教师学习信息技术资料,教师信息技术培训资料

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教师学习信息技术资料的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教师学习信息技术资料的解答，让我们一起看看吧。

1. 中小学信息技术教师的出路在哪里？
2. 教师资格考试面试的时候，信息技术科目的复习建议？

中小学信息技术教师的出路在哪里？

中小学信息技术课程不纳入考试范围，所以算是副科中的副科，学生和家长都不重视。因此，作为中小学信息技术教师，想要有所成就和发展，我觉得可以尝试以下几个方向：

结合自身特长，带兴趣小组

一般来说，学校领导也希望在各个方面有所成绩，包括信息技术。每年信息技术方面的各类学生作品比赛也有蛮多。所以，建议你根据自己的特长，选择一个项目，比如你美术功底也比较好，可以选电脑绘画；比如你flash很精，可以选电脑动画；比如你会编程，可以选程序设计。再在学生中挑选基础好一点的，课余时间进行指导。长期积累下来，有了好的作品，有了好的成绩，就可以形成你自己的品牌，提高你的影响力。这个时候可以去和校长谈谈条件了！

教而优则仕，参加教学比赛

如果说，你的形象气质比较好，课堂教学能力强，也喜欢上课，那么可以多参加各级教学比赛，如果能拿到省级一等奖以上的话，就可以往骨干老师、名师、或者行政方面发展。也算是“教而优则仕”吧！

熟悉硬件和网络，做网管

课程改革在我国已推行许多年了，然而很多学校仍然是应试教育当道，学生淹没在题山卷海之中苦苦挣扎，作为一门与考试关系不大的学科信息技术，在日常教学中往往是牺牲的对象，课节很少，可仅有的课节往往又让位给语文、数学等主科，造成信息技术老师虽管班不少，却无课可上，终日赋闲的怪相。

作为一名中小学信息技术老师出路在哪里呢？窃以为出路有二：

1、耐心等待，不断积淀，走专业发展道路

信息技术对现代生活的重要性已不言而喻，国家对信息技术这门学科也会越来越重视，当下的怪相是暂时的，未来信息技术课也会像语文数学一样重要，随着考试制度的不断改革完善，相信未来学校会越来越重视信息技术课，作为中小学信息技术老师要着眼长远，不断打磨自己，让自己在专业上越来越优秀，未来也会像语文数学等主科老师一样大放光彩。

2、‘充分利用闲下来的时间，在其他方面谋求发展

如果自己喜欢的话，在上好本职课节的同时，可以充分利用无课可上的时间往学校行政的方面努力一下，大量的学校日常事务都得有人来处理，大部分学校都是编制紧张，急缺人手，一个人干几个人的活，在此方向上发展，未来也是不可***。

教师资格考试面试的时候，信息技术科目的复习建议？

信息技术教师资格面试中主要有两个方面一是试讲，二是结构化。

首先，试讲是整个面试的核心环节，也是考核考生是否可以当老师的关键。试讲的内容大多来源于课本，选择课本中一两个知识点作为试讲内容。无论是备课还是试讲，都有时间限制。因此需要注意：

（1）要想突破试讲，就要从现在开始练习在20分钟的时间内写好教案，留出时间捋清思路，特别环节的衔接和时间安排，详略得当。

（2）一般在10分钟内完成试讲，要做到重难点突出，将学生作为课堂的主体，依据教学内容设计活动和[_a***_]，做到无生胜有生，烘托出良好的课堂气氛，体现互动式课堂教学。

（3）在实际练习的过程中，可以对着家中的镜子，调整自身的教姿教态。同时用手机录像或录音，查找试讲的不足之处，加以修正完善，先到优秀老师的感觉。

（4）还可以上网看一些优秀的教学案例、教学实录，多向他人学习，提高自我。

其次，在做好试讲准备的基础之上，准备结构化答辩，多是组织管理，应变能力等，大部分都和学校，师生，家长有关，可以了解搜集往届结构化真题，经典题型必要时可以背下来，特别是要总结出答题策略，勤加练习。

最后，无论是试讲和结构化答辩，一定不能闭门造车，独自一人练习，建议三五人组团一起练习，或者讲给家人和朋友听，如果在熟人面前能讲演自如，在评委年前自然也不会胆怯了。如果有条件最好请资深的信息技术教师进行指导，少走弯路，效果也会更好。

到此，以上就是小编对于教师学习信息技术资料的问题就介绍到这了，希望介绍关于教师学习信息技术资料的2点解答对大家有用。

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