校园安全防护经验交流,校园安全防护经验交流发言稿

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于校园安全防护经验交流的问题，于是小编就整理了3个相关介绍校园安全防护经验交流的解答，让我们一起看看吧。

1. 湖北鄂州一学生复学核酸检测阳性，他未接触过病人怎么染上的呢？
2. 当女性被强奸无法挣脱时，第一时间该怎么办？
3. 学校欺凌事件你怎样看？如何解决？

湖北鄂州一学生复学核酸检测阳性，他未接触过病人怎么染上的呢？

老穆认为，其中必有“蹊跷”，好端端地一个人，岂会无缘无故地感染上***病毒呢？这不科学啊！

未接触过病人，或许那只是他的“主观感受”。

试问，他又是怎么知道没有接触过或路过“无症状感染者”的呢？

根据此前的报告，楼上楼下都有传染的可能，甚至连门把手都有可能查出******核酸，由此可见，***很“狡猾”，无孔不入。

所以说，作为学校和学生，要多加防范了！

湖北鄂州这起***，到底是怎么一回事呢？我们接着往下看！

5月8日，湖北鄂州市鄂城区***网站发布一则区***肺炎防控指挥部通报。

通报称，2020年5月4日晚，市、区指挥部接到1例某学生复学核酸检测呈阳性的报告。

该学生正就读鄂州市某高中高三年级，老家住某镇某村农村，现租住在市城区某小区。经市疾控部门流调，该生1月23日随父母回老家居住，3月25日随父母一起回主城区小区居住。老家某村无确诊***肺炎病例。5月4日前14天，无外出旅行史，无确诊或疑似***肺炎接触史，外出时坚持佩戴口罩，未乘坐任何公共交通工具。本人一直无***肺炎相关症状。

到现在为止，全国的高三年级学生应该都已经复学、复课了。这主要是因为高三年级学生要面对7月7日开始的高考。而且，根据教育部的开学方案，高三年级学生也是最优先开学的。

但随着全国各地的复学、复课，个别地方在复学学生中，还是查出了******感染者，这应该是既在意料之中、也在情理之中。

因为大家都知道，这个******的确非常狡猾，不但传染性特别强，而且传染后的隐蔽性也特别强。也就是说，某个人即使被******感染了，也未必就一定会有病理症状表现出来！这就是“无症状感染者”。

有症状的感染者，现在其实并不难发现，以现在的治疗水平和治疗经验，也不难对付。而无症状感染者则非常麻烦:既有传染性，还特别不容易被发现。

2020年5月8日，湖北省鄂州市鄂城区通报一例高三复学学生核酸检测呈阳性。

目前，该学生正就读鄂州市某高级中学高三年级，老家是某镇某村，现租住在市城区某小区。

该学生2020年5月4日的前14天内，无外出旅行史、无确诊或疑似***肺炎接触史，并且外出时坚持佩戴口罩，也未乘坐任何公共交通工具；本人也一直无***肺炎相关症状。

再看看下面几例:

此前的5月2日，湖北省黄冈市黄州区也在高三年级复学师生中，查出一名学生的核酸检测结果呈阳性。

再往前的4月30日，西南大学的一名返校学生，被诊断为***肺炎无症状感染者。

湖北鄂州的学生感染者，应彻底调查***的来历，这太可怕了！

如果这个学生无接触史，那***哪里来的呢？如果有接触史，那***能携带多少天？传播的方式怎样？这些都得弄清楚。这里最可怕的地方是无接触史，***是哪里来的？这要不弄清楚，疫情还会反弹，损失可就大了。通过这个案例，给我们提出了一个非常尖锐的课题：******的来源，人类必须得找到。如果找不到的话，会长期与人共生共存，时刻威胁着人类的生命。怎么办？唯一的路径就是继续地找下去，没有它法。有的人会说，用疫苗对付这种***就可以了。但我以为，这只是暂时应对之策。基于它与人类能共生共存，它就有能力变异。因此，找到病源是根本之策，尽管这种***很诡异，但随着医学界地不断探究，不断认识它的行踪轨迹，终有一天会查到它的住所，以及它生存方式和轨迹，那时才是真正战胜它的时刻。

湖北鄂州一高三年级学生核酸检测为阳性，但他未接触过病人是任何感染上的？在我看来，这其中一定存在某种“误解”，***肺炎一定要接触过病人才会感染吗？又或者能“主观”判断哪一个是患有***肺炎的人呢？其实，这就是误解。每一个确诊的人员都不能从主观角度认为自己从何感染，又或者自己没与谁接触就感染上了。

