某些人眼中的学习资料,在某些人眼里英语

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于某些人眼中的学习资料的问题，于是小编就整理了4个相关介绍某些人眼中的学习资料的解答，让我们一起看看吧。

1. 大家推荐一下初中好的教辅资料，谢谢？
2. 书读完后感觉什么也没记住，那么读书的意义到底何在？
3. 有哪些好的学习APP推荐呢？种类不限？
4. 高中有没有什么比较牛x的教辅书？

大家推荐一下初中好的教辅资料，谢谢？

请先告诉我版本、科目，教辅的类型（比如讲解，试卷，复习，或者专项练习），我才好具体推荐几个，要不你现在来这么一句，要小编我给你列出一个长长的书单吗？

现在没时间，先拿教材全解垫底。

等有时间了再详细推几个，不过全国全科通用的肯定是没有的哈。

谢邀请。初中生有哪些好的教辅资料可以推荐。这是需要慎重考虑的事情。虽然市场上有很多，但我不推荐。家长心情可以理解，作用不大。首先，你要相信学校。你的课本就是最好的教材，每个学校会根据这些课本制定出教学计划，对学习的知识点的掌握运用也会有相应的***教材，帮助你理解和提高。其次，学习要有系统性，主次分明，“不要捡了芝麻，丢了西瓜”。***教材买的多，每天看到堆积如山的书籍，会让你头皮发麻，找不到方向感。题目是永远做不完的，承受不了，就会产生厌学的情绪。现实中，许多教材，一直到你高考结束，还是完好如初，进了历史博物馆。掌握好基础知识，跟上学校的教学步伐，才是根本。总之，学习就是循序渐进的过程，知识的积累，不在于一朝一夕，贵在坚持。

感谢邀请。

看见这个问题本人是心里紧了一下，想着这是不是谁提出来害人的问题，因为我们这里是不允许给学生买教辅资料的，也不允许推荐教辅资料给学生。

因为以上问题，所以平时我在教学生的时候，从来不关注什么教辅资料好，也从来不跟学生说这类话题，关注的很少。

走进书店，各种教辅资料确实是琳琅满目让人应接不暇，看起来大同小异，不太好选择。而我自己平时也不太关注这些，要提供好的建议实在是不敢。

只是刚刚教毕业的一届初三学生，我是用了推销教辅资料的人送的书，比如《面对面》《试题研究》，您的孩子现在上初二，还是下学期即将升初二呢？如果是现在是初二，下学期就初三了，在后半期建议可以购买“万唯教育”的相关教辅资料来看看，个人感觉真的不错。

说多了有点像打广告的，所以也不好多说，先不讲今年云南中考试题，“万唯”“猜”中了诗歌赏析、文言文阅读和一篇课文阅读，就资料本身的编辑来看也是不错的，从字音字形开始都有归纳学习，对各个层次的学生都有帮助。

建议家长根据孩子的学习情况，咨询一下孩子的老师，或者参考一下当地的权威性教辅资料来给孩子买吧。

十年教学辅导经验的老师说说个人看法。

一、语文科 推荐教辅

1、古诗文全解类书籍，推荐购买《初中文言文图文详解》，整个初中三年所学的文言文和古诗文这本都有，讲解分析及例题都不错。

2、《古汉语常用字字典》《成语字典》等工具书

3、文学类杂志：《意林》、《思维与智慧》

感谢邀请。

我认为教辅没有最好，只有适不适合。因为各种系列的教辅，是针对不同的阶段或学习要求的，而各阶段的学习目标和要求都不一样，相应的，教辅也是分阶段来选择的。所以那些推荐的教辅资料参考价值不高。拿初中来说，初中三年都是学习新知识的阶段，只是到了初三中或后段，开始总复习。学新知识阶段，特别是初一初二，肯定得选同步的或类同步的。

网上一搜，就能搜出一大堆教辅资料推荐，真***难辩，好坏难选。

作为家长我们都知道，初中阶段是相当[_a***_]的了，我个人建议还是直接参加补习班。如果孩子的成绩过的去，就是只做做作业，补习班老师指导完成作业就可以了，养成良好的学习习惯最重要。如果成绩的确比较差，这就要家长老师多多费心，参加有针对性的补习班，现在科技发达，如果只是靠教辅资料，家长老师不多进行指导监督，效果不会很明显的。

