儿童学习指导图书,幼儿指导用书

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童学习指导图书的问题，于是小编就整理了2个相关介绍儿童学习指导图书的解答，让我们一起看看吧。

1. 关于教育孩子方面的书，有什么好书推荐？
2. 请推荐一本你认为最好且适合小学生学习的国学经典书籍，会是什么书？为什么？

关于教育孩子方面的书，有什么好书推荐？

《尽信书，不如无书》出自战国时期的思想家、教育家《孟子》的《尽心章句下》。

两千多年前我们老祖宗懂的道理，告诉我们正确的读书方法，告诉我们要善于独立的思考问题，不要盲目的相信别人的观点，要有自己的见解，似乎被很多人遗忘了！

说到教育孩子，很多人总是拿着某些外国的理论当做经典。

似乎一说到国外的东西都是先进的，一说到中国的东西都是落后的！

其实仔细看看他们的理论，都是我们老祖宗几千年以来说过的，并且一直行之有效的。

要不然，为什么中华文明一直传承至今，而老外的文明传承到今天的有多少？

说到教育儿童的书籍，可以说没有任何一本书可以通行天下。

1.《育儿百科 》松田道雄

初为人父母，手足无措，在时间不充裕精力不充分的情况下每月看一章即可。我当时带孩子就全靠它，几乎没错过孩子的各种敏感期。现在孩子的手动能力很强，和那时候看书训练孩子捏各种大小的豆子有关。相应的月份开始锻炼孩子自己吃饭，孩子一岁时在饭桌上就自己用餐了，一岁半用筷子吃饭，跟着书锻炼后孩子也不挑食……

虽然书里的饮食有地域差异，因成书多年也有个别不合时令的地方，但这本书能让新手父母安心，不但能学到东西还能让父母不去医院少去医院就能解决突发状况。

2.《好妈妈胜过好老师 》尹建莉

大体还是不错的，部分***纳：

（1）注重阅读的培养；让孩子早些接触中国古文化，体会而不是解释古诗词的优美意境及力量。

（2）尊重孩子，给孩子充分的自由。

3.《正面管教》简·尼尔森

这本书强推，精神食粮！

因为自己也是两个孩子的妈妈，所以也看了不少儿童教育书籍。其中有五本（套）书籍推荐给大家。

本书收录了200多个孩子（0～10岁）敏感期的真实案例，所有案例由家长或老师记录，孙瑞雪点评。中外教育史上，这是第一次大规模、全面深入地揭示敏感期这一生命现象，它就像一把打造了10年的金钥匙，引领读者了解儿童成长的规律，破解儿童内心的秘密。

由(美国)尼尔森编著，它是一本让数百万孩子，家长和老师受益终身的经典之作。正面管教讲述的是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法。孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能，才能取得良好的学业成绩。

本书中，作者阐述了“心理营养”的理念，同时介绍了气质理论在亲子教育中的应用。结合“心理营养”的理念和气质理论，作者从12个方面全方位回答了父母育儿中的常见问题。五大心理营养：无条件的接纳；此时此刻，我生命中你最重要；安全感；肯定、赞美、认同；学习、认知、模范。

市面上教育类的书籍很多，我作为教育工作者也泛读过不少。

国外理论类的有意大利亚米契斯《爱的教育》、法国卢梭的《爱弥儿》、陈鹤琴的《家庭教育》等，不过这些专业教育理论类的书籍，看起来很涩……

国内有理论有案例的可以看看孙瑞雪、尹建莉、李跃儿、武志红、龙应台等大咖的书，也是各有所长，不多说！

有了孩子就有健康安全类的需求，个人认为适合家长学习的还有《美国儿科学会育儿百科》、《崔玉涛图解家庭教育》等，还有前段时间刚出来的《美国儿科学会健康育儿指南孩子》...

孩子有英语需求的，还可以看看吴敏兰、廖彩杏、汪培珽、安妮鲜花推荐的书...

关于亲子阅读的可以参考《阅读的力量》、《朗读手册》、《幸福的***》、《打开绘本之眼》、《童书非童书》、《图画书应该这样读》、《世界图画书阅读与经典》等...弱弱的说句，我对绘本非常有兴趣，大家也可以和我聊聊噢！

关于孩子性格、人格、美德、财商的，也可以参考《如何培养孩子的社交能力》、《非暴力沟通》、《儿童行为心理学》、《父母效能手册》、《游戏力》、《儿童技能教养法》、《儿童自控力》、《儿童的人格教育》、《美德书》、《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》、《习惯决定一生》、《杰出青少年的7个习惯》、《教出乐观的孩子》、《你的N岁孩子》系列等...