那为何好端端的一个人，突然就确诊了呢？这就搞搞清楚***肺炎的传播途径了，此前的报道称，在公共区域接触的地方，飞沫或者粘液接触等都有可能传播。为此知道，***肺炎的传播属于无形中就完成的过程，所以，与被感染者有无与病人进行直接接触并没有关系。

高三年级学生行程

该学生正就读鄂州市某高中高三年级，老家住某镇某村农村，现租住在市城区某小区。经市疾控部门流调，该生1月23日随父母回老家居住，3月25日随父母一起回主城区小区居住。老家某村无确诊***肺炎病例。5月4日前14天，无外出旅行史，无确诊或疑似***肺炎接触史，外出时坚持佩戴口罩，未乘坐任何公共交通工具。本人一直无***肺炎相关症状。现已对该生进行隔离治疗，对其家庭进行消杀，对密切接触者进行隔离管理。

从该学生的行程上来看，在5月4日前14天看似“毫无破绽”可言，但在外出期间总会有摘下口罩的时候，也会有在外面吃饭座位间隔比较小的时候，这就为***肺炎的传播构成了途径。

通过该病例，我们应明白“疫情尚未结束，防控不能松”

虽然湖北已经由一级防控降为二级，并且此前已经全面清零，连续多日无新增确诊病例，但还没有到彻底解除疫情传播风险的时候。因此，在该病例确诊后，我们应做好：非必要不外出、不聚集、不聚餐，勤洗手、勤通风、勤消毒，出门戴口罩、配合测体温、养成好习惯，鼓励主动进行核酸检测。虽然全国疫情已经得到有效控制，但远还没有到疫情结束的时候，我们防控措施不能松，个人防护仍然要加强。

总的来说，鄂州高三年级学生虽然没有直接和病人接触，但在生活中仍有被感染风险，这要求我们要继续加强防控措施。

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这个是不幸中的万幸，在高三返校前两天就检测出来，很有可能是间接或直接接触感染，我们个人防护疫情一点也不能松懈，战胜肺炎君！

一、返校体检发现

初步了解，该同学一直居住在鄂州，因就读于黄冈市区一中高三，4月30日上午乘坐其父亲驾驶的出租车来黄州，参加学校组织的身体健康检测，确诊***肺炎。

4月30日上午9:30--10:00左右***集样本，取样完毕该同学即乘原车辆返回鄂州家中，未在黄州就餐，接受检测时戴了口罩，排队保持了一米五距离。

黄州、鄂州曾经也是湖北的疫情重灾区，***尚未彻底清除。该同学在鄂州感染的可能性最大，详细回忆前20天去过哪些地方，目前的***可能存在高危区域，比如超市、饭店等，他是不是去过？

二、预防仍不放松

身体是革命的本钱，学校多严格的安全防护都不为过。

同学们在复学后也要时刻保持警惕！戴好口罩，严格遵守社交距离要求，吃饭不聚集，远离人群保持身体[_a***_]，平安度过高考前最后60几天！

湖北初三学生那是要复课了，社交距离是无法达到的，还是做好戴口罩、洗手等个人***肺炎防护措施。其他年级学生在家等待也得正确防护，为早日返校做好准备。

学校逐步开学，***肺炎疫情防护刻不容缓，学校会严管，学生们一定不要觉得多余，认真遵守学校规定。

当女性被强奸无法挣脱时，第一时间该怎么办？

大家好，我有过十来年的德语系国家生活经历，今天我给大家分享下，我在一篇德语报道中看到的：“关于***无法避免，该做什么。”

这篇报道翻译过来大概是：“全世界的正常国家，***案其实都是呈下降的趋势，但复杂程度却变高了！比如发生在熟人之间，罪案手段的多样性等。但是有个让人担忧的结果，就是作案者的伤害性和变态性变强了。就是被害人被进一步侵害的几率变高！”

那***无法避免，该做什么呢？首先要把具体情况分三种：第一.就是女性被暴力胁迫，而发生的***，这时第一件要做的就是保命，如果生命已经受到威胁，必须要尽全力挣脱！据那篇报道：“如果***者有威胁被害人生命的意图，被害人必须全力一搏。惧怕和侥幸心理基本等于送死！如果施暴者，没有打算威胁被害人的生命，那么被害人尽量不要***对方，比如用言语威胁等。至于说留下证据，这些都是后话。当然能让施暴者带一些安全措施最好！”。