如果实在需要教辅资料，我建议楼主去淘宝、当当看一下教辅的销售榜，这个参考价值反而比较高的。

书读完后感觉什么也没记住，那么读书的意义到底何在？

书读完后感觉什么也没记住，那么读书的意义到底何在？磊落故人就从科学、文艺、哲学三方面阐述一下读书的意义。

1、从生物科学上来说，你并非真的什么也没记住

人类的大脑是地球上最精密的“仪器”，单就记忆来说，也存在着无数个分区，短期记忆和长期记忆不过是其中为人熟知的两种。我们已经知道，人类很多以为已经忘记的事情，通过催眠的方法，可以回忆起来。所以当我们读完一本书，感觉什么都没有记住，其实这种感觉是错误的，关于这本书的记忆不过是被我们的大脑存放到了某个记忆分区和角落。

2、从文艺角度来说，我们读过的书，会成为我们的气质的一部分

苏轼有一句诗叫做：腹有诗书气自华。电影《卡萨布兰卡》里有一句台词：你现在的气质里,藏着你走过的路,读过的书和爱过的人。这两句话说的其实是同一个道理：我们经历过的一切，都会对我们施加影响，让我们成为现在的这个模样。读过一本书，看似什么都没记住，其实它就像春雨一样，随风潜入夜，润物细无声。一点儿一点儿，悄无声息，潜移默化的改变着我们。

3、从哲学方面来说，读书本身就是意义所在

在我们读书的过程中，特别是读文学作品时，会产生很多种情绪、感受，高兴、悲伤、愤怒等等，有时会拍案而起，有时会潸然泪下，这些体验对我们是非常有好处的，这不就是意义所在吗？

最后，再给大家分享知乎上的一句名言：我们坚持做一件事情，并不是这样做有效果，而是我们坚信，这样做是正确的。

读书也是如此。

书读得好就要越读越薄，书从实践中来还要回到实践中去，这样才不会读死书，也只有这样才能变成自己的东西，并步步提升自己。_____陈佳洱

不吃饭则饥，不读书则愚。读书如吃饭，吃饭消化吸收，就是自己的，读书也是一样……读了，读懂了，消化了，就是自己的，吃饭会长身体，读书也会让你精神层面成长。读书付出的努力不会白费，很多时候，我们看似遗忘了所读过的内容，但那些内容并未消失，而是成为我们个人素养的一部分。读书可以扩展你的眼界，提高对知识的补充，构建完整的知识体系，与书交友如名师指路，在人生路上少走弯路，更好地实现人生目标。

造烛求明，读书求理。读书才能有心灵的和谐，明朗的心情，坦荡的胸怀，让人在迷路的时候，有一份必胜的信念，在遭遇黑暗的时候，有一缕明媚的阳光照射。“静以修身，俭以养德”读书如森林氧吧，改善人的呼吸和血液_ _ 润物无声的供给人心境中的氧气，让人的神韵里透着坦然和自信。

要通古今事，须看五车书。读书能够帮助我们走出自我的挟小，回首历史长河，触摸时代的脉搏，关照广阔的生活，当我们在读书与思考中，流连在每一条真理，每一个美好思想，每一幅富有震撼力的场景之中时，那正是将“小我”提升到更高层次的理想与信念之时。

只有学而知之，没有生而知之。书是前人智慧的结晶，是智者真知灼见的积累，书中讲述着一个个鲜活的历史故事，记载着无数宝贵的历史经验和深刻的历史教训。只有借助前人的肩膀，才能使人站得更高，望得更远，学习经验，吸取教训。书便能使人心智聪慧不轻信，满怀自信不盲从。

