数学成绩经验交流,数学成绩经验交流题目

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于数学成绩经验交流的问题，于是小编就整理了1个相关介绍数学成绩经验交流的解答，让我们一起看看吧。

1. 提升数学成绩的技巧有哪些？

提升数学成绩的技巧有哪些？

谢邀。

数学学习需要做好几个工作。

1.想办法弄明白概念。课前做好预习工作，带着对概念的疑问去听课，如果课堂没解决你的疑问，去找同学，找参考书，找老师。

2.整明白典型例题。首页，一定要吃透书本上的例题，吃透是指能给一个没听过课的同学解释明白怎么做出这个题。其次，独立完成课程配套练习。

3.完成课后复习和错题整理工作。

4.定期复查错题。

提升数学，首先我们应当理解我们知识的脉络。

一个简单的例子来讲，小学阶段关于数的认识在各个年级阶段的分布是不一样的。

我们首先应当理解的是一年级阶段的，十以内的加减20以内的进位加和退位减，然后发展到万以内的数的认识，万以内的数的加减法。这里我们只是举了一个简单的例子，其实更多的例子，我们可以从我们的课程标准中来寻求它清晰的脉络。

第二个要理解知识传授过程中我们所需要注意的内容。

虽然说自学能力是一个学生学习的高超手段，但实际上我们几千年来的文明传承主要依靠的还是老师与学生之间的一种教学，一种互动，在这一点上我们有理由相信，如果离开了老师的传授，仅仅依靠自学，仅仅依靠网络授课的话，对于大多数孩子来讲是很难实现知识的学习的。

提出这个问题的关键在于指明孩子在学习的过程中，特别是课堂教学的过程中，要善于从老师那里学习到一些数学的思维技巧，一些数学的学习方法，这些都是最重要的，如果依靠学生自己来摸索自己来探求是相当困难的。

第三个问题，适当的练习和勤奋的思考，这才是学习数学成绩提高为一的关键。

很多孩子或者家长认为自己天资聪明，冰雪聪慧，是万中无一的超级牛人。所以说他们懒得学习，他们把一些练习都当成机械性的学习，错误的理解了，我们的学习的确需要一部分机械性练习。数学虽然作为一名思维性特别明显的学科，但是也不排除一些机械性的练习。

在任何一个练习的过程中，我们都要勤于思考思考数字的背后，思考我们的加减乘除的背后所包含的复杂涵义。我们在解决应用题的过程中，如何用自己的想象，自己的抽象，自己的归纳和总结能力，完成对数学知识的提升。

总之如果要提升数学成绩，必须自己对数学有一个清晰的脉络，同时要掌握一些比较精巧的数学方法，然后配合适当的练习和努力的思维反思来提升。

首先，你得喜欢数学，并且愿意做数学；

其次，你得养成看课本的习惯，毕竟定义定理公式都在课本上，有的数学老师在讲解相关知识点的时候，并不会按部就班的，再加上上课堂上听了课后会有遗忘，所以看课本非常重要；

再次，你得会听课，特别是数学老师强调的重点，有些关键词比如思想方法，要记下来并彻底理会；第四，建立错题本，题目做错了不怕，课堂是允许孩子们犯错误的地方，但是不可一错再错，所以整理错题本非常重要而且很实用；

第五，要养成总结和反思的好习惯，比如晚上睡前抽出五分钟的时间，翻阅当天的课堂笔记或错题本，回忆一下课上老师讲的重点，特别是重要的思想方法；

第六，当然也是比较重要的一点，适当地多做点习题，“师父领进门 修行在个人”……

到此，以上就是小编对于数学成绩经验交流的问题就介绍到这了，希望介绍关于数学成绩经验交流的1点解答对大家有用。

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