快乐暑***学习指导,快乐暑***教程

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于快乐暑假学习指导的问题，于是小编就整理了2个相关介绍快乐暑***学习指导的解答，让我们一起看看吧。

1. 小升初假期怎么复习？
2. 孩子开学三年级，因学校老师不稳定，所以假期提前学习三年级上半年数学，此法行吗？

小升初假期怎么复习？

小升初***期怎么复习？有两种选择：一种是到辅导机构补习，另一种是在家有计划地复习。

小升初的衔接班可以比较系统地让孩子从小学到初中的一个学习思维的转变，现在市场上也有很多专门这样的教材和辅导班，可以提前让孩子适应初中的教学节奏。

01 语文方面。

可以让孩子先进行练字，因为进入初中之后，全部都是电脑扫描阅卷。汉字的书写对以后的语文学习可以说是至关重要，一个好的卷面，既能给老师留下好的印象，又能得高分。除了书法练字，阅读也很重要，七年级的课外阅读据我所知，有《朝花夕拾》、《西游记》等，可以让孩子提前进行精读，也就是说不能像上小学一样，只看一个精彩的情节而已，要让孩子学会精读，做做思维导图，然后写写知识点。另外，从小学六年级到七年级的过渡，很明显的一个变化是古文大量增加，可以在***期期间让孩子先把七年级的古文先熟悉一下，比如读一读，背一背。

02 数学方面。

其实七年级刚开始的数学是不难的，没有多大难度的，大多数都是正负数的数集计算，这个可以让孩子先进行一下预习就可以，记下不理解的内容，开学之后带着问题听课会事半功倍。

03 英语方面。

英语七年级的上册可以说是对小学阶段英语的一个总复习，但是节奏会进行得比较快，如果小学阶段的英语比较好的话，在七年级上学期，成绩是没有问题的，如果是小学阶段没有学好，那么就可以趁着***期做一个总的复习，为七年级的英语学习做准备。

我觉得小升初可以接触一些初中新课程，如物理，化学，生物，但没必要提前学习书本知识。可以利用***期带孩子用生活中的现象对这三科产生兴趣。如果是浙江学生，升入初中科学180分在中考中占比较大，兴趣更加重要。希望家长能够给孩子减减负，不要让他们产生厌学的情绪，更不能让孩子沉迷手机，所以家长的陪伴尤为关键，如果不知道怎么带孩子玩中学可以点我看看，希望对你有帮助。

在小升初这个阶段的话，让孩子提前预习初一的知识是很有必要的。初中的知识不同于小学的知识初中的知识比较抽象，难度广度深度是小学的好几倍，初中我们会有，函数思想，也会学物理化学等新的科目这些东西，都是要孩子有一个完整的逻辑思维才能达到的，所以提前去学一下初中的知识，提前感受一下初中的思考方式，还是很有必要的。

说实话，小升初确实是一个转折点。

在小学六年里，数学，语文，英语，思品和科学是经常见到和考试的科目。但是到了初中，不仅仅是语文，数学都稍微增加了一点难度，更重要的是英语也与数学和语文平起平坐，并列为三大门主科了。而且随之而来增加的科目还有学生们从未接触过的地理，生物，化学，政治，[_a***_]等 。

所以，在小升初的***期里，一定要注意把衔接工作做好，应该让孩子们感觉到自然而然的升学，并且让他们提前借书看看初一的课程，告诉他们，其实只要掌握方法，一切都不难。还有一点，小学里既然成绩好，初中已经提前迈进了一步，毕竟基础是很重要的。

这个暑***，确实是小升初衔接的关键阶段。

首先不管小学成绩如何，即将升入初中都要有归零的心态，王老师专注于小学数学，今年也有很多学员小升初，确实有些舍不得。带的学霸比较多，分享一些数学方面的经验，供题主参考！

