音体美微学科经验交流,音体美微学科经验交流

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于音体美微学科经验交流的问题，于是小编就整理了2个相关介绍音体美微学科经验交流的解答，让我们一起看看吧。

1. 为什么有的老师不招学生亲近？
2. 为什么一些教学水平高的老师会不受学生的欢迎？

为什么有的老师不招学生亲近？

因为这些老师不懂得“亲其师，信其道”的道理。

我国古人还懂得这个道理，深刻指出何为“师”。很遗憾的是，作为现代人的有些教师却不懂这个道理。

掌握那点知识，以为可以高高在上，这是非常愚蠢的想法。

现在的学生在很多方面都胜过教师。在教师里经常看到，教师摆弄不明白 白板的时候，总有些学生挺身而出，给老师解围。这时候老师就不该反思反思吗!

因为，在学生和学校领导眼中的标准是不同的。

学生眼中的好老师是严慈相济风趣幽默的，甚至在繁重的学业中会喜欢让他们玩的老师，比如音体美微等学科的老师，是非常受学生欢迎的。

学校领导眼中的好老师是稳扎稳打的稳健型老师，教学成绩出众，同时课堂有特色亮点，必要时能拿出门，为学校增光添彩。

像这样的老师，要么就是比较严格的老师，要么就是能折腾的老师，开始学生还会青睐，久而久之就会厌倦了。

为什么一些教学水平高的老师会不受学生的欢迎？

感谢邀请！

何为教学水平高的老师？其实在学生和学校领导眼中的标准是不同的。学生眼中的好老师是严慈相济风趣幽默的，甚至在繁重的学业中会喜欢让他们玩的老师，比如音体美微等学科的老师，是非常受学生欢迎的。

学校领导眼中的好老师是稳扎稳打的稳健型老师，教学成绩出众，同时课堂有特色亮点，必要时能拿出门，为学校增光添彩。像这样的老师，要么就是比较严格的老师，要么就是能折腾的老师，开始学生还会青睐，久而久之就会厌倦了。

到此，以上就是小编对于音体美微学科经验交流的问题就介绍到这了，希望介绍关于音体美微学科经验交流的2点解答对大家有用。

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