初中数学困难学习资料,初中困难数学题

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中数学困难学习资料的问题，于是小编就整理了2个相关介绍初中数学困难学习资料的解答，让我们一起看看吧。

1. 为什么有些初中学生认为数学太难学？
2. 我初一和初二数学没有好好学，现在初三我应该怎么办呢？有什么推荐的书籍吗？

为什么有些初中学生认为数学太难学？

谢谢邀请。

这主要是因为小学的数学就没有学好，本就有心理负担，有些学生甚至有厌学数学的情绪，加上初中数学有了抽象性。如果，初中数学教师也没有注意这一关键点，讲课的时候，不结合实际生活，学生听不懂，上来就懵了。由此埋下初中数学太难学的心里暗示，随着初中数学不断提高难度，学生可能从此没有信心学好初中数学了。

这里有两个关键点，一个是学生学好数学的信心；一个是初中数学老师的正确定位，所讲内容，一定结合学生实际生活，通俗易懂，简单明了，学生能够更好的理解掌握。一般说来，学生会越来越喜欢数学，也就不会感到初中数学难学了。

你好！从小学高年级的数学应用题我觉得难学一直到初高中的所有数学知识，我都觉得很难理解，抽象至极，成绩一直很低，努力多少次，没有任何长进。所以我一直认为初中高中的数学都很难学。我结合我的经验说说为什么太难学。

1、基础演算与理解能力不够：

不善于运算，是学习数学的大敌。许多学生学不好数学的原因就是不善于运算，同样的数学问题，有些运算能力强的同学，很短的时间内就计算出了正确的结果，但不善于运算的需要好长时间，而且还会出错。数学同样需要理解，小学高年级的数学应用题，许多我一直都无法理解，简单的一道数学问题，我总是找不着头绪，越看越繁琐。尤其有规律的简便运算，我始终看不出哪里可以简便运算。例如，观察下列各式数：0，3，8，15，24，……。试按此规律写出的第100个数是？。这样的数学题，我经常没有办法做，但有些数学学的好的同学，不到一分钟就写出结果了。要是考试中，这样的题我只能一直推测到第100，显然这是让我变笨的办法。

2、缺乏学习数学的方法和思维模式：

我们的老师经常说：“数学是算的，语文是念的”。科目不一样，学习方法不一样。好多时候我确实没有很好的学习数学的方法，上课看到老师能把一道很难的题很容易的解决了，我也听明白了，但下课后让我自己做一遍就不会。记得那时候我拿着数学课本背三角形的内角和是180度，勾股定理里面的勾三股四玄五等等都背会了，但遇到做题还是什么都不知道，选择填空解答都不会。我想自己就没有基本的数学思维，看见数字就是头疼。数学思维包括的很多，逻辑推理，统计换算、符号代数等等我觉得自己都没有。

3、处在数学的表层，无法深入“内部”：

初中数学学不好，我觉得很大程度上是我一直处在数学的表层，站在数学的门外。也许是当初的一点点数学困难没有得到解决，成了以后学习数学的拦路虎，无法走进数学的世界。比如说考试，数学的最后一道题都有好几个问题，我经常会第一个问题，剩余的就没有办法解决了。例如下面的这道数学题：

第一个问题我都不会。

何止部分初中学生认为数学太难？我相信很多初中数学老师都会认为数学太难。

在这个问题下面很多人已经回答了如何学好初中数学的方法，我不在这边赘述学习方法的问题，单纯的说一下为什么初中数学会这么难。

1.学习初中数学的目的是什么？是中考！不要说为了兴趣，为了思维，都是扯淡的，就是为了中考，如果中考不考数学你会学？而中考的目的是什么？是选拔！各地的普通高中录取率基本维持在55%上下，剩下45%的初中毕业生会进入中专，因为社会需要大量的技术人才。不是每个人都可以当科学家、律师、医生等等，这个社会也需要很多的装修工人，挖掘机司机，电梯维修人员等等，那么到底哪些人更适合进入普通高中呢？那只能通过区分度最强的学科来进行判断，也就是数学，如果数学试卷出得太简单，80%的人都可以拿满分，那都进入高中？然后为社会培养一大批大学本科毕业生，个个都找不到工作？所以中考数学必须要有区分度，大势所趋。

2.[_a***_]员为什么要把压轴题出得那么难？换位思考一下，如果你是教研员，你出了一套非常简单的试卷，那你的同行会怎么看？你的同行只会认为你的专业素养不够，没能力出一套具有足够区分度的试卷。各位，教研员出题是非常不容易的，不能超纲，不能出偏题怪题，只能在现有的框架下面去挖掘，因此题目越来越巧，而老师口中的越来越巧在学生口中就是越来越难。具备这样能力的教研员才会得到同僚的拥戴，所以出题者不可能把试题变简单。

