指导学习古文,文言文的学法指导

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于指导学习古文的问题，于是小编就整理了2个相关介绍指导学习古文的解答，让我们一起看看吧。

1. 时光不能倒流，我们为什么还要去学习文言文古文？
2. 语文文言文学习方法有哪些？

时光不能倒流，我们为什么还要去学习文言文古文？

因为文言文是工具啊，是我们了解古人智慧的钥匙。只有学了文言文，我们才能看得懂史书，看得懂《诗经》《世说新语》《古文观止》……

只有学了文言文，我们才能从这些古文中了解一点点流传千年的智慧，虽然只是管中窥豹，可见一斑。但是总好过无辜浪费得好啊。

不会文言文，中华五千年文化精粹摆在那里，形同虚设。造成断代，无法传承，才是最可悲的事儿。

当然，文言文的精炼，是现代白话文难以比拟的。细品一下《诗经》、唐诗宋词之美，那种韵味，是白话文如何用力就难以言说得美。

所以，学习文言文，还是很有必要的。

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“逝者如斯夫，不舍昼夜”，时光一去不复返，岂能倒流？

有人说：“过去的，就让它过去吧！”

也有人说：“过去的，我们要想方设法留住它。”

穆老师认为，是精华，就得留住！是糟粕，必须去掉！

文言文，作为我国的传统文化，我们不能眼睁睁地让时间蚕食它，我们要保护它，继承和发扬它。

五四爱国运动之前，我们学生的教材以文言文为主，课程叫“国文课”。

但五四运动之后，大家开始提倡白话文，反对文言文，国文课受到了严重冲击，小学课程，将“国文课（文言文）”改成了“国语课（白话文）”，教材具有鲜明的口语特点，课文大都是白话短文或儿歌、故事。

待到全国解放后，叶圣陶先生提议将“国语”和“国文”合二为一，就有了现在的语文课。

那么，我们为什么要学习文言文呢？穆老师给出自己的一些见解，如下：

我认为古文虽然深奥但它是与中华传统文化、与古人交流的桥梁。

“余幼好学古文，常叹伯牙绝弦，其韵今不可得。”如果古文功底不好，就会一头雾水。如果翻译成白话，则气势不足。

最后，古文推广，四大名著功不可没，谢谢！

一、我们学习外语是为了交流与发展，避免固步自封，以取长补短。学习古文是为了继承和发扬，人要熟知历史才能走向未来。祖先的智慧我们要学习，谁也不能说今人智商一定高于古人，时代不同，基础不同而已。中华文明源远流长，需要我们一代代人去继承，如果连四大名著也读不懂，岂不悲哉！

如果有人反驳说，集现在熟悉古汉语的人才穷其智慧将所有现存古文献统统翻译过来不就行了么，历时虽长，功终可成，这样不就可以为后人读了么？且不说每个人读同一个作品有不同的理解和感悟，我们不能剥夺子孙阅读原著的权力，光就现存文献来说，你能翻译完么？明天忽然再发掘出土一些新的古文献呢？试想未来某个时刻人们面对出土的文物墓碑一脸无奈的时候，是何等的悲催。

二、从语言文化方面来看。《诗经》，唐诗宋词元曲，语言是何等的凝练和优美，给我们留下多少的想象，这是用今天白话文无法表达清楚的，或者说我们水平不高，达不到哪种具象也有可能。古语的美这里不举例子了，网上有大量资源可参考。

三、语言的发展应该具有连续性，不能间断。谁知道我们身后几百年抑或几千年现代文变成什么样子了呢？我这里根据连续性可以做一个大胆的猜想:也许我们以后根本不需要语言，所有的交流都只通过意会。

诗书继世长！

以管仲为例：

比如春秋时期齐国国相管仲，他的一生志立改革，并迅速使齐国成为了“春秋五霸”之一。了解学习管仲，就不能不看《管子》。

《管子》一书陈述了管仲许多关于政治、经济、军事、外交等等治国理念与主张，对生产、分配、交易、消费、财政、货币等均有论述，熟读《管子》的人肯定会感到受益匪浅。管仲的很多治国智慧得到了后人的认可与沿用，他有些先进的治国理念，即便放在如今也一点不落伍，甚至现代人未必具备这些治国理政的谋略。

所以，多读古书，取其精华、去其糟粕，向古人先贤要智慧，绝对是现代人的聪明之举。

语文文言文学习方法有哪些？

学生在学语文课是最怕写作文；二怕学魯迅的文章；三怕古诗文，文言文是学习语文课的重点，也是难点，学生学习都有不同的方法。

一预习课文 要学好文言文就先读课文，通过字典和课后解释来了解字词的含义，扫清读课文的障碍，通过工具书，了解字词的意思，在粗读文章的基础上，了解古文意，只有反复读，才能了解文言文的文意。

二通过字词解释句意古文的学习离不开字词的积累，离不开字词工具书和课后的解释，结合起来，才能了解课文大意，要翻译文言文有好多种方法，对特殊有名词在翻译时都保持不动；对没有意义的虚词，可以删去；对文言文的特殊句子，……着………也等等句子，还有古文宾语前置等句子都要根据现代汉语来理解。
三根据课文整体把握在读懂课文基础上，理顺文章意思，了解内涵了解字词的古今异义，懂得课文与现在的差异，就能达到目的。

很高兴回答语文文言文的学习方法有哪些这个问题。我归纳了一下几种学习方法如下：

1.学好文言文，首先要对古人的文化感一定的兴趣。文言文是中国古代的一种书面语言组成的文章，是相对白话文来讲的。文言文的特征是注重典故，骈骊对仗，音律工整，包含策、诗、词、曲、八股、骈文等多种文体。

2.学好文言文最好买一本同步详解的书。预习文言文时，先熟悉一下文言文译成现代文的意思 。根据你熟悉的现代文意思去看一下文言文，将两种语言揉合在一起读一遍。你会很容易了解古人在文言文中表达的意思。

3.当你看明白文言文的大概意思之后，就要把文言文内容细致的分解。一字一句的翻译都要记清楚，这也是考试容易出的题型。

4.文言文的意思弄懂了之后就要读背下来。刚开始可以一句一句的记忆，然后把背会的句子连贯起来背。当你背会一段之后，按之前的方法背诵下面的内容，就可以全文背下来了。文言文一定要背诵过关，因为考试会考填空题型。这也是语文科考试里的基础题型。

现在语文科在所有学科中的地位越来越高，学好文言文就能提高语文科目的分数。

以上是我对语文文言文学习方法的详细介绍，希望能帮到大家学好文言文。

到此，以上就是小编对于指导学习古文的问题就介绍到这了，希望介绍关于指导学习古文的2点解答对大家有用。

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