不邀自来，读完书后感觉什么也没有记住，读书还有什么用呢？

其实读书的目的有很多，比如应付考试，比如增长知识，比如***消遣时光，比如科学研究……

不管我们读书的目的如何，古人都说开卷有益。

我们要考加考试，别管中考、高考、公务员等各种考试，读书都是人生的进阶，努力寻求进步。这些知识是要记住的，要不过不了关。

如果下班后消遣时间，摸一本书往床边一躺，上下五千年，纵横十光年都属于自己，管他记住记不住，要的是这份惬意。

如果为了培养兴趣爱好，更有意思。书本里的古代钱币、青花瓷、古人的诗词歌赋……都流入心间。

如果是消遣看书，记不住没关系图一乐。如果非要记住的知识点，要有科学的方法就能记住。

前人说好记性不如烂笔头，写在笔记本上，时时观看就不忘了。

经常阅读强化，也能长久记忆。

读书看报长见识，腹有诗书气自华，老年人读书也如秉烛之明，更何况年青人。

首先想问你读的是什么书？是语文，英语类的教科书；还是国学经典，古今中外的小说这类的课外书。

那为什么会记不住呢？

如果你读的是教科书，那我觉得是方法不对。比如背英语单词，我们记单词，大都是死记硬背，这种方法可能会让你记住十天半个月，但一两个月后又会忘记。

我建议你将单词放入句子中来读。比如你要背like(喜欢)这个单词。你将“喜欢”组成句子l,like,you.来记。这样既锻炼了口语能力，又加深了印象，单词记得也更牢。

再说语文，不管是散文还是文言文，大都是以叙事，忆人，抒情为主。如苏轼的《赤壁赋》，朱自清的《背影》。此类文章都有一个基本的框架：起因，经过，结果是什么？为什么？怎么样？只要我们找准它的基本框架。那要记下文章的内容，绝对比死记硬背要快，效率要高。

如果你看的是国学经典，名著***，看完之后记不住，这是很正常的。我看了一年半的书能完整的背出来的内容不超过十句。很多只是记住了一个大概意思，知道作者的主要讲什么。

但我有一个习惯，那就是做读书笔记。

好词好句，日后有用的内容，我画直线，波浪线标记好。

书读完后感觉自己什么也没记住，那么读书的意义到底何在？

我是跛脚的猫，喜欢读书读经典的猫。

读书的意义何在呢？樊登读书会的樊登老师 讲过一句话：“读书时为了让自己作一个聪明人，学会保持不确定性，学会在飘摇之中找到站的住的位置。”

最近在看古装电视剧《知否知否，应是红肥绿瘦》，剧中女性角色的婚姻和人生的不同，除去出身和家庭的原因，而读书的多少却是是主要的成功与否的因素之一。

盛明兰的母亲是一个读过《战国策》的小户人家的女孩，为了救治生病的父亲无奈卖入盛家做小妾，没有任何地位的她教育自己的女儿明兰，在自己没有足够能力时要隐忍要韬光养晦，她不争不辩坦然接受周围的一切，她清楚自己的身份也知道自己的处境。

在她因为生孩子大出血就要死的最后时刻，不是交代盛明兰 要报仇，而是告诉自己的女儿，任何事情都没有活着最重要，她坦然面对自己的死亡，尽力安排好女儿的未来，这是多么智慧的一个女子，一个平凡而又伟大的母亲。我不知道如果盛明兰的母亲如果不读书会是什么样的结果，我想大概就像林噙霜那样为了目的不择手段，不顾及任何人的颜面，到最后落得横死在荒芜的宅院草草埋掉。

如果你以为读书的意义，只是让盛明兰的亲生母亲卫小娘明白做人要低调忍让，那你就错了，她只是告诉自己的女儿，人任何时候活着才是最重要的，其他的都是身外之物都是虚无缥缈的，这是她留给女儿自大的财富，教会了盛明兰一生谨慎，懂得为自己作长远打算，在艰难的时候都要补放弃希望。

整部剧中我最喜欢的角色不是盛明兰，而是哪位养育盛明兰长大的盛老太太，她的许多镜头都是她手头一本书在读，她读了这么多的书，把一个穷书生培养成五品官，即使在兵变动荡的时期，盛家上下都能安全度过，这不得不说是盛老太太读书多而持家有方，我们***如她是一个目不识丁的妇人，没有这样的眼界和心胸，盛家怎么可能由默默无闻到最后成为上京的名门望族。

读书的意义不是能给我们带来多少财富，读书开阔了我们的眼界，改变我们的思维，规整我们偏离的人生轨道，

读书会潜移默化地塑造我们的品德，培养我们的君子风范，中华文化包罗万象、广博精深，蕴藏着中国五千年历史中的智慧精髓。是每一个中国人的立身处世之本，它是我们不可或缺的精神力量。