3.科技是第一生产力！而数学是其他一些理科的基础。不是说初中数学好的学生就一定能成为科学家，而是说通过层层选拔之后，从最后的苗子中培养出科学家的几率更大。我想大家应该也会觉得一个初中数学稳定在110以上的学生比一个数学长期不及格的孩子成为科学家的几率更大吧。因此，从社会的进步来说，数学的难度不可能也不应该降下来。

可能也有人会说欧美发达国家的中学数学那么简单，为什么科技那么发达，这其中有非常复杂的原因，我也不太了解，但是在美国的科学家里面有一大批人来自中国、印度、伊朗、俄罗斯等国家，而他们自己本土培养的科学家却寥寥无几，或许这也说明了一些问题吧！

1、小学的基础不扎实。俗话说，基础不牢，地动山摇。

2、基本概念，基本定理，基本公式没有掌握好。这些基础的知识点，需要背记。

3、加强正确引导。数学是各门课程的基础，必须要学好，并且，越难越要学好，这样才能显山露水。

初中数学这门课并没有达到在智商上筛选学生的程度，但会在学习态度上筛选学生，这是因为对于智商高于常人的学生的而言，哪门课都难不倒这些学生，什么问题都能解决。而这种人毕竟是极少数，对于占绝大多数的智商平常的学生来说，只要肯努力还能掌握学习方法，初中数学就能达到110/120的水平，因此想要提升自己数学实力的学生应该考虑这几点：

第一，注重平时训练，平常要扎扎实实做好每一道数学题

数学这门课在考场上的表现就是自己平常的做题的表现，要求学生必须要卡住时间不断追求高正确率，只有平常坚持高标准的严格训练要求才能练起硬实力。而很多学生就是平常没有下决心严格要求自己的决心，也没有长期坚持的韧劲，不愿意吃苦，贪图安逸，难题不想做就不做，错多少题都不管，这种学习态度不但数学学不好其它课程也学不好！

第二，数学想要学好必须要学会总结，压轴大题还需要反复总结

数学这门课也需要从初一开始反复总结才能打好基础，这是因为其本身有很多知识点必须记清楚，但是特别零散的定律和公式，以及很多题型的固定解法等这些都需要学生有总结复习的好习惯，书本上的知识隔一段时间就背写检验一次，错题难题遇到就总结，必然能把自己的思维能力系统性的提升起来。

所以学好数学可以极大提升一个学生的学习能力，学好数学就有成为学霸的潜质这种论断不无道理。因此如果一个学生不愿意把数学的任务做精做细，不愿意面对学习上繁琐的一面，内心始终沉不下来，贪图玩耍那么将来必然哪门课都学不好，只能被分层淘汰

第三，数学这门课的根源是课堂，学生无论智力怎么样，都要重视课堂。

数学包括物理化学这三门课对于绝大多数学生而言都是靠自己学很难学懂的课。所以把握好课堂就能提前解决好80%的问题，以简单的途径学懂难懂的知识。所以，这需要学生静下心端正听课态度，上课紧跟老师思维，只有这样才能夯实基础，掌握各类题型的解题方法，顺利开展后续的写作业，刷题等任务。

总之初中取得好成绩的是那种有决心一道错题都不放过，有毅力要彻底解决问题，做事情能潜下心稳扎稳打的学生，成绩差的都是心思不在学习上，不愿意多动脑，没有中考责任感内心浮躁的学生。

以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》

我初一和初二数学没有好好学，现在初三我应该怎么办呢？有什么推荐的书籍吗？

毫无疑问要推荐课本，万变不离其宗，课本就是“宗”就是“根”，课本就是学习的中心所在，所有的教辅书都是围绕着课本内容展开的，所以成绩差的初中生无论是数学还是其他科目，都必须先熟悉课本内容，掌握课本知识，吃透课本才能掌握学习方法有效提高成绩，从以下4点提高成绩

1、从初一开始补基础

2、建立数学错题本

3、预习数学课本，带着问题专心听课，在课堂上跟着老师才能掌握数学的学习方法

4、言行一致刻苦钻研，努力学习

理科不像文科每个章节的知识是独立的、理科的知识前后衔接紧密，学懂初一数学才能学懂初二数学，最后和初三的数学衔接，初一的基础补不起来那么你就不可能直接学懂初三的数学，不要指望着找两本教辅书你就能提高成绩，真的给你两本教辅书，你不熟悉课本你也看不懂，所以先把基础补起来

要把做错的题和不会做的难题都及时记在错题本上，一道一道地解决，不能怕麻烦不能怕累，初中生的数理化成绩差就是因为他们遇到错题遇到疑问的时候不愿意动脑思考，在学习中偷懒，导致问题都堆积到初三，积重难返，无缘高中

