社区组织学习党史教育资料,社区组织学党史活动

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于社区组织学习党史教育资料的问题，于是小编就整理了3个相关介绍社区组织学习党史教育资料的解答，让我们一起看看吧。

1. 共驻共建四进是什么？
2. 理论宣讲的特色亮点做法？
3. 返家乡实践活动一般是干什么的？

共驻共建四进是什么？

这段时间，各个社区为进一步深化党史学习教育“我为群众办实事”实践活动，深入推动与本辖区共建单位开展的一项主题活动。

共驻共建“四进”活动指的是科教、文体、法律和卫生进社区。

2002年4月，中央文明办、中央综治办、文化部、卫生部、司法部、国家体育总局、中国科协、共青团中央、全国妇联等9部门联合发出《关于开展科教、文体、法律、卫生“四进社区”活动的通知》。

《通知》要求，通过开展“四进社区”活动，引导社区居民“关心小家爱大家，共育社区文明花”，相认、相识、相知、相助，身体力行社会主义思想道德，形成平等友爱、良好和谐的社会风尚，邻里互助、团结进步的人际关系，传播健康、文明、科学的生活观念，满足居民增长知识、崇尚文明、学习法律、健身强体。

理论宣讲的特色亮点做法？

一是把宣讲的理论内容与文艺活动融合，打造“艺术党课”。

二是把宣讲的理论内容与文艺课堂融合，形成“艺术思政课”。

三是把宣讲的理论内容与文艺节目融合，创作“红色系精品”。组织全区各群众文艺团体，以解说创新理论、红色故事等为主题，打造一批群众文艺节目。

          2021年以来，无锡市新吴区新安街道结合本地区实际，创新形式开展党史学习教育，理论宣讲突出品牌效应，让党的创新理论真正入脑入心。

          新安街道聚力打造“百年风华•正青春”“心和大讲堂”等理论宣讲品牌，开展50余场红色宣讲，让群众在“家门口”接受党史学习教育的熏陶。街道通过组建一支由市，区两级社科理论专家教授，党史专家，“五老”志愿者，社区草根宣讲员，文艺工作者和民间文艺爱好者等组成的红色宣讲队伍，启动进社区，进园区，进学校，进机关，进家庭“五进”项目，***取情景剧，音乐党团课，红色文艺演出，理论宣讲，云直播等多种形式，全年计划宣讲100场次以上，有效覆盖人群超过1万人次。

返家乡实践活动一般是干什么的？

　1. 政务实践。组织学生深入地方党政机关、事业单位一线岗位，承担具体工作。尤其在党史学习教育、政策宣传解读、疫情防控等方面积极发挥作用。

　　2. 企业实践。通过大学生专业方向与企业岗位需求的双向匹配，组织学生参与家乡企业实际工作。鼓励涉农专业学生到合作社、农业企业等参加实践。

　　3. 公益服务。组织学生通过志愿服务等方式，在农村、社区以及青年之家、四点半课堂等基层一线的公益岗位，开展扶贫济困、扶弱助残、课业辅导、服务群众等工作，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。

　　4. 社区服务。动员学生主动向村、社区报到，在乡镇团委和村、社区团组织的统一领导和调度下，就近就便编入志愿者组织、青年突击队等，通过多渠道力所能及地参与基层治理日常工作。其中，请相关县(市、区、旗)面向实施“社区青春行动”的每个社区安排不少于10名大学生开展社会实践。

　　5. ***锻炼。结合当地具体[_a***_]，组织安排符合条件的学生担任乡镇团委及村、社区团组织等基层团组织的***干部，参与相关工作，发挥积极作用。

　　6. 文化宣传。组织学生探究家乡特色文化，用好家乡丰富资源，讲好家乡生动故事，开展多种形式特别是生动活泼的理论宣讲、文化宣传和网络直播等活动，高扬主旋律、传播正能量。

　　7. 网络“云实践”。动员学生充分发挥移动互联网和智能网络平台的作用，从地方经济社会发展特别是乡村振兴等领域入手开展社会调查，常态化开展“云组队”、“云调研”、“云实践”等活动，形成乡村调查报告等实践成果。

到此，以上就是小编对于社区组织学习党史教育资料的问题就介绍到这了，希望介绍关于社区组织学习党史教育资料的3点解答对大家有用。

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