第二种.女性被下药和醉酒。这种情况醒来第一件事，要看具体情况。梳理下思路，第一时间报警。

第三种.就是熟人之间，没有直接的暴力胁迫，但是有其他的威胁方式。这种情况女性如果认定对方***意图。那第一时间必须是保护身体安全，要求对方带好安全措施！然后保留证据！

总之，女性要提高自我防范意识，尽量不夜跑，不单独远游，不去风月场所。尽量不去偏僻的地方。当被暴力胁迫时，第一时间判断如何保命！当对方没有进一步伤害的情况，要保证不要传染疾病。至于保留证据，报警那是在前两个前提之后的事情！

好多年以前，我认识的一个女性，已婚，生了儿女，她当时应该三十岁左右，她去乡下的娘家的半道中，在玉米地里，被陌生人***了。

当然我也是道听途说。

当时她应该是反抗了的，但她长得太瘦小了，所以未能反抗成功，才导致被强。

她仓惶逃窜跑向娘家时，第一时间告诉了爸爸妈妈，她爸爸妈妈又打电话通知了她老公，在几个人的陪同下去报了警。

在警察的询问下，胆小如鼠的她，哭哭啼啼地却说不清***犯的真实面貌及其显著特征，最后不了了之了。

事后，这个女人的老公及婆婆，都看她不起，觉得她不但丟了自己的人，也丟了老公及婆家人的脸面，还惹得周围的人，对她指指点点，说三道四，她竟一时受不了这风言风语，抑郁了好长时间。

直到现在，她老公都不爱见她，两人早已分房睡好多年，甚至她老公在外面还有相好的。

而她呢？一个人孤独寂寞地过着自己卑微的生活，谁都不待见她。

在我看来，就单单说这个女人，她被***，由于自己势单力薄，无法挣脱后，事实即然已经形成，我建议第一时间应该报警，但是报警的前提必须有充分证据:

①认出***者面貌的鲜明特征。

被***无法挣脱，注意“无法”两个字，也就是说只能接受被***的现实。那么这时候，女生第一时间怎么办？

为了将伤害降到最低，我的建议是女生接受***的事实。接下来要做的事，是我的建议，仅供参考。

首先放弃挣扎，面对现实，不要做徒劳无功的反抗，以避免受到更大的伤害。这是基于现实考量，从近年来发生的系列******来看，有时候放弃挣扎反而是明智的选择。

接下来，用可怜的语气哀求对方，希望能戴套。语言上的哀求，表明你害怕，提出要求，表明你接受现在发生的一切，给对方一个信号，不要给自己带来其它伤害。

在男方听到女生提出的要求时，男方一般情况下会放弃使用暴力手段，也就是说会让你受到的伤害大大减少。

如果男方在寻找套子，注意力没有集中在对付女生时，此时。女生审时度势，如果有逃脱的机会，可以见机行事。如果没有，极力在自身安全的情况下，将伤害降到最低。

没有必要为被***，而将自己身价性命搭上。这是得不偿失的，生命只有一次，为了活着，在特殊情况下可以忍辱偷生，这是不得已而为之。

几年前，北方某地，发生一起恶性***案件。一名年轻女性，被发现死在出租屋里。经警方摸排，最终确定犯罪嫌疑人，将其抓获归案。

可能我的回答比较偏激，会引起部分女性朋友的反感。

我尝试着站在一个男性犯罪行为实施人的角度去分析他的心理。

首先一个男人要***一个女人肯定是为了发泄***，很多***过程中导致的2次伤害或者奸杀行为大多是因为受害人在被侵犯过程中的暴力反抗或言语威胁（比如宁死不从、威胁报警之类的）。我可以明确告诉女性朋友们，如果你在荒郊野岭或独居环境下被***无法及时呼救时且明显反抗不了对方时，为了你的生命安全请你顺从对方 让对方感觉到不被拒绝，对方最起码不会起杀心，你甚至可以更好地配合对方尽快完成性行为，让对方尽快完事之后离开你。事后请注意保留犯罪证据，确保安全后尽快联系身边的家人或朋友，一起去派出所报警。

很多人可能会说自己做不到配合对方，这个也正常 一个普通女孩子遇到这样的事怕是吓得半死，怎么能做到这么冷静和理智呢？我让你想想可能的最坏结果，那就是被奸杀！而且犯罪份子可能因为你的死而导致死无对证没有证据，警察无法办案 坏人无法落网，继续逍遥法外。一具冰冷的尸体被埋在一个永远没人能找到的野外，相比下这样的后果才是最可怕的。

