幼儿学习指导中心,幼儿园指导教育指导纲要(试行)心得体会

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿学习指导中心的问题,于是小编就整理了2个相关介绍幼儿学习指导中心的解答,让我们一起看看吧。
没有时间辅导孩子的学习,选择课后托管这条路靠谱吗?
送托管班只能说是最后的选择,指望托管班辅导孩子,基本没效果,除非能提供一对一服务。
之所以这么说,主要是我对辅导孩子做作业需要多少时间,要投入多少精力再清楚不过。
我家女儿上二年级,双胞胎儿子上一年级,去年只辅导女儿的话一般半个小时可以搞定,今但年加上儿子往往两个小时才能完全做完。
当然这和老师布置的作业量有一定的关系,但最重要的是辅导作业是需要有针对性的,不是说一个也是辅导两个也是辅导那么简单,特别是低年级的孩子,有时候题目都弄不明白,必须得讲,不会的也要讲,做完还得帮孩子检查,错的要订正,而如果遇到背诵等还要看着孩子会背,总之是个劳心费力的活儿。
而在托管班老师一般是只能保证作业做完,至于孩子到底掌握没有是不管的,有的托管班甚至是直接念答案,这样根本谈不上辅导,时间长了还会耽误孩子的学习。
也不是说所有的托管班都不好,但服务肯定是和收费挂钩的。现在很多的托管班都是租一套小区住宅,招一个或者两个老师负责接送孩子,他们的功能更像是看孩子的,而不能指望他们对孩子的学习起多大作用。
所以说孩子特别是低年级的孩子还是需要家长投入更多的精力,即便是平时没时间把孩子送去托管班,也应该在下班后或者周末多关注孩子的学习,而不是把希望完全寄托在托管班。
而大一点的孩子,辅导作业更不可能指望托管班,去一对一补习班是更好的选择。
选择课后托管辅导孩子学习,很负责任的告诉你:不靠谱!
我家孩子一二年级也是找托管接,因为下班时间太晚没办法接,但是我是提前给托管交代好,我家孩子只管接不管作业。下班我到托管把孩子接回家以后再自己检查作业自己辅导。
托管班里的模式特别清楚。不敢说100%,至少90%如此模式。
把孩子学习交给托管有两大致命弊端:
- 托管班老师检查作业不会像自己家长看见错了让孩子思考,再给孩子讲解,基本只会直接告诉孩子答案。一是班级里那么多孩子老师要再短时间内检查完所有作业时间太紧张,二是,为什么要详细讲解?能直接说答案交差难道不香吗?
- 班级里的孩子来自各个学校各个班级,孩子成绩孩子水平孩子素养都参差不齐,做作业的环境堪忧!
身边托管拖垮孩子的例子太多。
一个朋友家孩子三年级以前都是自己辅导孩子学习,学习成绩尚可,中等。
到了四年级家里生意变更忙,朋友就给孩子找了托管班,放学后托管接过去辅导作业,另外还管晚饭。
朋友急了,决定再忙也不能交给托管,自己辛苦点管了一学期,孩子学习才开始见起色。
良心建议:切勿把孩子学习交给托管!顶多只管放学接。
现在孩子写作业实在是众多家长头疼的问题。经常在网上看到家长辅导孩子作业被逼到精神崩溃的,孩子也是苦不堪言。
有些问题,明明讲了几遍,孩子就是不理解。最后家长没有耐心了。于是一写作业就鸡飞狗跳的情景经常上演。
但是,家庭作业就是检验孩子学习掌握情况的标准,如果家庭作业不会,说明学校的学习知识掌握不牢固。家长光是生气是解决不了问题的。
有的家长也是没有时间辅导,下班时间太晚,回来辅导作业也没有时间。
我以前的一个学生家长,因为辅导孩子作业,气的心脏病犯了。最后不得不交给了托管中心。
其实,如果家长实在是辅导不了,倒不如交给托管中心。那样孩子的作业有人看了,家庭的亲子关系也更融洽了。
前提是你得找个有资质,负责任的托管中心。首先,老师们要有教师资格证。
