小学生课外免费学习资料,小学生课外辅导资料推荐

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学生课外免费学习资料的问题，于是小编就整理了5个相关介绍小学生课外免费学习资料的解答，让我们一起看看吧。

1. 现在高一，想知道哪里有适合合格考考生的视频或课外资料？
2. 五年级的孩子适合看什么课外书好？
3. 二年级买哪套教辅最好？
4. 你们给自己小孩买课外辅导资料吗？一般在哪买？
5. 让小学生阅读课外书,是读作文书好还是别的书好？

现在高一，想知道哪里有适合合格考考生的视频或课外资料？

高一正是打好基础转变学习思维及养成自主学习习惯，纠正学习方法的大好时机。所以一定要利用好这段时间。其实学习资料网上很多。那肯定花钱的要学到的内容更全面。这样看你个人学习成绩处于哪个层次。根据我的经验给出几点建议

一.网上作业帮，猿辅导，有道词典星火***等都能提供线上学习资料和教学***，而且都是分年级的知识点，可以试试看哪个适合

二.借助高质量同步辅导资料和习题，一定要实战练习才能有效果。不要三天打鱼两天晒网模式的学习。像学霸笔记，一遍过，必考词汇作文等等去书店看一圈选择下

三借助学习公众号，现在小初高各学科都有很全面的公众号学习资料，总结非常全面，一定要静下心看的下去，因为基本都是文字性的考点总结

五年级的孩子适合看什么课外书好？

五年级学生了，在阅读上应该具有一定的能力了，可以去独立看的书确实有很多，作为家长不担心那是不可能的。

我现在所上的就是五年级的语文课，您的担心我猜是不是这样啊？

第一，怕影响孩子的学习成绩。课外书又叫“闲书”，确实，作为老师，我们最担心学生看课外书会“走火入魔”，也最反对学生在课内时间看课外书，这点和家长的想法一样。基于这一点，我们可以建议学生多看一些对课内学习有帮助的书籍，同时也要把握个度。

第二，怕影响孩子的身心健康。说真的，现在的书，为博得读者的眼球，什么样的内容都有，就怕孩子读坏书。基于这点，我们要教育孩子持正确的心态，引导且介绍孩子看健康的、积极向上的书籍。

第三，建议孩子多看名家名著之类的书籍。一讲到这点，谁都会列出我们的国粹——四大名著。不错，这些都是我们在看课外书时的首选书籍。但是，我们一定要尊重孩子的兴趣，孩子能读自己喜欢的书，一本书又能读其中自己喜欢的内容就不错了？

四大名著，我强逼着自己，也才只读两本，其中《红楼梦》看了两次，到现在已经将内容原封不动的交还给书的主人了。

我个人觉得，课外书一定要看，而且还要多看，但不能良莠不分，只有这样了才能丰富孩子的知识，提高他们的写作能力。但是，一定要让孩子感觉到快乐！

首先以孩子的兴趣为主,大人们认为再好的书,如果孩子不感兴趣,买了也白搭,看上几页就放在一旁了.还是买一些反映同龄人的生活的书为好,和她距离近,可以从中学到一些为人处世的方法道理。很多家长想知道孩子上小学五年级适合看哪些课外书，下面就为大家推荐几本。

五年级小学生必看5本经典课外名著

1、《红楼梦》

2、《三国演义》

3、 《水浒传》

4、《鲁滨孙漂流记》

5、《海底两万里》

小学五年级必看的好书推荐

1、《城南旧事》 作者 林海音 中国青年出版社

2、《古代诗书与贤者故事》 赵镇琓 主编 新世界出版社

在这里我介绍三套适合五年级孩子看得课外书籍，以供大家参考。

《水浒传》施耐庵著。《水浒传》是描写农民起义的,其中亦蕴含很多人生与社会哲学，很适合孩子们去看。

《昆虫记》（法）法布尔著。这本书用生动有趣的语言描述了数百种昆虫的生活习性。昆虫的世界和人类的世界有很多相似之处，读完之后,能让孩子们了解生命的含义,同时这本书也能让孩子对生命更加尊重,对大自然更加向往。