如果***犯得到了满足且没有被拒绝而且很配合地完成，我相信他一般会比较放心的离开。但是等待他的将是法律的严惩！

当女性无法挣脱时被***，第一时间该怎么办呢？

最好的办法就是“递套装死”！生命是宝贵的，只有一次。既然是无法挣脱，事实会发生，那么只能面对，保全生命。

贞洁对于女性来说是非常重要的，自古以来都非常注重这一点。尤其在过去为了保持女人的贞洁，有时被***时会闹腾的生不如死，有的上吊，有的跳井跳河，最后生命也搭上了。

其实这种做法是非常不理智的，自己受到了伤害而让犯罪分子又逍遥法外，所以这是对自己的不负责任，更是对社会的不负责任。既然事实已经发生了，就要拿起法律的武器来保护自己的权益，让犯罪分子承担相应的法律责任。

当一位女性面临着被***是无法挣脱，比如说在荒野里，比如说独自在家里，即便是有挣扎呼救的情况下，也不能逃脱被***的厄运，那么只能去面对。

首先要进行配合这个男人的需求，要求保护好自己，找一个避孕套。这样弱小的请求的话，男方会给予满足的。毕竟这个男人已经让生理欲望占有了自己的头脑，总感觉这次能够成功沾沾自喜，更何况女方又进行配合。

在找避孕套的过程当中，如果能找到逃跑的方式，解救的方式，这是最好不过的。例如进行说服，如果南方能够听从，停止违法行为，那是最好不过了。

如果就是难逃厄运，那么就好好地配合一下，保住性命是最主要的。这种现象就是违背了妇女的意愿，在这种犯罪的过程中保护好自己的生命才是最重要的。剩下的一切都交给法律。

学校欺凌***你怎样看？如何解决？

本人从事书法文化教育工作多年。

我认为对待学校欺凌***一定要从严处理！对于施暴者一定要用严刑峻法。

仅用劝导式的说教，不仅无效，还会助长违法者的嚣张气焰。法律保护的是守法的学生，决不能保护破坏规则的违法学生！否则，法律的尊严何在？ 又怎样培养学生们的规则意识呢？

可以从以下几个方面着手解决这个问题：

查阅了相关资料，现有法律没有针对“校园欺凌”的详细规定。往往都因为违法者还小为由，进行批评教育了事。目前急需出台相关法律，明确执法部门，做到有法可依。还需要建全工读制度，把问题学生和普通学生分开，防止守法的学生受到不法伤害。

有关部门和学校应该加强法制教育。现在学校开设的《思想品德》、《道德与法治》课程仅仅停留在笔试考核。对于学生的行为却没有考核。有校园欺凌行为的违法学生就应该一票否决，不能升学。一定要严惩，要对违法的学生起到威慑作用。

在美国，校园欺凌是重罪。2015年，在美国，三名中国留学生对同学进行殴打，侮辱。最终判决结果是13年、6年和15年，而且不准减刑。这个判决结果给中国法律上了一课。

同样发生在东莞的校园欺凌***，最终结果却是批评教育。

美国的《反霸凌法》也是经历了一个过程，从开始的容忍，宽恕，到后来愈演愈烈，直到有学生被“小恶魔们”夺去了生命，所有州才通过《反霸凌法》。难道我国司法部门不应该从中吸取经验教训吗？

现场学校欺凌***比以前少多了，因为学校现在对学生的素质管理很严格。每个学校都配有警务室，学校放学时间学校门口有警察交通管制。相对家长们放心多了。

但也不可能完全杜绝这类***，我觉得如果发生这类***。可以尽早和学校老师沟通，家长也可以对孩子多关心些，让孩子无论有什么事情和家长进行沟通。观察孩子的举动有没有变化异样。其实家长不要一味的孩子学习，可以试着和孩子做朋友，或者开导孩子。

我们这代人，父母很少和我们沟通。父母都忙工作。在外面让人欺负了也不敢回家说。我的一个同学初中因***付出了代价。毁了自己一辈子。因为得就是被人欺负，校外学生抢钱，抢自行车。回家不敢说，他是离异家庭，最后别人逼的没有办法想到最后这步。

其实如果我觉得主要是家庭原因，如果父母没有离异，父母及时和孩子沟通我觉的不会结果这么糟糕。

所以我觉得，保护孩子我们有最大的责任。

到此，以上就是小编对于校园安全防护经验交流的问题就介绍到这了，希望介绍关于校园安全防护经验交流的3点解答对大家有用。

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