其次,孩子的学习情况都有老师一对一地跟老师沟通。对于作业中出现的问题,也能及时跟家长沟通。那样孩子的学习家长也能随时掌握。
最后,托管中心是否存在有直接给学生说答案的情况,经常听说有的托管班老师图省事,把答案直接写在黑板上让学生抄。
这样的托管比比皆是,作为家长还是要擦亮眼睛,虽然孩子交给托管了,但是孩子的学习还是要定期了解。
一般来说,不靠谱。
除非满足以下两点原因。
1:托管班生源质量高。否则学会个小偷小摸,***抄袭,看***,玩手机游戏。还是挺容易的。
2:托管班老师负责。否则学生有什么不会的题老师直接告诉他答案。孩子作业完成的飞快,但是知识根本掌握不了。
但是,从经营角度来说,以上两点如果想要完全实现是非常困难的。即使真的实现了,恐怕托管费用也是一笔很大的开支。
辅导孩子写作业是现在很多父母每天都要做的一件事情,有一些父母辅导孩子写作业非常的轻松愉快,而有一些父母辅导孩子写作业就是鸡飞狗跳,用家长们调侃的一句话来形容:父母是在拿生命陪着孩子陪孩子写作业。
可见写作业是一件让很多家长都非常头疼的一件事,当然其中最主要的原因还是时间的问题,很多地方小学生放学过早,父母下班时间过晚,而且回来之后还要忙着做饭吃饭,所以很多时候如果等着父母回家给孩子辅导写作业,一般都会写的比较晚,不利于孩子正常的作息。
于是现在社会上出现了很多的托管班,它的作用就是孩子放学之后接到托管班,由托管班的老师辅导孩子把作业写完,这样的方法是最佳选择吗?答案是否定的。因为现在托管班一个老师要照顾十多个孩子,多的甚至可以达到20多个,老师不可能盯着每一个孩子去进行作业的辅导,所以就会出现以下二个最主要的问题:首先孩子的坐姿、写字的姿势、作业的工整是老师无法照顾到的,因此很多孩子养成了不好的习惯。其次老师为了让孩子能够快速的写完作业,很多会直接把答案告诉学生,甚至帮助孩子写作业,导致孩子没有通过写作业将所学的知识学扎实,这就会对孩子今后的学习造成一定的影响,所以托管班不是家长的最佳选择。
现在很多的学校开始推行课后服务,就是放学之后把学生们留下来,让学生们在学校把作业写完,老师也会进行一定的辅导,学校也会向家长收取一定的费用,而且放学的时间基本上可以达到5点30分到6点,这样对于一部分家长来说就可以有时间及时的接孩子回家,而且省去了辅导孩子写作业的问题,这个可以说是目前最好的选择。
当然了对于一部分下班相对比较晚的家长,可能这个服务不能够完全解决家长的问题,家长还是需要把孩子送到辅导班,在辅导班那里吃了晚饭,写完作业才会把孩子接回家中。
综上所述,家长能够有时间辅导孩子写作业是最好的选择,辅导班只是一个最无奈的选择,如果孩子能够在学校把作业写完,在托管班吃了晚饭,然后家长接回家中,这是最完美的一种方式。
什么是创新学习?教师如何指导学生进行创新学习?
创新顾名思义,就是有未来[_a***_],眼光往远了看,不拘泥于传统,让孩子有一定的拓展能力,通过课程,能深入理解并发散思维,能看到的不只是书本和老师授予的知识,最好的老师不是搬用工,他能最大限度的给予孩子的是不控制,不强制孩子必须怎样,并能让孩子有自己的想法和学习方式以及自我认知,把优点扩大,做孩子人生路上的启蒙导师!
创新不是老师教的,但老师可"激发学生们创新思维。首先考试不要光考那些死记硬背的东西,什么人名、地名、时间等。有些问题,不一定要有标准答案,仁者见仁,智者见智,只有有理有据,就应该予以鼓励。
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