师说学习指导答案,师说学案答案

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师说是几年级的教材?
师说是初一年级的教材。师说是唐代文学家韩愈创作的一篇议论文。文章阐说从师求学的道理,讽刺耻于相师的世态,教育了青年,起到转变风气的作用。
文中列举正反面的事例层层对比,反复论证,论述了从师表学习的必要性和原则,批判了当时社会上“耻学于师”的陋习,表现出非凡的勇气和斗争精神,也表现出作者不顾世俗独抒己见的精神。
《师说》是人教版、部编版高一必修上册的教材,同时也提到它是初一年级的教材。这可能是因为不同的地区和版本可能存在差异,导致答案不一致。建议你根据自己所在地区使用的教材版本来确定具体年级。
师说,什么数字?
师说代表数字5,是唐代文学家韩愈写作的一篇论文。文章阐述了从师求学的道理,讽刺耻于相师的世态,教育了青年,起到转变风气的作用。批判了当时社会耻学于师的陋习,表现了作者不顾世俗独抒己见的精神。
阳光照的最多的地方 师说阅读理解答案?
阳光照的最多的地方是赤道附近的热带地区,因为这些地区距离赤道最近,接受到的阳光直射量最多。同时,这些地区气温高、湿度大、雨水充沛,造就了繁茂的热带雨林和丰富的生物多样性。
除了热带地区,其他地区的城市、建筑物、水面等也会形成阳光充足的地方,例如长城、***等。阳光照的多少与地理位置和气候条件等有关,我们可以在生活中探索不同的地方,欣赏阳光照耀下的美景。
搞好有效教育,最应该解决的根本问题有哪些?
谢谢,我是农村的,不知道市里的学校是怎么样教学的,就农村而言,要加强师资队伍建设,整盾教育乱相,有很多老师每月领五仟多元就教两三个学生,还不正精教,没有德,体,美,音等课程,不多说了。
这是个好问题。从古至今谈教,教育理论多的看也看不完,运用起来收效也没有想像的那么好,面对孩子具体怎么做也不是十分清楚的。为什么这么说呢?依据是什么呢?依据是在教育孩子时,没能解决孩子学习遇到的问题,这里有知识方面,还有做人方面。生活中,这样的情况很多,孩子教育不知何从下手解决孩子的学习,有的根本不知道孩子学习出现了什么问题,只看到了不写作业啊,不閲读啊,不认真啊,不会写作文啊,不会算题啊……这些问题是告诉我们什么呢?找出这个问题,找出解决这些问题是教育的最重要的任务。这些问题不解决孩子们怎么么学习。好的动机解决不了实际问题是没有用的,只有能解决孩子们的实际困难,扫出学习中的障碍,把孩子们的堵塞的思维打开,有了思路,这时孩子们才能思考问题解决问题。那么我们在实际教育孩子的时候,知不知道这个问题呢?如果不知道何谈教育孩子呢?生活中,用命令,训斥,打骂作为教育手法的人不在少数。这种现象出现的原因就是不知道教育从何处入手,这个问题很可怕,本来是好好的孩子看成了坏孩子了,孩子们在学习上想学,可是没有思维,思维堵塞,不知道想些什么,没有思路怎么思考呢?如写作文,孩子懵圈了,怎么写啊!做作业,算题,组词,造句,写段,写字……这些孩子们都会遇到困难。我们在孩子们学习上,要做的是解决这些知识方面指导,认识知识,运用知识的指导。家庭教育就是把在学校学的知识,在孩子们做作业时,解决孩子们遇到的知识上的问题。生活中,这样做了,孩子学习没问题,没有这样做的结果就太可怕了。教育解孩子的难,打开孩子的思维,给孩子思路,使孩子能思考问题解决问题这是重之重的事。教育的根本问题是先把知识学好,没有知识其它的怎么实现呢?
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