幼儿家庭教育经验交流,幼儿家庭教育经验交流材料

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿家庭教育经验交流的问题，于是小编就整理了5个相关介绍幼儿家庭教育经验交流的解答，让我们一起看看吧。

1. 育儿经验家庭教育？
2. 在家庭教育中，你怎么看待与孩子之间存在的矛盾呢？
3. 观看迎泽区首届家庭教育心得？
4. 从事青少年及家庭教育工作的主要经历怎么写？
5. 家庭教育的基本思路？

育儿经验家庭教育？

1、家长以身作则。家长想教育好孩子，必须以身作则，这样才能让孩子养成良好习惯。比如吃米饭时家长想教孩子勤俭节约，不浪费一粒米。自己首先要保证把碗里的米饭吃干净，一粒也不剩，这样即使不给孩子说，时间长了孩子也会跟着学的。

2、多鼓励夸奖孩子。孩子的自尊心也是很强的，有时候一句责备的话能让他难受很长时间。相反多鼓励鼓励他会让孩子干劲十足。比如孩子帮家长擦桌子了，家长就要使劲的夸一夸孩子，说：你真棒！真勤快！谁也没有你懂事。这样孩子会非常高兴，还有可能去接着帮忙拖地了。

3、不要体罚孩子。当孩子犯错误时，家长不要随意就体罚孩子，这样反而给孩子造成阴影。而是应该首先予以劝说和训斥，比如孩子耍脾气把吃的.好好的馒头扔掉了，家长应立即要求孩子捡起来，否则不让他吃饭了，并告诉他再扔馒头就罚站。这样孩子一般会自觉地捡起馒头。

在家庭教育中，你怎么看待与孩子之间存在的矛盾呢？

家庭教育中，父母与孩子的矛盾主要是家庭代沟问题、束缚与自由问题。

父母和子女是生活在不同时期的两代人，父母和孩子在观念上有点冲突和隔阂是很正常的。因为生活态度、价值观念、人生信仰和兴趣爱好等方面有差异，父母与子女之间自然就产生了所谓的“代沟”。

代沟是客观存在的，不以人的意志为转移。所以只能正确面对，而不可逃避，但可以跨越。

有代沟，就会有矛盾。要想逾越“代沟”，父母和孩子就得多沟通，多理解。沟通是理解的钥匙，通过交流思想、交流感情才能达到真正意义上的相互理解。 父母要设身处地站在孩子的角度考虑问题，因为许多隔阂和冲突都源自于从自己的立场看待问题，一味要求对方按自己的要求行事。

父母管教孩子时，要注重交流方式和态度。父母不能高高在上，以长辈自居，一定要放下“架子”，主动与孩子交流。因为孩子对父母往往有畏惧之心和戒备心。父母一旦能在与孩子交往中跨越“代沟”，就迈出了成功教育的重要一步。

另一方面，父母之于孩子无论是生理上还是心理上都要比孩子成熟。父母的经历和经验也比孩子丰富，父母应不断地提高自己的情商、智商，自我开发各种潜能，积极主动地、想方设法***取恰当的措施同子女进行沟通，努力消除代沟，化解与孩子的矛盾。

父母要拓宽自己的眼界和境界，不能只注重孩子的成绩。除了学业成绩外，要发展孩子许多方面的潜能，并拓宽发展的领域，增加孩子的兴趣，发展孩子的个性，也可化解必要的矛盾。