小学数学是基础，课内成绩确实无法衡量孩子数学实力。

小升初衔接不只是学习，是方方面面的，新的校园，新的学科，新的学习节奏，新的老师同学，比得是谁的适应能力强。转变是方方面面的。

1，学习态度上，重视自主学习能力提升

要我学 → 我要学。

不管是深入学习，还是预习，建议自学，加强***性及自主学习能力提升。

自主学习能力是核心竞争力。

2，复习

温故而知新，拿数学来讲，计算、方程解应用题，平面几何三大版块是必须的。

孩子开学三年级，因学校老师不稳定，所以***期提前学习三年级上半年数学，此法行吗？

谢邀，请参考我发的文章，为什么孩子小学补习可能导致初中高中时候成绩直线下滑。

孩子补习你先问问自己目的是什么？

补习后对孩子好处是什么？

不好的地方是什么？

孩子和孩子不一样，有的孩子暑***学会下学期课程，在学期开始后会自己想办法拔高知识水平，当然这样的孩子不多。

有的孩子会导致在正式上课时候不认真听讲，开小差，养成了上课不听课的习惯，小学补课能补回来，初中甚至高中就跟不上了。

学习是轻松愉快的事，不能你追我赶的去比，别人做什么我也做，总有人比自己强，因材施教不是挂在嘴边说说而已，要真的去理解自己的孩子，然后确定如何引导教育孩子。

谢邀。

这件事要看孩子性格。

1、如果孩子性格稳重，接受新事物扎实，可以提前学。等到自己老师再讲的时候，能发现其中的问题，并积极探讨。如果是学清楚了，还可以拓展一下知识面儿，孩子很容易就领先了。

2、如果孩子性格比较活泼爱动，学习知识喜欢浅尝辄止，就不适合提前学。提前学了，等到自己老师再讲了，就会炫耀自己早就会的本领，不做深入研究，还自认为很厉害。等一考试，就傻了。因为把知识学得夹生了，没办法就容易再去补课，这岂不是事倍功半。

你的孩子老师不稳定，就是经常换老师是吗？与其你担心孩子不适应换老师，不如教他如何适应老师。三年级的孩子毕竟是孩子，心智尚不成熟，但特别容易“亲其师信其道”。因喜欢老师而喜欢学科，是小孩子天性，所以帮助孩子热爱每一个教他的老师。

因人而异。如果你对自己的孩子教育有方法，希望培养他的主动学习积极学习习惯，那最好不要提前上。小学孩子对课本内容还是比较有兴趣的。如果***期上过课。可能导致开学上课没有神秘感而逐渐对学习失去兴趣。

只不过目前很多家庭和学校对孩子的教育方式还是粗放式的压迫教育和灌输教育，这种情况下很多孩子可能没有主动学习习惯，开学学习也没多大兴趣。这种情况下，为了不使孩子基础太差，也可以补一补。毕竟所谓兴趣一般都是能超过别人才有的。老是比不过别人，很难建立起兴趣。

这个问题要看孩子的学习效果咋样。如果孩子对提前学习数学兴趣很大，而且喜欢钻研，恭喜！你完全可以让孩子提前学习更高年级的课程都行；如果孩子对提前学习数学有抵触情绪，表现很被动消极，建议还是让孩子好好玩吧。再者，让孩子提前学习数学，不见得一开学就学得轻松，毕竟业余教学与专业教学存在很大差异。

谢谢，希望我的答案对您有帮助！

提前学并不是好方法。学习讲究单位时间内接受新知识的能力。提前学学生的思维能力得不到科学的培养以及处理问题的能力得不到培养。我们要直面问题去解决问题。下面几点仅供参考。

更换老师的现象，在近几年表现得尤为突出。特别是小学更换老师较为频繁，一是因为小学学业时间跨度大，教师队伍不够稳定。二是因为小学基本上是女老师，二胎政策放开以后，女老师生育二胎致使更换老师的现象比较频繁。针对以上现象，家长要一分为二的看待，更换老师有其弊也有利。主要表现在：

弊端一及其对策：更换老师直接导致教学方法以及处理班级事务的方式的改变。教学方法的改变，导致学生思维方式的以及做题习惯的改变。对于低年级学生来说，有一个很长的适应时间。课后，要抽出更多的时间和孩子进行谈心，打消一些不积极的想法。

弊二及其对策：对新教师的认同感需要一段时间。男老师表现严肃，女老师温和许多，年轻老师表现为活泼，年长的老师比较讲规矩。老师性别的更换，老师年长年轻的更换，这都需要孩子们去适应。作为家长在课后，把孩子向积极的方向引导。千万不要在孩子面前对老师进行消极方面的评价。

利一：锻炼了孩子如何面对新事物的能力，同时也反映出家长面对孩子更换老师的扬长避短的能力。

利二：新老师有新的教学方法，孩子们也有新的思维方法。接受新的教学方法时，思维方法也更新了。墨守成规不是好事，推陈出新才有生命力。

到此，以上就是小编对于快乐暑***学习指导的问题就介绍到这了，希望介绍关于快乐暑***学习指导的2点解答对大家有用。

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