指导儿童学习,儿童指导刚要

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于指导儿童学习的问题，于是小编就整理了2个相关介绍指导儿童学习的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何指导上幼儿园的孩子学习？
2. 如何培养自己的孩子？

如何指导上幼儿园的孩子学习？

感谢邀请。上幼儿园的孩子需要学习吗？

七岁以前孩子的重要任务就是玩，没有什么比玩更重要了。

当然上幼儿园可以培养孩子以下几方面的能力，家长可以在家里配合引导。

1、自理能力

小到自己穿衣吃饭，大到自己整理自己物品，收拾玩具，自己洗简单的衣物，帮助父母做简单的家务。热爱生活或者说具备生活能力，在人的一生中非常重要的，现在社会很多人疲于奔命，已经忘了怎么享受生活了，但是懂生活的人往往幸福指数更高。

2、交友能力

朋友是非常重要的，可以给童年带来快乐，丰富童年生活。可是有的孩子往往就没有稳定的人际关系，作为家长可以多引导孩子，创造机会。帮助孩子。

3、运动能力

如何培养自己的孩子？

如何培养孩子，可以说关系着每一个家庭，父母都希望孩子有一个美好的未来，希望孩子有一个良好的成长方向。我们都希望自己的儿女能成龙成凤，所以有了大批量的补课学习，有了大量的兴趣培养。

我作为一个普通的农民家庭，也希望孩子有一个美好的未来，但我更希望子女能够成人成才。

我所理解的成人，不是到18岁自己的事情能做了，这不叫成人，只是到了成人的年龄罢了。

成人首先要学会感受自己的情绪。有很多小孩子，脾气来了就发，闹得到处翻腾；有什么不开心的事就说，嘴上唠叨个不停。如果是小孩子，我们可以理解为他是个孩子，还可以给他时间。如果是一个成年人，经历了一丁点小事都骂骂咧咧的，这就不像话了。有一次，我和同事坐在一个出租车里，司机是一路开骂，就是不停地骂前面的车、后面的车、旁边的车，就因为一丁点小事，骂个不停。搞得我们坐在车上都不说话，下车了就说，太没有感受能力了，自己完全被外面 的人和事带走了，感受不到自己的情绪，感受不到自己正处在情绪失控的边缘。

这样的人可能是极度夸张的，但我们身边一定存在大量的人是如此行事的，就因为一句话就疯狂，甚至放弃最宝贵的生命。

其次，成人要学会对治自己的情绪。能够感受到自己的情绪是第一步，能够在情绪的发生时，让内心仍然处于自然自在的情况，才是真正的成长。人生不会只是顺境的，必然会经历大量的逆境，比如成绩很好，但却被父母责罚，离家出走就没有人管自己，可以自在了吗？不是的。真正的自在，不仅仅要在顺境中感受到自由自在，而且这种自在不是得意忘形、无法无天的，一样需要去顾及他人感受的。真正的自在，更要在痛苦艰难困苦的道路上体会到身心的自由自在，一样斗志昂扬，不因为困苦而放弃成人的终极目标。

成人还要学会与他人相处，为人着想，为国家、社会做贡献。我们每一个人都不是独立个体，在家庭里，我们不仅要做好自己的事情，还要做好为家庭、为父母亲人服务的事情。在社会生活中，我们也要为社会、为国家的发展做出应有的贡献。我们要学会为人付出，只有真正愿意为人付出的人才能真正称得上成人。

成才就是要学会去解决各种实际问题，为他人排忧解难，要学会专业的技术和专业的知识。这成才的目的实际上是最简单的事情了，要养活自己让自己的生命留存下去是非常容易的事情，就是看我们愿不愿意吃苦耐劳地去进行。学一门技术，在现在的社会是非常容易的一件事情，但要有技术地去解决问题，脑子还是要进行思维的提升，要学会透过表象看到本质，从本质上来解决问题。

思维最浅的层级，表象、现象、应用式的思维。这是我们大家最常见的思维，也是最普遍的现象。比如一堆人在排队，不管三七二十一，先赶过去排上队再说，这就是典型的从众心理，实际就是只看表象的思维。要弄清楚我们看见的是不是表象，就需要用“是什么”的问题来激发我们去思考。

思维较深层级，工具、方法的思维。工具、方法就是我们解决问题的时候可以用到什么工具，可以有哪些方法来解决问题的思考。拥有这两种思维的人也可以称得上是人才了，解决问题的能力也是非常强大的，不会像只看表象的人被人牵着鼻子走还不知道。工具、方法的思维，要用到“怎么办”、“有什么工具”、“解决问题的步骤是什么”等问题来帮助思考。

都说孩子是父母的镜子，父母是孩子的榜样，与其说如何培养自己的孩子，不如说家长如何把自己约束好。家长的身子正了，那么家长在镜子里的影子就不会歪。

今年暑期培训的时候主讲老师和我们分享了她的育儿经，她说教育孩子不需要家长刻意的去教育，只要做好自己，孩子耳濡目染，孩子做事的行为风格与大人同出一辙。她每接到一个讲座邀请的时候，不管要讲的内容是不是已经准备过的，她都要提前一个星期准备好所要主讲的内容，然后对着镜子反复练习，直到自己感觉可以了，就把家人拉过来当自己的听众，自己正式讲1-3遍，让家人给她提出意见，充当观众次数最多的人，就是她儿子，儿子从小就目睹了妈妈做事的认真态度，所以孩子从上学开始就严格要求自己，一丝不苟，保研，读博，找到满意的工作，一路走来没让大人操过心。

曾经有人夸她当老师的会培养孩子，她总是笑笑说，孩子不是她教育出来的，是孩子自己努力的结果，但是人家总说她谦虚，想让她分享一下育儿的经验，但是她真没什么可说的，总不能把人家家长教育一通吧。

当老师的家长真不会教育自己的孩子，以我自己为例，我自己带班主任，每天早上5：50到学校，晚上9：10放学回家，一个星期基本上六天班，我老公在外企工作有着严格的工作纪律和严谨的工作作风。要说亲力亲为的教育孩子，真是没有时间，但是我们做事的风格，行为习惯，孩子看在眼里，长时间的如影随形，耳濡目染，孩子形成自主学习，自己独立完成自己的事情的好习惯，并且做事有条不紊，一直以来就没让我们操过心。

如果想把孩子教育好，家长首先要把自己约束好，如果家长一味的想培养好孩子，而自己的言行不一的话，对孩子的教育反而适得其反。

所以我的建议就是：家长不需要具有多少了不得的学识，只要具备优秀的品质就可以了！想培养好孩子，家长的言传身教比任何的说教都有用！家长想把孩子培养成什么品格的人，就先把自己变成这样的人。有心栽花花不开，无心插柳柳成荫，为了孩子，请家长从自我约束开始吧！

到此，以上就是小编对于指导儿童学习的问题就介绍到这了，希望介绍关于指导儿童学习的2点解答对大家有用。

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