物理选修33学习指导-物理选修33公式总结

本文目录一览：

• 1、2020高中物理分子间的作用力教案设计
• 2、新学期高一物理教学工作计划
• 3、如何用新课程教学理念指导高中物理备课
• 4、高中物理选修3多用电表的原理知识点
• 5、高二物理选修三电场强度知识点

2020高中物理分子间的作用力教案设计

本章主要是研究物体的组成、分子热运动、分子间的作用力以及物体的内能。 本章主要内容为分子动理论，以分子动理论为基础，将宏观物理量温度和物体的内能联系起来。属模块中高考必考内容。

分子间存在着相互作用力，因此分子间具有由它们的相对位置决定的势能，这就是分子势能。 如果分子间距离约为10 -10 m数量级时，分子的作用力的合力为零，此距离为r 0。

分子间的作用力 分子间相互作用力是指不同的分子之间能够相互吸引甚至缔合，这种作用力称为分子间相互作用力。

高中物理教学教案三 【教学目标】 知识与技能：理解匀变速直线运动的速度与时间、加速度的关系，会计算匀变速运动的速度；理解匀变速运动的速度图象的意义；理解匀变速运动的位移与时间、加速度的关系，会计算匀变速直线运动的位移。

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新学期高一物理教学工作计划

1、高一物理教学工作***篇1 学生情况分析 根据上学期的期末成绩分析，学生基础普遍比较薄弱，对必修1内容掌握比较好的学生不多。学生基本知识点落实不够好，学习效果不明显。学生学习方法欠缺。故需在必修2教学中注重基础知识回顾。

2、新学期高一物理教学工作***1 本学期本人担任高一年三个班的物理教学工作，这是我走上工作岗位的新起点，我一定化压力为动力，在教学中不断改进，达到最佳的教学效果。

3、高一物理教学工作***首先可以描写高一物理教学的日常工作内容；然后可以描写物理教材的分析和教案的准备；其次可以描写物理教学的辅导和学生作业的批改；最后可以描写学生的学习情况分析以及教学反馈。

4、高一物理教学工作***1 物理学科是一门实验科学，在教学过程中如何打好知识基础、发展思维、挖掘潜力、培养能力，是反映学校办学特色的一大课题。所以，高一物理教学***的制定必不可少。要制定切实可行的物理教学***意义非同一般。

5、高中物理教学工作***1 本学期本人担任高一物理教学工作，在教学中不断改进教学方法，达到最佳的教学效果。

6、物理老师新学期工作***【一】 认真落实课改的教育教学理念，转变观念，跟上课改发展的新要求。

如何用新课程教学理念指导高中物理备课

1、教学设计过程就是依据教学理论、学习理论和传播理论，运用系统科学的方法，对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学方式、学习方式、教学评价等教学要素和教学环节进行分析、***并做出具体安排的过程。

2、切实转变教学观念，领悟新课程真谛 转变观念是新课改的核心，是决定这次课改是否成功的重要因素。

3、高中物理教学方法 创设情景，激发学生兴趣 为了使学生可以形成物理观念，养成严谨认真的科学思维，教师可以通过给学生创设情景的方式来激发学生的学习兴趣，引导学生参与课堂探究中。

4、物理学科的核心素养主要包括“物理观念”、“科学思维”、“科学探索”、“科学态度与责任”四个方面。

5、第 怎样理解新课程。新课程的理念是：“为了一切学生，为了学生的一切”。教给学生一生有用的东西；重精神状态，倡导成功体验；强调个性发展，注重特色教育。

6、转变物理教学的观念 教学理念是教学行为的理论支点。在新课程背景下，物理教师应该经常反思[_a***_]或他人的教学行为，及时更新教学理念。新的教学理念认为，课程是教师、学生、教材、环境4个因素的整合。

高中物理选修3多用电表的原理知识点

1、多用电表的原理 （1）测量直流电流、直流电压的原理和直流电流表、直流电压表的原理相同。

2、多用电表 表盘包括刻度和调节两个部分 刻度部分 有三条主要刻度线，最上面是一条欧姆表的刻度，零刻度线在最右侧，左大右小，刻度不均匀。中间刻度线是直流和交流公用，零刻度线在左侧，从左至右读数均匀增加。

3、多用电表 红表笔接内部电源负极，黑表笔接内部电源正极是测电阻时才连上电池的，测电流电压不连内部电池。。测不同的功能，内连接的元件不一样的。

4、多用电表的原理和使用内容如下：多用电表是一种可以同时测量电压、电流和电阻的电表。有多种挡位，使用时将两支表笔分别接触被测物体两端。测量电阻时需要先将欧姆挡调零，并且需要装电池。

高二物理选修三电场强度知识点

电场线密的地方场强强，电场线疏的地方场强弱。 （2）静电场的电场线起于正电荷止于负电荷，孤立的正电荷（或负电荷）的电场线止无穷远处点。 （3）电场线不会相交，也不会相切。 （4）电场线是***想的，实际电场中并不存在。

③电场强度的方向：规定为放在该点的正电荷受到的静电力方向。与正电荷受力方向相同，与负电荷受力方向相反。④物理意义：描述电场强弱的物理量，描述电场的力的性质的物理量。

方向：规定为正电荷在该点受电场力的方向。（4）点电荷的电场强度：（5）物理意义：某点的场强为1N/C，它表示1C的点电荷在此处会受到1N的电场力。（6）匀强电场：各点场强的大小和方向都相同。

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