《草[_a***_]》曹文轩著。这是一部贴近孩子们的少年长篇小说。男孩桑桑亲眼目睹或直接参与的那一连串看似寻常又催人泪下、撼动人心的故事，孩子们一定会非常爱看。

五年级我们的共读书：

1、《小学生宋词三百首》其中的名篇

2、《小学生小古文100篇》上下册

3、中国文学名家读本丛书之《鲁迅读本》《老舍读本》《巴金读本》

4、《三国演义》

5、《水浒传》

五年级自读书：

1、世界伟人传记丛书

2、《草房子》

3、《唐诗鉴赏》词典部分

小学五年级应该看哪些书？

这个问题，我需辨明一下，不是应该看哪些书，如果这样说的话，那我接下来要推荐的书，岂不成了必读书。我一向是反对必读书这个说法的，因为这样会给孩子造成阅读负担。最好是这样说，小学五年级适合看哪些书？

怎么给五年级的孩子选课外书？

首先，选书一定要尊重孩子，要尊重孩子的意愿，尊重孩子的兴趣。家长可以有自己的想法，但是不要把自己想法生硬地强加给孩子，最好通过选书来潜移默化地实施。

其次，要多方面给孩子选书，给孩子的阅读打下良好基础。

五年级，阅读能力相对较高了，并且还有两年就升入中学，这是阅读的一个关键时期，因为到了中学，功课多，再想花时间补一补阅读，已经是很难了。我孩子的班主任的孩子就吃了这方面的亏，他孩子就是由于读书少，语文成绩一直上不去，想在中学时补，已经没有多少课外时间了。

尽量引导孩子多读一些经典的文学作品，有人会说，经典书籍离孩子的生活有点远，孩子不爱读。这就需要看看孩子的喜好，围绕孩子的兴趣来选，也许就会成功，再难的书，只要是孩子感兴趣的，他也会读的。另外，一本书有很多版本的，征求孩子的意见，看他喜欢什么样的版本，就买什么样的版本。

既然您的孩子已经能读《胡小闹日记》，那说明具备一定的阅读能力，完全可以读长篇的纯文字书了。

如果喜欢动物***，可以看沈石溪的《我们一起走，迪克》艾琳•亨特《狗武士》西顿的《西顿动物故事集》。

二年级买哪套教辅最好？

二年级的教辅资料我可以推荐，53是比较好的，53全练的内容也比较全面，而且他有对知识的梳理，它里面有好几个车子有天天练就是对于每一章节的内容都会有一个练习，同时还有一本练习册以及知识梳理的本子，所有的内容资料都比较的全面。

你们给自己小孩买课外辅导资料吗？一般在哪买？

孩子上小学三年级，从一年级开始，每学期都会买课外辅导资料，这个辅导资料是同课本同步进行的，同时有一些课外知识拓展和阅读理解。我都是在网上买的资料，每年都是那个版吧，一套里分为预习本，课程巩固和单元测试卷。自己感觉质量很好，知识点很好，题目很有代表性。

课外辅导资料一般是学校老师组织班里学生一起买，方便留作业方便讲解，如果想额外给孩子买，可以在书店里买，也可以在网上买，网上还是会比实体店便宜一点。

但我觉得给孩子买资料前，还是要事先和孩子说好，因为有很多家长把资料买回家，而孩子却不想写。

让小学生阅读课外书,是读作文书好还是别的书好？

一切的出发点还是以孩子的兴趣为出发点，

喜欢做一件事情就比较容易坚持下来， 可以让孩子挑选一些自己喜欢的书籍来读， 不限制是哪些种类的， 可以是绘本， 可以是故事书， 也可以的古文古诗， 只要是孩子喜欢，他们自己就会慢慢的累积起来自己阅读的内容。