营造和谐的家庭氛围， 密切亲子关系，父母与子女要相互信任，营造“聆听气氛”。这样，孩子和父母的意见即使不同，也不会激化矛盾，而会商谈处理。

代沟问题、束缚自由的矛盾是相互联系的。能很好地解决代沟问题，就能正确地解决束缚与自由的矛盾；能和谐地解决束缚和自由的矛盾，也就能很好地化解代沟问题。

矛盾无处不在无时不在，家庭教育本身就是处理家长和孩子矛盾的问题，只要是有问题就会有矛盾。

孩子在进入社会之前始终处于学习阶段，所以学习贯穿于幼年少年青年时代，这是大多数人的成长经历，只要是没有进入社会，学习就不会停止。当然，进入了社会以后学习也不会停止，但跟学生时代比就没法比了。学习本身是一种枯躁乏味的过程，做什么事情总是不断重复的过程都有一种疲劳感，做任何事情都是一样。比如说我们当一位机械工人，每天的动作永无止境的重复，对这样的工作就感到非常厌烦，有一种想摆脱这项工作的感觉？对，孩子对学习的态度也是一样，但孩子缺乏耐心，家长要有。其实家长在对待教育这个理念上，家长需要有足够的耐心，才能把孩子稳定在相对理智的范围，当家长本身就缺乏教养的情况下，其家庭教育就容易出现问题，也就是家庭教育上矛盾的激化。无论是好的教育，还是糟糕的教育都是矛盾的处理过程。

有的人把对孩子的教育过程处理的非常恰当，孩子的成长就是非常欢乐的，基本上对学习不会有太大的排斥态度。可一但处理不好，孩子把学习成为负担，家长还恨铁不成钢，孩子和家长成为了敌对阶级，孩子和家长活着都累，就很容易产生悲剧。

矛盾不激化，教育过程本身是快乐的，矛盾一经激化，就走向了痛苦的深渊。但并不是所有被激化了的矛盾没有挽回的余地。想要挽回已经被激化了的矛盾，恐怕是既要有痛苦的选择，又要有足够的耐心，这需要家长的智慧。

原创

世上每个孩子都有自已人生要闯的未曾闯过的各种难关需要去面对,不然也不会重返人间又一次投胎为人了.

那么做家长最好先要明白这个简单事实,否则家长与孩子之间的矛盾必会被玩成无解难题了.

因为太多的中国式家长会把自已需要闯关又无力闯关成功的各种难题而坚定地要求自家孩子必须去承担闯关的重任=这是存心在嫁祸给自家孩子呀!

每个人来到人间的使命千差万别,哪能把自己的使命去要自家孩子必须去完成?

所以做人要明事理,不可糊涂又***型做人,那么家长一旦会明事理了,就不会存心要嫁祸给自家孩子,那么二代人之间的各种名堂的矛盾就会十分自然地随风消散了呀!

正如我跟儿子之间从无矛盾争吵可以发生,毕竟我从来不会去把自已的人生闯关使命去要求儿子必须去依样照画的呀,只会充分支持鼓励他去践行他今世必须要闯关的人生使命而已.

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多沟通 ，少唠叨 ，更不能动不动就对孩子有暴力倾向。正确的引导小孩，阐明读书的重要性。游戏可以废了一个人的一生！

现在长知识的时候不吃读书的苦，以后就当长时间吃社会上的苦。读书可以有改变命运的机会，不努力读书连机会都没有，只能干粗活，累活。

家长是孩子的榜样，不要孩子写作业读书，自己端着手机玩，这样孩子是没有心看书。也要配合孩子看书，制造一个好的学习氛围！

过去经常讲矛盾有敌我矛盾和人民内部矛盾两种，其实父母和孩子的矛盾是内部的内部了，是至亲之间的矛盾，弄懂这点就好办了，总能找到与争取和谐统一关系。父母的矛应当用在哪儿？孩子的盾又应当用在哪儿？应当用在一致对外吧，这个外可以是指父母率全家人战胜困难奔向美好生活目标，那么父母的矛就是对外来困难进攻的武器，孩子的盾就是对外来困难行使阻击的武器，矛和盾被统一在一个家庭团队中使用，这个家在战胜困难向美好生活的进军中肯定就会是无往而不胜的。家庭矛盾解决的目的是尽量不使父母的矛和孩子的盾互相用在自己人身上，父母不能向孩子进攻，孩子不能向父母阻击，那样家庭就会乱套，所以一方发现一方的矛或盾有掉转杀向自己人的倾向要马上预先化解，家庭矛盾最忌讳就是谁说服谁和谁扳倒谁，最忌讳谁占上风和谁占下风，不管是父母还是孩子都是骨内至亲的人，你把孩子扳倒占上风了就那么好受吗？要知道团结才能让家庭有力量。

