初一下册生物学习指导课,初一下册生物教学

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初一下册生物学习指导课的问题，于是小编就整理了1个相关介绍初一下册生物学习指导课的解答，让我们一起看看吧。

1. 初一的孩子怎样才能学好地理、生物、历史？

初一的孩子怎样才能学好地理、生物、历史？

初一史地生出现了很多对于读书量少的孩子而言较难理解的定义和概念，所以一定要好好读书，好好理解定义，概念，书读懂了，理解了，学起来并不会难。切记，一定要细抠课本。

1.学好地理三个关键词:课本、地图、思考。

一定要学会使用地理课本，把教科书看全看透。重视课本中的插图和表格。连目录都特别重要，因为它提示着全书的要领和前后的联系。

地图是地理信息的载体。地图也是学习地理的工具。想学好地理，一定要重视地图。

要学会读图，用图，要记住基本的地图，最好自己能画下来。做到心中有图。

学地理除了记，还要思考。想一想，他是什么？在什么地方？为什么会这样？为什么一个地区同另一个地区有差别？为什么有些地区很相似？多问几个为什么。

2.学好生物的三个关键词:实验、总结、记忆。

想学好生物，要特别重视实验。

实验的基本环节，实验仪器的选取操作，实验现象的观察，实验数据的处理，实验结论的得出等等。所有细节都要重视。

生物课中名词观点特别多，而且容易混。要重视对比和联系，所以一定要做好总结归纳。每学完一章都要小结一次，归纳本章的主要内容。每学完一个单元，要小结一次，归纳本单元的主要内容。学完一本书就要把所有零零碎碎的进行一个归纳总结。

课本上的知识点一定是需要记忆的，所以背诵记忆必不可少。

地理：家里要有两幅地图，世界地图和中国地图，同时建议买一份中国地形图更直观，而且一个地球仪，我有个学生能把中国地图不看地图画出来，并且呢把重要的山脉，河流，矿产资源等等标识出来

生物：准备一个放大镜和显微镜，学生款显微镜，也就是百元左右

历史：自己手抄一张中国史记年表，最基本要知道有多少个朝代，每个朝代多少年

上课认真听老师讲课，了解清楚来龙去脉，比如商鞅变法的背景，起因，经过，结果，意义等，你不听课你就掌握不全面，也理解不透彻，只能填鸭式的学习

每天都要温习一遍老师当天讲的功课，很多初中生不重视小四门，把时间都用在了语数外上面，小四门学不好同样会降低你的中考总分，所以要在初一开始把这几门课的基础打牢，尽快找出一套适合自己的学习方法

学会拓展训练：小四门也有主观发挥题，结合课本内容，谈出自己的见解和主张，比如前文讲过的商鞅变法，会让你谈出“如果你是商鞅，你会怎么做？”，所以每周要做几道客观材料题，不要以没时间为借口，钻空子偷懒很难在竞争激烈的中考中考上高中

一定要背知识点：中考这四门课试卷上有80%的分数都是课本内容，需要学生特别熟悉课本，该背的知识点都要背会，千万不要想着临时抱佛脚，考试前背一下就能记住，平时期中期末也许你能做到，但中考考的是初一到初三的知识，你想临时抱佛脚就很难实现了，所以要扎扎实实学习，端正态度不要投机取巧

以上就是给初中生学习政史地生的几条建议，最难做到的是天天复习，不间断背知识点，如果能持之以恒那么就能把这几门课学好，当然其它课程持之以恒的努力也一定会取得好成绩！学霸就是这样做的！

以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》

这三门学科在初中阶段都属于文科的范畴，当然到了高中生物会归类到理科，地理到了大学会归类为理科。既然初中阶段将它们归为文科，那么说学习方法就以记忆理解为主，当然还是注重积累。现在提供几个学习方法，希望对你能有帮助。

1.课前预习，将第二天要学的内容自己看一看，哪怕是简单的阅读一遍教材也是很有帮助的。

2.上课时认真听老师讲，初中的很多知识看上去很简单容易被忽略，但老师讲解时会将学生学过的知识点建构起来，形成知识结构或体系，还有许多概念名词解释，老师会用自己的方法，简单有效的解释给学生，这部分学生要做的就是充分理解知识点，并尽可能的在[_a***_]上完成对知识的记忆。

3.学完新课后及时的复习是必须的，否则会很容易遗忘的。充分的理解是更好记忆知识点和灵活应用的基础。在课下记忆知识点时，可以寻找适合自己的记忆方法例如大声背诵，看图记忆，画知识结构（可参照老师上课时板书）等等，适合自己的就是最有效的，还要特别注意初中的学生还是很容易写错别字的，建议课下复习时多动笔练习，考试时不因为错字而丢分。

4.当然仅仅这些还是不够的可以适当的做一些练习题，这些练习题可以帮助学生更好更灵活的掌握知识点，让学生见到更多的题型、文字或图片材料等，当然题量适中就行，要平衡好各学科的学习时间。

初中阶段的史地生基本上还是停留在记忆的方面，没有扩展到综合应用。

既然是记忆方面，那我们可以使用的方法就比较简单，记住它就可以了。如何记住它是一门学问。

有的孩子天生记性好，多读几遍就记住了，那么这种孩子有自己的学习方法，背诵的课程，完全可以通过这种方式。

可是很不幸的是，有些同学可能没有这么好的脑子，从小不爱读书，不爱背这些东西，它的方法应当如何处理呢？我想给以下几个方案可以选择。

学习过记忆法的同学都知道，我们可以使用的记忆方法很多，包括联想记忆法，编故事记忆法等等。一些简单的问题，我们完全可以用这种方式来记住。

许多在网络中的案例可以帮助我们理解各种学科，使用哪种方式更合适。有兴趣的同学可以看一看历史中年份如何记忆。各种稀奇古怪的时间地点跟他联系。

记忆法中还有一个被称为宫殿记忆法，这是一个大型的记忆系统，如果学得好的话，完全可以把一本书，如果对初中来讲。可以完全把知识点全部记住。有兴趣的同学也可以自己去试一试。

学习是需要方法的，如果孩子没有方法，那么我们就需要借鉴借鉴方法，并不是只能向周围的同学来讲，也可以上网络中成功的经验来借。

其实以上我所说的就是借鉴别人成功的记忆方法，来记住需要记住的知识。

到此，以上就是小编对于初一下册生物学习指导课的问题就介绍到这了，希望介绍关于初一下册生物学习指导课的1点解答对大家有用。

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