在竞争日益激烈的现代社会，读书更具有现实意义，因为无论是竞争双方还是合作对象，无时无刻不在进行着较量，寻求制胜自强之道，一个国家的外交战术得当与否，关系到国家之生死存亡；一个人的生意谈判与竞争之策略是否得当，关系到企业经营之成败得失；一个人在职场的言谈举止，关系到他的升迁去留；即便是在人们的日常生活中，一个人的言谈技巧运用如何，也关系到此人之处世为人得体与否

瑞典科学家、诺贝尔奖获得者汉内斯阿尔文在1988年召开的诺贝尔获得者巴黎会议上提出：“人类要生存下去，就必须回到25个世纪以前，去吸取孔子的智慧。”这句话一语道破天机，为世纪之交的人们解开许多心头的疑惑，一位杰出的外国科学家都知道孔子的伟大之处，而阐述孔子思想的《论语》是我们最喜欢读的书，读书也是科学家成功的原因之一。

一千个人读书有一千种意义，最主要是我们为什么读书，读什么样的书能为我们的未来带来光明，‘能指引我们人生的方向才是读书的最重要的意义。l

有哪些好的学习app推荐呢？种类不限？

我觉得能学习的***＇首先是知乎，在里面可以学到很多东西，很多的一些高情商，高智商的回答；当然悟空问答也很好；还有百词斩，扇贝单词，可以帮助你记单词。在微信上面，搜索一些你想需要的公众号，关注一下，每天都可以学到一些知识。还有很多可以学习的软件，我就不多说了……

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如果课上没学好，课下可以补习。还有音标，英语日常学习100句，还有配音听力，学习口语的内容丰富。

至于语法，也是我学习英语过程中的难点，包括写高级句型的作文，语法填空选择题，阅读长难句等都要语法，还是很重要的一个环节。

这下面也有精选的语法知识，增强了学习的趣味性，用思维导购图，分类总结等都让我很容易获取重要的英语语法知识（下面附上图片，大家可以看看）是值得收藏，反复学习的！

反正正在学习英语的小伙伴可以试试这款学习英语*** ,功能还是挺多的

高中有没有什么比较牛x的教辅书？

先感谢钟离***薇先生的邀请。

我是一位有着三十几年教龄的高中老师，以我个人的感受，还是比较认同五三这种资料的。市面上的教辅太杂太乱。编写教辅的人也不一定有什么资历但资料充斥市场，不能体现高中教学应有的重点。出的题极不规范，题的难易度，答题时应有的思考维度，都离高考有一定距离不是过难就是过易，不是过繁就是过简，反而让学生把手练坏了。

学生答题，还是应该高考真题为最准确模拟题，所以我们还是主张把高考真题作为最高例题。而由首都师范大学出版社和教育科学出版社联合出版的由曲一线公司主编的《五年高考三年模拟》一书，基本上具备了这一特征。我历年的高考备考工作之中使用频率最高，也是我认为性价比最高的教辅。

行啦，不能再说这本书了，否则成了做广告了，他们又不给我广告费。天利三十八套出的模拟试卷儿也还行，是我选用频率较高的资料。也可以关注一下，江西南昌的金太阳教育公司他们出的系列资料也不错。他们针对各地高考有专门儿的教研人员，对各地高考的研究上比较专业。

至于题主所描述的那种一个小本儿包含了各科基础知识的资料还真不多见，这种资料应该在三四十年前至少二十年前比较流行。主要用于学生背诵。现在高考题出的比较活，直接考基础知识的题几乎没有，重在考查学生运用知识分析问题解决问题的能力，所以这种资料就不吃香了。

不是高考资料，高一高二的学习资料中，出版商也愿意把一些干货中队入一些花花哨哨的东西，出版的漂漂亮亮，色彩斑斓，这样好多卖钱。对于学生来说也大可不必买这样的资料，为什么不肯自己动手根据自己的情况总结一个小本子呢？这个小本子，可是复习的宝贝呀。你动了手。印象更深，用起来效果更好。在指导学生学习中，一方面要求有这样一个小本子，另一方面要做好自己的错题本。到了高三复习时这两个本子是比任何市面上资料都珍贵的宝典。

我是马翼锋老师。我的回答你满意吗？希望能帮到你。

到此，以上就是小编对于某些人眼中的学习资料的问题就介绍到这了，希望介绍关于某些人眼中的学习资料的4点解答对大家有用。

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