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学习文言文,有哪些必看的经典书籍?
首推蒲松龄的这本《聊斋志异》,原因有三:
1、这本文言小说,语言精练,词汇丰富,行文断句有章法,读来相当舒服,会在某种程度上提高学习者文言文断句的能力。
2、《聊斋志异》是***集,狐仙鬼怪,故事大多非常精彩,读这本书不会觉得乏味,更不会晦涩难懂读不下去。
3、我在读完《聊斋志异》后也能用里面的句式风格写一篇文言小故事,那么对于其他文言文学习者也会有很大的帮助。
学古汉语的台阶
初阶:读《水浒传》《三国演义》《西游记》原文(不是简编本),读***文
二阶:读《聊斋志异》原文
三阶:读《古文观止》
五阶:读《史记》《世说新语》
六阶:读《老子》《论语》《庄子》《孟子》《楚辞》
七阶:读五经《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《左传》
没必要专门学习文言文,还是白话文直白好懂。我们为了学习经典著作,又必须能看懂文言文。四书五经,古文观止等都是文言文著作。多读,多思,多想基本就顺下来了。我认为能把一本甚至几本经典书籍读下来,主要意思明白了,就达到了目的。
推荐王力的《古代汉语》。
其中既有经典文章的选辑,又有常用字词解释,还有通论(非常重要!让你能有一个整体上的认识,而且读古文,不仅要懂语言,还要了解当时的一些文化常识,才能真正看懂)。 一共四册。
对于现代人来说,要学习文言文并非易事,尤其对于像我们一天到晚从不读古书而捧着手机刷段子的人,想轻松读懂古文比较困难。不过肯下苦功夫,学习文言文倒不难,只背这本书就够了:《古文观止》。
你如果想速成,在最短时间内做到比较熟练地阅读古籍,就先把诸如王力的《古代汉语》、司马迁的《史记》等放在一边,而是花3-6个月把《古文观止》背熟。关于这部书的内容就不多做介绍,我就直接说方法吧。
首先找一套教材。推荐中华书局的《古文观止》译注本,和带注音的《注音详解古文观止》。这一步是让你了解文章意思,比如《兰亭集序》里的「流觞曲水」指的是什么;看注音是为了不读错字,比如「会于会稽山阴之兰亭」中的第二个「会」字,应读作(kuài),不然如闹笑话。
其次是找朗读准确又清晰的音频版。我找的是白云出岫的朗读,下载下来放到运动MP3里,在健身房运动时或者上下班路上单曲循环听,直到听到快呕吐为主,基本上就差不多背下来了。
学历史,买什么资料比较好?
文史哲类的学习,并不以权威著作为标准,否则容易限于一家之言,失去个人的主见和判断。即,尽信书不如无书。
有句老话,文人相轻。意思是文人往往比习武之人更好斗,经常互相轻视发生纠纷,因为动口不伤身嘛。所以许多文人著作往往带有强烈的主观倾向,这导致其部分内容不够客观。
因此,学习历史的策略应当是博览群书,而不必拘泥于什么资料什么书更好。
学习历史,资料其实是比较多的!
首先,通史类书籍是必备的,如《中国通史》、《世界通史》;
其次,历史是由人类创造的,人物传记和名人著作是学习历史的重要工具书,如《拿破仑传》、《史记》;
最后,利用网络多媒体也可以搜集到很多历史素材,对历史学习也很有帮助,如电视剧《汉武大帝》,纪录片《大国崛起》。
如果文言基础好的话,推荐读二十四史,虽然有些地方不太真实,但毕竟是官方史书,我读的就是二十四史。
文言基础一般,就先去买一本中国通史,什么版本都行,看过之后可以挑自己感兴趣的朝代或历史人物,去读断代史或人物传记。
中国通史语言都比较干,怕枯燥就去看历史讲评,像百家讲坛系列,明朝那些事儿,不过那些都属于一家之言,有些地方主观色彩很重,建议先了解一下正史再去看专家学者讲的历史,否则有可能对自己的历史观产生影响。
如果要推荐书籍,我认为 史记 最好,史家之绝唱,无韵之离骚啊。
首先从基础的学起,最好的方式就是我们初中、高中的教材,我们中学的教材可以说汇聚了很多历史学家,专家的知识精华、要点,基本的时间架构,***脉络,更重要的是陪养正确的历史观!(好比有一句话,科学无国界,但科学家有国界,基本的国族观念还是要有的,别乱学一些野史,道听途说的小册子,最后形成错误、偏激的历史观)。
在基础的历史架构之上,再学习一些历史的研究方法,做到客观、公正、运用历史背景来分析历史人物和***,多学一些方***,分析法,个人觉得马克思主义哲学也好,历史唯物主义也好,是比较不错的理论。
有了基础的架构+方***以后,那我们就可以挑自己喜欢的历史来研究了,有些人喜欢朝代史,有些人喜欢人物史,有些人喜欢西方史,东亚史,也有喜欢文艺复兴,或者二战史,自己先补充素材,去学习了解探究。
书本的选择尽量选择公信力高的大家名作,或者官方的,或者原著,尤其注意那些小作家商业化的演译,很多商业化的历史书,纯属赚钱搞噱头,对历史进行加工来博取观众,话说历史本就是“任人打扮的小姑娘”何况还是被利欲熏心的人来叙述,所以研究历史,尽量去求真,了解真相,历史人物都是矛盾的,历史***都是复杂的,作为研究者,不能抱走完美主义的倾向,不能抱走非黑即白的立场,历史的真,比好坏、对错更重要!有些事,有些人,现在看来或许是错的,但当时的背景下就可能是对的,我们不能用当今的标准来苛责过去的一切,要学会结合背景分析、看待历史。
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