这里重点推荐的是《正面管教》系列！

《正面管教A-Z》解决日常养育的1001个难题，每个难题都有6步指导，有理解、有[_a***_]、有预防…

要想让孩子成长，父母首先要成长。所以我从大宝一出生就购买了很多的育儿方面的书籍来看。家里育儿及儿童心理方面的书籍不下50本。其***别推荐的育儿书籍有以下一些：《孩子的成长妈妈的修行》、《爱和自由》、《接纳孩子》、《如何说 孩子才会听 怎么听 孩子才肯说》、《完整的成长》、《把幸福还给孩子》、《幸福“心”帮助》、《孩子，把你的手给我》、《PET父母效能训练》、《家庭成就孩子》、《平和式养育法》、《捕捉儿童敏感期》、《行之有效的正面管教工具》、《正面管教》、《谁拿走了孩子的幸福》、《给孩子恰如其分的爱》、《为何家会伤人》以及《行之有效的正面管教工具》。具体见上图（有几本书目前外借了，故照片上没有）。

在这些书中，对我触动和帮助最大的有以下6本：《给孩子恰如其分的爱》、《为何家会伤人》、《孩子，把你的手给我》、《如何说 孩子才会听 怎么听 孩子才肯说》、《PET父母效能训练》以及《行之有效的正面管教工具》。

其中，《给孩子恰如其分的爱》和《为何家会伤人》 是李子勋等国外内著名的心理学家从心理学的角度谈如何与孩子进行言语和非言语沟通，如何在建立规则的基础上让孩子感受到爱和平等，如何读懂孩子的内心需要等，既有深入浅出的理论知识，又有操作性较强的实践内容，非常值得一读。

《为何家会伤人》是国内著名心理学者武志红先生的代表作。该书通过很多案例，分析了中国家庭教育中存在的很多误区，指出很多时候孩子的问题恰恰折射出父母存在问题或者亲子关系出现了问题。

《孩子，把你的手给我》、《如何说 孩子才会听 怎么听 孩子才肯说》和《PET父母效能训练》这3本书通过大量的实例，展示了如何与孩子实现真正有效的沟通。书中的案例很多，也很翔实，可操作性很强，非常适合爸爸妈妈一起学习和练习。

《行之有效的正面管教工具》这本书通过一个个的真实案例，介绍了正面管教中最受欢迎的12个代表性工具。该书内容较为浅显易懂，书中的案例点评也很精彩，整体非常实用和接地气儿，是初学正面管教者必读书目。

请推荐一本你认为最好且适合小学生学习的国学经典书籍，会是什么书？为什么？

是《***规》，因为里面有伦常八德尽在其中。是一本份量不重的且通俗易懂的***道德教育导向书籍，老少皆宜。是当今社会道德教育最好的入门册子，重在看了要学，学了要去做，做到了才算真正得到。也希望家长与老师能够真正的去学去做，若真如此社会必定和谐，各种乱相自然消失，唯有这样我们的民族才能够真正的强大！可惜的是:家长无暇顾及，认为教育只是学校的专利，而学校师生也只走走形式，虚张声势，最后吃亏的还是家长。对于教育，同样是种瓜得瓜，种豆得豆。不种不得！

给小学生读的国学经典，既要简单易读，又要有一定的深度。简单易读是为了便于记忆，有一定深度是为了长大后也能受益无穷。所以我推荐《论语》。

不是说《论语》就不深奥，而是因为《论语》的大部分篇幅较为短小，容易拆分。不必每一篇每一则都去教授，可以节选一些经典语句和小学生较容易理解的语句，这样一来师者容易教学，小学生也容易接受。

不是所有的古书都可以称作经典，像一些比较简单的古书，如《龙文鞭影》这类虽然有价值，但在古时只是启蒙读物，现在对学生来讲也只有拓展知识面的作用，与经典还有很大差距。至于说像《声律启蒙》这种韵书，可以作为识字的读物给低年级的孩子看，如果要想学习诗歌还不如多读《唐诗三百首》效果要好。

对小学生的国学启蒙要注意避开两个误区。

第一个误区:未考虑如何契入当代教育模式

显然，当下的教育模式已经用不到《三字经》这些启蒙类书籍给小学生打基础了，因为国学不会作为主要教授科目，只是作为传统文化来承继。这就决定了他们没有那么多时间来学习国学，而基础教育也完全可以达到启蒙的效果。

第二个误区:教育理念出现偏差

对小学生的国学教育不能深，主要还是以培养正确的价值观为主要目的。这些国学经典流传一两千年了，可以说每一本都被前人注解过很多次，也积累了很深的底蕴，这些是不能给小学生去灌输的。首先是因为小学生智力发育尚不完全，理解不了这些深奥的道理，其次是因为各家学说有冲突，提前给小学生学习容易造成先入为主的弊端，容易减弱自身对经典的判断力。所以尽量选择《论语》中简单易读的语句，以解释含义阐述行为道理为主，不宜过分深究学术成分。

到此，以上就是小编对于儿童学习指导图书的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童学习指导图书的2点解答对大家有用。

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