高一数学学习指导下册,高一数学指导用书答案

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高一数学学习指导下册的问题,于是小编就整理了2个相关介绍高一数学学习指导下册的解答,让我们一起看看吧。
高一数学没学好,马上高二,还有救吗?
谢谢邀请!高一数学没学好,确实会对接下来的高二数学课程造成一定的影响,但是影响还不是很大,只要抓紧时间将高一的数学课程给补上,还是没问题的。我们都知道,万丈高楼平地起,基础没有打牢,将会造成不好的连锁反应。高一是高中阶段打基础的关键时期,所以其重要性不言而喻。想要将高一数学知识学好,也并非难事,只要做到一下几点,我认为数学成绩将会步步高升。
一、利用好暑假时间,查漏补缺。
今年的暑***已经开始了,对于很多学生来说,这是个快乐和兴奋的事情,因为他们不需要早早赶着去上学,不需要写一大堆作业,不需要学新的知识,不需要考试,不需要·······。这种心情本人是十分理解的,因为我是学生的时候,也有着同样的心情。但是,我作为过来人,作为一名理性的成年人,我要理性而且负责任的对你们说:“孩子,早起的鸟儿有虫吃。不早起的鸟儿被虫吃”。在你呼呼大睡的时候,有人已经早起看书学习;在你玩耍的时候,有人已经将高二新的知识内容预习了一遍,所以,请好好利用这次难得的暑***时间,将高一数学的知识查漏补缺,将没掌握好的知识进行加强和提高。
当今社会,网络已经是每家每户必不可少的必备品,网络可以用来看电影、玩游戏、刷微博、看网红、看新闻、学习知识,是一种获取知识和资讯的良好途径。网络上有许多好的高中数学教育视频和资料,要会充分利用好这些***,来补齐短板,这是一个很好的学习途径。网络教育***不仅学习成本低,还克服了地域的限制,足不出户便可以获取到全国各地优质的学习教程。只是,在选择网络教育课程的时候,要选择那种系统的、体系的、有条理的优质***进行学习(比如我出的***授课教程),这样才可以更为全面的掌握到自己不足的知识点。
现在考试的内容有很大一部分是出自于课本外的拓展知识,仅仅知识学好课本上的教材已经无法满足现在的应考要求。所以选择好课外教辅教材进行知识点的拓展和提高,是十分有必要。只有将课本上的知识点吃透,再利用课外教辅材料加以巩固提高,拓展知识点的应用,才能在考场上做到举一反三、运筹帷幄。市面上有很多相关的教辅材料,可以根据自己的需要来选择适合自己的教辅书。
就说下我自己的例子吧:
初中我是在镇上的初中读书,成绩中上等。高中去县城的学校上,当时学校高一年级是十个班,一个班六七十人,我在八班。新环境,新老师,新同学,我适应了很久。
高一结束时我的成绩是全班倒数第三。说实话,真的是懵了!
高二文理分科,我自己报了文科。换了老师和同学,喜欢读书都我很喜欢文科班的氛围。我的同桌是文科生里的学霸,学习特别勤奋,性格也开朗,对我帮助挺大的。
开学一个星期,在市里读中专的姐姐给我寄来了十来本学习资料,都是走向清华北大之类的。(当时父亲去世,母亲重伤刚好,我们家里特别拮据,给我买资料的钱姐姐应该也是从餐费里省出来的)
怕被人看到,这套资料我不敢带到学校。吃饭时间睡觉时间早起的时间都尽量挤出来一些偷偷在住处学习(学校没有宿舍,我们都是在学校附近租住一间小房子)。
学习一旦有了动力,就会产生兴趣,就会看到明显的进步,就有一种成就感,就会形成良性的循环,就会越来越好。
高二上学期期中考试,我成绩飙到[_a***_]前十,学霸同桌甚至感觉到压力。高二上学期期末时我已经到了年级前五十。…
后面的就不说了,虽然最后没考上清华北大,但也是考过本科线。说实话,到现在我都喜欢自己那段努力学习的日子,很单纯,很美好!
首先,高一数学不会指的是完全不会还是会一点呢?
高一的函数的确抽象,对于初中毕业不久的高一学生来说是不好理解,但还是不能放弃学习数学,函数是基础,就算一开始学不会,多琢磨琢磨基本的概念,慢慢学着学着就会了,相信自己呀!
高二数学还是和高一的内容有区别的,例如几何,向量,排列组合,解析几何等,就算函数没有学会也是不影响学习后面这些内容的,所以还是能学会的。
综上,只要你想学还是能学会的,但是,高一的内容,尤其是函数,是贯穿始终的,还是要努力学会呀!
高一的数学其实不太难,只要懂个大概,再经过高三大复习后,你就会懂的。本人就是这样,高一高二数学学的不咋地,150满分,经常考90分。后来高三复习过后,一般在110分左右,最后高考119。
你现在最好是好好学习高二的数学课程。等高三后,再统一复习,多加把油,相信你会跟其他人一样,大部分题做起来so easy!
本人孩子今年下半年升入高三,这个问题也是孩子的困惑。我儿子数学基础不是很牢,升入高中后觉得更难了,每次考试都在及格线上徘徊,人也很焦躁。在高一暑***,到老师那边一对四补了十五天(因我们那边重点高中暑***只有十五天),效果还是有点的,升入高二后分数会有所上升,可以考个一百二左右。今年暑***还是一对四的补习,请老师针对薄弱的章节进行指导。每次去上课前,孩子都会整理自己没法突破的知识点去问老师,做到对症下药。前天补习结束,儿子说这次补习收获很多,光知识点就记了好几十页,突破了好几个难点。
建议不要去找那种收很多学生的大班制班训机构,看起来热热闹闹,实则效果不大,可能比学校上课都不如,毕竟老师面对的孩子多,问题就多,而时间有限,不可能很全面的解答问题。如果孩子的老师会带,就最好了,比较了解孩子的学习情况。如果不行,就找那种一对几的老师。个人认为一对一补习,孩子心理压力会很大,一对三或四可能会更好,在和老师交流的同时,也可以和同学交流,相对老师来说,可以发现更多问题并加以指导。
总的一句话,数学不好,孩子家长都要重视,偏科很吃亏的。
讲真的,高一落下很多课,高二高三可以补回来吗?该怎么补?
能不能补回来,看你努不努力,能否吃苦,能否沉下心专心学习,只要努了力,当然可以补回来。如果你不努力,破罐子破~,放弃自我奋斗的理想,也就补不回来。具体怎么补,首先从基础入手,理科要弄懂弄通概念、定理、公式并与其他知识的关系;文科要把概念,字词句章.形象思维的扩展、具体文体的写作结构与技巧等。总之,都是从基础知识作起,只要努力,一定会成功的。相信自已!
到此,以上就是小编对于高一数学学习指导下册的问题就介绍到这了,希望介绍关于高一数学学习指导下册的2点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。转载请注明出处:http://www.lnbtw.com/post/7784.html