而这些都需要老师的点拨和指导，所以当老师在课堂上讲例题的解题过程时一定要专心听讲，听懂了你才能掌握这类题型的解题思路和审题技巧，才能一步步走上学习的轨道，脑子里有了学习方法你才能有效地提高数学成绩，

我翻译一下你的问题，就是说你想用一年的时间代替别人三年的努力，是这样吗？

有一句老话说得好，在没有学会走了之后先想学跑根本不是问题，问题就是你照照镜子看看自己是不是天才。

如果我你是一切都为了中考而服务的话，我建议你直接去看各年度的中考真题。不用管真题的难度，一遇见一个搞定一个，遇见一个搞定一个，先不要做自己省份或者自己地市的先去做其他省份或者其他地市的。那么这个其他地市应该如何选择呢？就是越大地方的中考题越好，就比如说你先做北京、上海的，再做广州、南京的，直到你碰见所有的中考题目没有你没见过的，没有你不会的就可以了，这样就是学习的方法和标准。

那么问题来了，努力的过程是怎么样的呢？一个人啊，如果连续的做自己不会的题目，他会非常非常绝望的，你能吃这份苦吗？如果每个人都会连续的接触自己不会的知识，而且每天都有新知识，到第10天的时候，你会把第1天的知识忘掉，你能反复的记住让它成为你自己的东西吗？上面这两个问题就是你要努力的部分。除此之外，能问出这道题目的人当然一定是想学好，那么还有一个最最关键的东西就是你要从头坚持到尾。如果没有坚持的话，也就不要想着有好的结果。

利用这个暑假把初一初二学的复习一下，时间来不急的话，可以弄个思维导图，这个思维导图对学习很有帮助。具体可以上网搜一下。然后应该可以报个辅导班，把初三学的内容预习一下，心理有个数。买本辅导书，5年中考3年模拟就可以。多多练习。善于总结。理科就是要多练。可以弄个纠错本，高中一般都会有要求，特别是理科，可以记一记经典习题，易错题，然后把你平时做的错题，同一类型的总结再一起。考试前复习一下。

你好，根据你描述的情况，初一和初二没有好好学，应该是基础的知识点和常考题型上有欠缺。

这套书籍有利于帮助你补习知识点和常考题型的解法。

同时，配套“5年中考3年模拟”系列去刷题巩固。

全解系列，和教材是同步一致的，对知识点和要点讲解得很全，并且也讲解得很细；其次，几乎每年都会更新，对考纲有较好的 研究，例题紧扣中考要求；另外，对解题思路也讲解的比较精，常举一反三，帮助你触类旁通。对巩固基础和提升是非常不错的。

既然你已经意识到以前的不足，愿意好好学习，这非常棒！！！

初中还有最后一年，时间比较紧，为了高效的利用，需要有一个明确的目标和行动计划。

以杭州为例，中考数学的考点分布如上，方程、不等式、函数和图形的性质及变换是重点。先根据自己想要考的高中，估算数学需要考多少分；然后据此分解，并结合自己的基础，在重要考点上，先安排时间一类一类的补习和巩固；并制定成一个时间表。有目的、有***的去执行。

1、看课本

一定要重视课本，对知识点进行系统的复习和梳理。要对着课本看，把知识点看细，看明白。看课本是一项基本功，也是被绝大多数人忽视的基本功，这项基本功，要一直坚持做到最后。这样你的初一初二知识点就能容易补上去。

看课本并进行归类整理，在看书和整理的过程中，要***的做一些基本题型。这样对知识点才会有一个很好掌握。

在看课本的同时，要对各个科目的知识体系做一次整理，梳理知识框架，把握好知识点之间的联系，能让你更加清楚各个知识点之间的联系。做起题来更加的顺手。

如果平时就有整理知识体系习惯的同学，这个时候只需要看一下自己画的思维导图或者框架结构、笔记就可以了。如果自己没有整理，那么有很多复习资料上都有类似的框架结构图，也可以找来认真的看一看。　　

2、记忆训练

把需要记忆的东西背一下。

比如语文的古诗词和文言文：哪怕现在背不下来，多读几遍也是可以的（当然最好是背下来）读的多了就自然而然的背下了，真的你可以试试。

英语，当然就是背单词了，毕竟单词是英语的基础吗！背单词一定要认准：闪过英语《中考词汇闪过》，你用这本书背，绝对不会后悔！

这本书划出了中考的重点单词，如果只背重点单词的话，会节省你一大半的复习时间。

到此，以上就是小编对于初中数学困难学习资料的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中数学困难学习资料的2点解答对大家有用。

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