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十八课慈母情深的学习资料,十八课慈母情深的课堂笔记
cysgjj时间2024-04-29 00:46:02分类学习资料浏览45
导读：大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于十八课慈母情深的学习资料的问题，于是小编就整理了3个相关介绍十八课慈母情深的学习资料的解答，让我们一起看看吧。18课慈母情深中心思想和批注？18课慈母情深生字组词？五年级第18课慈母情深描写手法？18课慈母情深中心思想和批注？中心思想是母爱的伟大和无私。批注……...
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于十八课慈母情深的学习资料的问题，于是小编就整理了3个相关介绍十八课慈母情深的学习资料的解答，让我们一起看看吧。
18课慈母情深中心思想和批注？
中心思想是母爱的伟大和无私。
批注:通过描述母亲在极度困难的环境下仍然为家庭付出，以及儿子对母亲的深深敬爱和感激，文章展现了母爱的深沉和伟大。这不仅是对母爱的赞美，也是对人性的赞美。
18课慈母情深生字组词？
：
辞：cí（辞掉、辞退、辞职）
抑：yì（压抑、抑制、抑扬顿挫）
（图片来源网络，侵删）
碌：lù（忙碌、劳碌、碌碌无为）
吊：diào（吊灯、吊床、提心吊胆）
酷：kù（残酷、酷爱、酷暑）
（图片来源网络，侵删）
暑：shǔ（酷暑、暑期、防暑、消暑）
燥：zào（干燥、噪声、声名大噪）
脊：jǐ（脊背、屋脊、竖起脊梁）
竟：jìng（竟然、毕竟、有志竟成）
辞：cí
措辞
[ cuò cí ]
基本解释
（动）说话或作文时选用词句。
详细解释
亦作“措词 ”。说话。今多指说话或行文时选择词句。
《逸周书·官人》：“自顺而不让，措辞而不遂，此隐於智理者也。”
五年级第18课慈母情深描写手法？
《慈母情深》这篇文章运用了什么手法
1.
细节描写:通过动作,语言,神态,外貌(表现出了家里的贫穷以及母亲对我的爱)。
2.
侧面描写:通过其他人的语言,让母亲别给我钱买书,更体现出了母亲对我无私的爱,对母亲的工作环境、工作状态的描写,体现出了家里的穷,更表现出了母亲对我的爱。
到此，以上就是小编对于十八课慈母情深的学习资料的问题就介绍到这了，希望介绍关于十八课慈母情深的学习资料的3点解答对大家有用。
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