意识中以逻辑的式固定下来。这些式正是(而且只是),由于亿万次的重复才有先人之见的巩固性和公理的性质。

实践和作用的意义有利于学生养成合作分享、积极进取等良好的个性品质和交往能力;有利于培养学生收集信息和处理信息的能力;有利于培养学生发现问题,解决问题的能力,激发学生创新潜能;有利于学生形成对自然、社会、自我之内在的整体认识,发展对自然的关爱和对社会、对自我的责任感;有利于促使学生的学习方式发生根本的转变。

大学生入党积极分子如何深入学习实践和坚持党的指导思想

大学生入党积极分子可以通过学习强国APP持续加强思想道德建设和党务学习。

可以通过新华网,人民网还有中央电视台在学习强国平台发布的相关信息,进行党务学习和中央指导精神的学习。非常方便,而且可以通过利利用碎片化时间进行长期不间断的学习。

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