阅读是一件需要长期坚持的事情， 跟孩子一起读书家长希望孩子读的书籍， 也可以选择分角色朗读的方式， 也是一种亲子互动的方式吧。

给小学生选择课外书可以从孩子的年龄、兴趣和薄弱点出发。

1.选书时首先要符合孩子的年龄段，太深奥的孩子难以理解，太简单的对孩子帮助不大。

2.买书前可以询问孩子的意见，喜欢看哪方面的书，或者试读一下，看看孩子是否对这本书感兴趣。

3.如果想提高孩子的某项能力，可以针对孩子的薄弱点出发，比如孩子的诗词功底不好，可以选《藏在地图里的古诗词》《小米多诗词王国漫游》等，这种书一般都配有唯美的插图，以故事和路线的方式介绍古诗词，读起来比较有趣味性，比干巴巴的背诵诗词记得清楚，也更好理解诗的意思。

4.小学生字数储备量和理解能力有限，选课外书时建议选带有插图，容易理解，编排专业的课外书。

阅读需要长期积累，不管是作文书还是别的课外书，都需要持之以恒的阅读，才能积累深后的文化底蕴。

我是一名语文老师。

所以的语文老师都知道，想要快速提高作文成绩就是看作文书，甚至小学临近期末考试时，会让学生背诵一些作文，以应付期末考试。

但所有语文老师也知道，这对孩子长期的作文水平提高没有任何帮助。为什么中小学背作文书可行，因为中小学作业大多是叙事写人为主，小学只要交代清楚作文的六要素，基本算合格。

中学稍微提高点难度，要有点文学的因素，要求生动，个性以及描写功底。这些作文选都还勉强能应付。

高中生就没人看作文选了，因为没用，高考作文题你从作文选中是看不到答案的。

所以看作文选，很有点饮鸩止渴的意思。

从文学角度来说，作文选没有任何营养，全是***话，空话，没有文化内涵，违背了语文教学的初衷。课外阅读的目的，是提高孩子的阅读能力，增加自己的见识与见解。所谓的读书明智，作文书完全没有这个功能。

所以从长久的提高语文素养的角度来说，作文书不做任何考虑。如果孩子成绩很差，又面临升学考试，可以考虑临阵抱佛脚，背上几篇。

以上仅个人建议，仅供参考。

个人建议，读文言文和诗词一类的书比较好，从理解到背熟这个阶段来要求，为什么这么说呢？因为高考文言文跟诗词是必考的一部分，而且考试模式都是考翻译跟默写。小学到高中还有很长一段时间，算是未雨绸缪吧！比你到时候高中那两三年来突破显得更有效果。另外，诗词、文言文是中华文化的遗产，我觉得非常有必要阅读。

让小学生阅读课外书，最好让他们自己拿主意，让他们自己到图书馆里去找。

一、图书馆里的书，五花八门，琳琅满目，可以开阔孩子的眼界。

一般家庭，藏书很少，除了教材和教辅，见不到几本真正的课外书。图书馆则不然，是专门藏书的地方，少则几十万，多则数百万册。

一排排的书架，一行行的书籍，汗牛充栋，琳琅满目，古今中外，各行各业，应有尽有。不仅能让孩子开阔眼界，更能震撼他们的心灵。知识的海洋是如此地宽阔，相比之下，自己的课本是那么地微不足道。

这样的身临其境，能让孩子自然而然地产生虚怀如谷的情愫。

二、到图书馆借书的小学生很多，彼此之间可以相互交流。

家长或老师推荐的书目，是站在大人们的角度审视的，不一定适合孩子们的口味。网上有文章说，调查的数据显示，出版社推荐的课外书目，大多数孩子不喜欢阅读，其原因就在于此。

同龄人之间的交流和推荐就不同了，很容易得到信任和共鸣。什么年龄读什么书的观点，是普遍认可的。孩子之间相互传阅的书，就是他们心目中的好书。

三、可以培养孩子自己做主和发现的能力。

书是读出来的，只有去读，才能发现什么样的书好看，什么样的书不好看。愿意读的，才有收获，才能提高。让孩子自己去寻找，可以提升自己做主和自我发现的能力。

到此，以上就是小编对于小学生课外免费学习资料的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学生课外免费学习资料的5点解答对大家有用。

[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.lnbtw.com/post/15177.html