观看迎泽区首届家庭教育心得？

为了让青少年健康成长，让父母“依法带娃”，迎泽区教育局成立了家庭教育指导中心，并开设此次家庭教育论坛。

中科院心理研究所教授陈祉妍、山西医科大学心理学教授姜峰、浙江师范大学[_a***_]心理学专业硕士实践导师林思恩等专家，从关注青少年心理健康素养提升、提质减负，培养青少年专注力品质及“双减”政策下家校共育新途径等方面，为家长们矫正教育理念，厘清教育思路，确定科学合理的育儿目标。

不少家长在聆听中得到共鸣，一位奶奶深有感悟地说：“全程听完很受启发，夫妻关系重于亲子关系，亲子关系重于对孩子的教育，家长身教重于言教

从事青少年及家庭教育工作的主要经历怎么写？

就写自己经历过的事，你在这个过程做了什么工作，取得了什么样的成绩，用什么方法做的，具体时间措施是怎么样的？

你记清楚这些写起来就简单了，还有你可以举例子，列举一两个你在实际操作的例子，就能够把这个过程写得根生动具体，让人看了受益匪浅！

家庭教育工作经验材料 充分发挥家庭教育基础功能 全力保障未成年人健康成长 为深入贯彻落实党的***提出的动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作精神，全面提高家长素质，提升全区家庭教育质量和水平。

我们立足区未成年人家庭教育实际情况，按照***主导、多方参与、整合资源、完善体系的工作思路，围绕“争做合格家长，培养合格人才”的宗旨，充分发挥家庭教育基础功能，全力保障未成年人健康成长，取得了初步成效。

家庭教育的基本思路？

家庭教育是教育孩子成长的重要组成部分。以下是一些建议，可以作为家庭教育的基本思路：

1. 建立良好的亲子关系：与孩子建立稳定、亲密的关系，让孩子感受到家长的关爱和支持。良好的亲子关系有助于孩子在家庭中建立信任和安全感。

2. 以身作则：作为家长，您的行为和态度对孩子产生重要影响。通过展示良好的品质、习惯和价值观，您可以成为孩子学习和模仿的榜样。

3. 设定明确的家庭规则和期望：为孩子制定明确的家庭规则，以帮助他们了解家庭生活的基本准则。同时，设定合理的期望，鼓励孩子为实现目标付出努力。

4. 尊重孩子的个性和兴趣：了解孩子的兴趣和才能，尊重他们的个性差异。鼓励孩子尝试不同的活动和爱好，培养他们的自信心和独立性。

5. 培养良好的学习和生活习惯：教育孩子合理安排时间，培养良好的学习和生活习惯。例如，设定规律的作息时间、培养自主学习能力和养成良好的阅读习惯等。

6. 鼓励沟通与表达：鼓励孩子与家人进行开放、诚实的沟通，分享他们的想法和感受。家长应该耐心倾听，尊重孩子的观点，并给予适当的支持和指导。

7. 教育道德和价值观：向孩子传授家庭和社会的道德和价值观，引导他们形成正确的是非观和人生观。教育孩子尊重他人、关心社会、富有同情心等品质。

8. 适度的纪律和惩罚：当孩子犯错时，***取适当的纪律和惩罚措施，帮助他们认识错误并改正。避免过于严厉或过于宽容，以免对孩子产生不良影响。

9. 赞美与鼓励：对孩子的努力和进步给予及时的赞美和鼓励，帮助他们建立自信心和自尊心。同时，让孩子了解自己的不足之处，并鼓励他们继续努力。

到此，以上就是小编对于幼儿家庭教育经验交流的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿家庭教育经验交流的5点解答对大家有用。

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