线上有效学习指导心得,***取线上教学的心得体会

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于线上有效学习指导心得的问题,于是小编就整理了3个相关介绍线上有效学习指导心得的解答,让我们一起看看吧。
如何提高线上作业的有效性和针对性心得体会?
要想上好课必须备好课,对于线上教学来说也是一样。教师要精选教学***,包括电子教材、教学用书、微课视频、制作课件等,教师要根据教学内容,制定学习目标,选择合适的教学方法,考虑学生的视觉感受,要做好线上教学设计,给学生一个明确学习安排和学习要求。
线上教学很容易变成“填鸭式”教学,老师把自己设计好的教学内容和课件一股脑的讲给学生,忽视学生的学习活动和师生互动。所以老师要以引导学生自主学习为主,恰当布置学习任务、提出一些思考的大问题,以任务和问题为牵引,驱动引导学生开展学习。
课堂上以问题为驱动,通过连麦、留言、互动面板传图等进行师生互动,教师根据学生的学习反馈(对作业的完成情况和对问题的讨论情况等)情况,在线及时为学生答疑解惑,也可录制微课针对学习的反馈情况进行,课中课后随时发挥网络的作用给老师留言。线上教学不受时间和空间的限制。
5.评价学习效果,掌控学习状态
通过完成作业、回答问题、互动发言、考查考试等,按时分析和掌控学生学习状况,及时准确客观评价学生学习进度和效果,更有针对性地指导、引导和督查学生学习和讨论。
学习网络安全的小结(心得体会)?
对于二十一世纪的人们来说,上网已经不陌生了。上网让我们学到了很多知识,让我们在知识的海洋里尽情地遨游。
今天我看了网络安全教育的***,给了我很大的启发,诚然,互联网发展丰富了人们的生活,同时也带来了互联网相关产业发展,但也存不少问题。这些***讲了有关与网络安全的道德教育,从而教育我们懂得网络安全与道德。
互联网虽然是虚拟的,但使用互联网的人都在现实中。鉴于网络安全的形式日益严峻,对付网络安全要有非常行之有效的方式,就是让社会上的每一个分子都成为参与者, 都能积极贡献自己的一份力。维护网络安全,***有责。我们在使用互联网的时候,不仅要守法,还要***,要向周围的人群宣传网络安全法。
你对线上上课的体会是什么样的,喜欢上网课还是回到课堂?
我是一位乡镇中学教师,我说一下线上教学和课堂教学的感受,仅代表个人观点,不喜勿喷。今年因为***肺炎疫情的原因,全国性进行了一系列的线上教学活动,对于多数教师和学生都是第一次,真是一辈子的回忆。
我认为,线上教学和课堂教学各有千秋,整体上来说课堂教学更有效。
对于线上教育来说,其优势有以下几点:
1.对地域限制性不大。依靠互联网+,有网络有设备即可,在目前看来,一部手机即可解决问题。
2.可反复回放。学生如果因事耽搁了课程或者当堂课没听明白,可以利用课余时间进行回放,捕捉其中的每一个细节。
3.受众不受年龄限制。家长也可以参与到学习中来,陪伴孩子共同成长,督促孩子学习。
4.便于差异化知识查询。由于网络空间很大,当你遇到问题或者产生疑问又不便于向老师请教时,都可以通过网络查找资料,便于深层次学习研究。
当然,线上教学既然这么好,为什么今年的疫情还没结束,很多家长和教师都迫不及待的想让孩子们回归校园呢?其问题在相对于线上教学来说,线下课堂教学也有它很大的优势,有些时候还是线上教学若无法取代的。
1.学生大都是青少年,心智不成熟,但好奇心很强,容易受到互联网不良嗜好的影响或者伤害,比如:以上课的名义玩游戏,刷小***,打赏直播,陷入套路[_a***_],浏览不良网站等。
2.学校不只是教知识的地方,管理同样很重要,特别是对于哪些自制力差的学生来说更是如此,你不管,他就不学。而家长朋友要么没时间管,要么没好的方法管,要么不想管,这些都是非常不利于孩子发展的。也难怪当听到教育部门吹响“神兽归笼”号角的时候,很多家长那真的是热泪盈眶啊。
到此,以上就是小编对于线上有效学习指导心得的问题就介绍到这了,希望介绍关于线上有效学习指导心得的3点解答对大家有用。
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