英语线上教学经验交流博客,英语线上教学经验分享

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于英语线上教学经验交流博客的问题,于是小编就整理了3个相关介绍英语线上教学经验交流博客的解答,让我们一起看看吧。
网上聊天安全的英语作文?
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英语教师怎样做自媒体?
1.创建您自己的博客或网站:这将成为您发布文章、视频、音频或其他形式的内容的平台。您可以使用WordPress、Wix、Squarespace等网站搭建自己的网站。
2.使用社交媒体:通过用您自己的名字和照片注册社交媒体账号,可以帮助您与学生、同事和其他教师建立联系。一些最常用的平台是Twitter、Instagram、LinkedIn和Facebook。
3.使用***网站:您可以创建自己的YouTube频道或Vimeo帐户,并发布您创建的***内容。这些***可以包括***教程、演示、书评等。
4.出版电子书:您可以把您的学术知识和教育经验融合在一起,让学生和教师有机会阅读和学习,而且出版电子书相对成本低,流程简单。
英语教师可以通过制作自媒体来增加曝光率并提高教学水平
做自媒体可以让英语教师提高教学技巧和方法,增加志同道合的粉丝,获得更多的教学机会
通过发布一些关于听说读写以及英语学习方法方面的知识点,让广大学习者感受到英语学习的乐趣和成就感
英语教师可以在自己的微信公众号或其他平台发布教学相关的内容,例如学习笔记、听力导读、口语情景模仿、热点话题分析、学习心得分享等等
这样可以让更多的学生受益,同时也可以让更多的人关注到自己,为自己的职业发展和人脉积累打下良好基础
英语教学有没有继续普及的必要?
感谢你的提问。
我认为,套用英语的一个句式就是,在国内英语普及到了这样一种程度(so that)以至于没有必要再花费巨大的人力物力财力继续普及了。
80年代初,国家普及英语是有一定的前提条件的。当时的中国,改革开放刚刚开始,百废俱兴。国内很多初高中学校开的英语课时少得可怜,一周两学时。尤其是北方,很多学校开设的是俄语课。当时的人都没有意识到,外语尤其是英语对我们的改革开放是多么的必要和重要,也没有意识到,我们的科研落后几十年,我们的科研人员需要向西方国家吸取知识和营养,学习他们的先进技术,这其中的前提,就是要先学会外语。
但是当时的师资条件很差,很多初中没有外语老师,有的学校老师学习三个月或者半年的外语就开始上课了,边学边教。从1980年起,国家逐步提高外语分数在高考中的比例。到了80年代末期,90年代初期,新概念、英语900句、灵格风英语教程风靡全国。各种各样的英语培训班、培训学校如雨后春笋。各个高等院校相继创办外语系、外国语学院,甚至招收外语专业研究生。
为鼓励在校大学生提高英语水平,检验他们的学习成果,国家在1987年为大学生设立四六级英语考试。四六级考试设立30多年来,为我国大学英语的发展做出了不可磨灭的贡献。
到了21世纪,外语学习的手段更加先进、更加完备。网上学英语的博客、网站、平台层出不穷。各种各样的立体多维英语学习、测试[_a***_]琳琅满目。只要你点击上网,就可以收看甚至收听目不暇接的英语学习材料。
我感觉这个没必要完全普及,因为我们现在在国家来说啊,我们的普通话我觉得这个普及程度虽然很高,但是还有没有完全的覆盖,更何谈什么英语普及呢?我们可以去一些偏远的地区,比如我们在新疆呀地偏远的地方。普通话程度还是不高,另外在四川这些地方都用的是方言,甚至在一些***机构或者在一些教学单位还是用的是四川话,所以说我建议国家先把普通话把中国的母语国语全中国之内付清,再谈普及英语,可能有些地方经济比较发达。大家觉得普及英语很有必要,但是呢,这个毕竟是一些发达的地方,这个跟父母更所在的这个城市跟所在的群体有很大的关系,但是国家要从自身的角度来说,但是一些特殊的地方除外啊。可以建议他们学习英语。甚至有些跟英语相关的东西
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