初一至高中学习资料,中学初一都学哪些课

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初一至高中学习资料的问题，于是小编就整理了1个相关介绍初一至高中学习资料的解答，让我们一起看看吧。

1. 初一升初二的暑假怎么安排复习、预习和看书？

初一升初二的暑假怎么安排复习、预习和看书？

谢谢邀请。我认为，实实在在地督促孩子完成老师布置的暑***作业就可以了，没有必要提前学习初二的内容，因为提前学习，最大的问题是失去了对新课本的新鲜感，进而失去了兴趣。

当然，如果孩子有明显的拉腿的科目，利用假期补一补还是非常有必要的。

初二是很关键的一年，课程的内容更深了，又加上了中考科目物理，在暑***做好充分的准备是很有必要的。

一 、对于语文和英语这样需要积累的学科来说，暑***是个好机会，比如语文可以进行大量的阅读，对于一些名著名篇，现在很容易找到影音资源来观看学习，来帮助孩子更好地来理解原著。

二 、数学可以把初一讲过的内容再复习一下，每天练几道题，并留出些时间来预习新课。不建议盲目报辅导班来学习，尤其是以班级为单位授课的辅导班，每天上课几个小时，内容量大，不及时复习效果并不好，而且如果是提前预习的课程，孩子可能会觉得都听过一遍了，开学正式上课时不认真听课。所以一定要结合孩子自身的情况来选择。

三 、本人是英语老师，下面以英语为例，谈谈怎么进行预习和复习。

1. 复习初一的单词和知识点

对于基础不好的孩子来说，要利用好***期把初一的单词再背一遍。准备一个单词小本，把单词整理到上面，平时做阅读理解时遇到的单词也可以写上，把英语写在左边，汉语写在右边，有时间就拿出来看看，挡住一边来想另一边的意思，反复记忆。看课本和平时记的笔记，复习语法和知识点，重要的句型也要记住，因为初一学的知识点很基础，以后会重复使用，所以要学扎实。

2. 预习初二的单词和课文

初二的单词最好提前预习，即使不能达到完全掌握，也要达到看到一个单词马上就能想起意思的程度。课文听录音预习并读熟，划出生词和知识点，能查资料解决的就标上，不能解决的开学再问老师。

3. 多阅读多做题强基础

从你的提问来看，你已经明确的知道了，暑***学习应该分成三个部分：复习、预习、看书，那么，具体这三个部分应该怎么来做呢？鉴于你提这个问题的时候，暑***已经过去了一半，我们就具体问题具体分析，在剩下的一个月时间之内应该怎么去做。

建议这三部分分早、中、晚来做，按照期末考试或者是中考考试科目的顺序进行复习与预习，比如说考试的时候一般上午考语文，下午考英语，那么我们就把对语文的复习和预习安排在上午，下午安排对英语的学习，晚上做数学题或者看物理方面的书籍……

复习

复习主要针对的是语文、英语、数学等分数高的学科，其他科目比如政治、历史、地理简单浏览一遍即可。

语文方面，我们尤其需要温习上一次期学习过的古诗词，文言文，争取能够把它们背下来，对于课本上出现了生字词，再拿一个本子把它抄下来，多多熟悉；作文做不到天天写，至少也要坚持一周一篇，保持写作习惯不断；还有一点非常重要——练字，这是一个人的门面，我们以后中考或者是高考阅卷，全部都是网上阅卷，机器扫描对于书写的工整性的要求会比较高，如果字迹潦草会导致扫描的时候看不清楚，会影响老师的评分……

数学，熟悉学过的公式定理，多去研究一下课本上的，还有练习册上的[_a***_]，适当做练习题也是可以的

英语，单词是学习英语的万能钥匙，暑***的时候也不能够松懈，对单词的记忆，必须保证每天都在记单词，一天十个，两天15个，记住了之后再找爸爸妈妈或者同学，对单词听写，达到的记牢的效果；另外，暑***的时候可以看一定的英文电影，练习自己的听力

预习

语文方面，就预习一下下一期的古诗词和文言文，感兴趣的篇目可以先尝试进行理解记忆

数学，能够摸索着学习一点点也可以先进行尝试

物理，这是初中二年级马上要学习了一门新的科目，同学们可以先借着其他年级同学的书来进行预习，对于书上的知识可以先向同学提问，把这门学科的兴趣培养起来，是暑***预习的一个关键环节

看书

看书和复习不要混为一谈，这里我们来看书，主要是指阅读课外书籍，我们知道行万里路，还要读万卷书；读书破万卷，下笔如有神，如果你不读书拓展自己的知识面开阔自己的视野，你的文章怎么能写得好，怎么打开思路？怎么能够理解比较困难的知识呢？

作为初中生已具备自控能力和自学能力，有些东西，有些时候靠自已去悟。常言说师傅引进门，修行在各人。要根据个人的生活习惯进行安排，更有利于大脑潜力的发挥，有利于记忆，有利于思维的活跃性规律。如果我是初一升初二的学生，暑***期间我会这样安排。读书，分两个时间段完成。每天早上读语文方面的书，特别是文言文，因早上心情舒畅，大脑请新便于记忆，便于理解，不耍认为是学过的课文。当然有初二课本是更好的。时间不宜过长，20分钟即可，读一篇课文或一篇文言文。再花10一一20分钟的时间进行“忆读"，所谓忆读就是丟开原文，用自己的大脑回左刚才所读课文的大致内容，让其在脑海中再现。对自己认为重要的东西强记一下。这种读法是随时随地进行的，休息时默默回忆一下。我认为效果奇佳，你不防试试。下午花30分钟时间泛读。顾名思义泛读就是不受局限的自由读，不限内容，不限体裁，不限格式，不限时空广泛的阅览。把自已认为好的佳词名句，好的修辞句式不防动笔摘录下来。复习和预习要结合进行，温故而知新嘛，我认为主要以写作，数学，英语作为主餐，其它为辅。时间上午一个半小时，下午一个半小时。复习预习内容交叉进行，不要死板的复习或预习。例如数学做一做一年级拔尖类题目，预习一下二年级有关的数学内容，不要死做题做死题。英语读一读一年级课，记一记单词。做到放声读，默记默写。写作不要求天天有，不限字数，不限体裁的随意写，有时灵感一动，放下手中的活，拿起笔随意的写，但必须按作文的章法进行。有写的则长，无写的则止。其它学科也不要打入冷宫，也应该复习和预习，有时换换脑筋更复合规律。一天大概安排了四个多小时，其余时可根自己的爱好自行安排，不过泛读时间可自由增加。

望我的安排能给你提供参考，谢谢。同意我的想法，别忘了点个赞。

到此，以上就是小编对于初一至高中学习资料的问题就介绍到这了，希望介绍关于初一至高中学习资料的1点解答对大家有用。

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