新课改的经验交流发言,新课改的经验交流发言材料

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于新课改的经验交流发言的问题，于是小编就整理了2个相关介绍新课改的经验交流发言的解答，让我们一起看看吧。

1. 新课改对学生的四点要求？
2. 新课改下教学方法有哪些？

新课改对学生的四点要求？

1要有浓厚的学习兴趣：兴趣是最好的老师，只有学生对学习的内容感兴趣，才会产生强烈的求知欲望，自动地调动全部感官，积极主动地参与教与学的全过程。

2要有强烈的参与意识：课堂组织由原来的教师为主角、学生为配角、变为以学生为主，教师为辅的组织模式。 表述时要勇敢表现，主动积极，不同层次的学生都有发言权，全员参与，让每个学生都动起来，尝试到参与和被赞赏的快乐。

3要有有效的学习方法：掌握正确有效的学习方法非常关键。 每个学生在课堂上必须做到五个字“读、思、问、议、评”。 读：会读书。 做到不多字，不丢字，不读错音，不破句，不断句，并且能准确表达语气和文中意思。 思：会思考。 边读书，边思考每一句话。 问：对自己不理解的句子或词语会质疑。 议：讨论时说出自己的见解。 评：会评价别人和自己的发言，哪些是对的，哪些是错的'，能够加以评判。

4要有良好的学习习惯：要有六动的习惯：即动手做，动脑思，动眼看，动耳听，动嘴议，动身演。 一动手做：强调做中学，探索、实践、体验。 二动脑思：手动意在心动，心动才是真动，积极思考提出的问题，要在学习的过程中边操作边思考 ，边观察边思考。 三动眼看：视觉优先，所见即所得，学生每节课都清楚地看见自己的学习 成果，介于提高记忆效率。 四动耳听：上课时专心听课，细心地听同学们的发言，边听边思，精力集中。 五动嘴议：上课要大胆发言，敢说话，敢大声说话，敢于反驳别人乃至老师。

新课改下教学方法有哪些？

讲授法

讲授法是教师通过简明、生动的口头语言向学生传授知识、发展学生智力的方法。它是通过叙述、描绘、解释、推论来传递信息、传授知识、阐明概念、论证定律和公式，引导学生分析和认识问题。运用讲授法的基本要求是：

①讲授既要重视内容的科学性和思想性，同时又要应尽可能的与学生的认知基础发生联系。

②讲授应注意培养学生的学科思维。

③讲授应具有启发性。

到此，以上就是小编对于新课改的经验交流发言的问题就介绍到这了，希望介绍关于新课改的经验交流发言的2点解答对大家有用。

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