妈妈指导孩子学习,妈妈指导孩子写作业 图片

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于妈妈指导孩子学习的问题，于是小编就整理了2个相关介绍妈妈指导孩子学习的解答，让我们一起看看吧。

1. 小孩学习，家长如何正确辅导？
2. 四年级以后还要继续陪孩子做作业辅导功课吗？

小孩学习，家长如何正确辅导？

首先杜绝责怪，要有耐心！感觉现在孩子的作业量很多，有时一写就是两三个小时。针对学习兴趣提不起来的孩子来说，写作业变成了一种煎熬的氛围。因此不要轻易的去打扰孩子，让他们按照自己的思路去解答，遇到难点时再加以辅导。

其次也要时常的对孩子加以鼓励！其实每个孩子都很聪明，只是在功课上缺乏兴趣，不用心罢了。作为家长就要经常的激励他，逐步养成爱思考勤思考的好习惯。从而在学习中获得自信，培养出主动学习的兴趣来。

再次，在学习的过程中也要让孩子适当的休息。没有必要一气呵成的把所有的作业都做完。其实每个孩子心里都有自己的计划，很多的事情要从小让他们学着自己面对。我认为这也是很重要的一点。

小孩是一个家庭的希望，做父母的成功培养好下一代是一种义务和责任。在家庭***中培养小孩理当放在第一位。但是针对小孩的学习，家长如何正确辅导，我个人认为应该要做到以下几点：

1、从小培养小孩德才兼备的做人观念。

2、正确引导小孩又红又专的高尚情操。

3、辅导小孩学习课外相关知识及体验。

4、培养小孩生活中各种自力更生的技能。

5、标准模范，因材施教，促使小孩扬长避短。

家长首先要有足够的知识积累。所谓辅导，辅者，***而不是亲为。导，引导，导向，指导也。所以，在孩子学习期间，遇到问题时，首先要让孩子自己去思考问题，不能直接给出答案。可以引导孩子利用学过的知识来解决问题。平时，引导孩子要树立正确的人生观和价值观。鼓励，激励孩子的学习兴趣，端正学习态度，掌握学习方法，还要让孩子多掌握一些解决问题的办法。帮助孩子制定学习***，所要达到的目标等。我个人认为，辅导孩子重在导上，即向导。

小孩学习，家长做到:

第一，家长榜样力量影响孩子，你不学习怎么辅导孩子，所以孩子在哪个学习阶段你就得提前学习那个阶段的内容。只要在学习上能正确引领孩子说明你是可以的。

第二，教给孩子学习的好习惯好方法，会事半功倍。习惯会影响孩子一生，成功一生，好方法比你告诉他结果好，他会认知你一辈子放心。

第三培养学习的目标和乐趣。有方向的学习不会累，所以孩子对学习产生兴趣。可以把学习的大目标分成一个个小目标，慢慢地一个一个成功让他感受到学习不难，我可以每天战胜它们。

第四表扬和激励是孩子前进加油站，大人要舍得哦！

家长辅导孩子学习的内容主要有两大块:1，指导孩子预习新课。2，督促孩子完成家庭作业。现在很多家长对孩子的学习都是高度重视，有的家长还会和孩子一起学习。指导孩子预习新课时，家长可以提前熟悉一下教材内容，列出预习提纲，做到有的放矢。遇到疑难问题家长解决不了，可以让孩子标注出来，上课时向老师请教。督促孩子完成家庭作业相对简单，孩子做完后家长认真检查一下，只要书写规范，没有错题就可以了。家长在家里要为孩子营造舒适的学习氛围，以便让孩子尽快的进入学习状态，提高学习效率。

四年级以后还要继续陪孩子做作业辅导功课吗？

您好，感谢您的邀请！

四年级的孩子，虽然已经养成了一定的学习习惯，掌握了一定的学习方法，也有了一定基础的知识积累。所以，父母还需要辅导孩子作业，但是辅导的重点放在写作业的“过程”上。

比如，检查作业的对错的任务由孩子自己来完成，但是父母可以检查孩子的做题思路，特别是错题，更要看看孩子薄弱的部分在哪里，然后通过多练习同类题目来巩固薄弱知识点。

到了初中阶段，父母重在辅导孩子的“状态”，看看孩子学习状态如何，帮助孩子保持良好的学习状态；到了高中阶段，就要重在看孩子的做题“结果”，让孩子为自己的作业结果负责。

不过凡事没有固定的答案，是否需要辅导，父母参与辅导的程度如何，还要根据孩子的情况来决定——有的孩子知识掌握得牢固，学习自觉性强，学习习惯好，父母就不用过于监督了；而有的孩子知识点掌握得不是那么牢固，学习又缺乏自律，良好的学习习惯尚未形成，就需要父母盯得相对紧一些，帮孩子通过作业把知识掌握得更牢固。

孩子四年级以后用不用家长陪做作业？帮孩子辅导，这要看孩子的具体情况。

有的孩子学习的目标很明确，独立性强，做作业可以自己独立思考，独立去完成，这种情况下，就不用家长陪着孩子了。

如果您家的孩子在上四年级之前一直都由家长陪伴做作业，那么，上了四年级突然放手，开始可能会不适应。在这种情况下家长还要适当的陪一下，但是，在陪伴的同时，要培养孩子独立思考问题的能力，家长在陪的同时要做好放手的准备工作。

让孩子独立思考和对孩子做作业放手，需要提前和孩子商量好。因为随着孩子年级的增高，所学知识的难度也越来越深，作业的量也越来越大，如果父母天天陪在孩子身边做作业，那父母做其他事情的时间就很少了，这样不仅***了父母的时间和精力，而且孩子还会养成依赖的习惯，这对孩子的成长极为不利。

父母在陪伴孩子的同时，可以和孩子一起做一个***，比如说孩子在做作业，父母可以在边上看书，或者是干其他的家务，这样也是一种陪伴，只不过是父母没有坐到孩子书桌边儿上而已。

如果孩子在做作业的过程中遇到的难题了，先鼓励孩子，让他再读两三遍题目，然后让他自己思考一下。孩子们做作业时说不会做，其实不是不会做，而是没有读懂题目，所以让他多读几遍题目，先自己去消化理解。

我是一个三年级孩子的妈妈，通过我个人的经验来看，一二年级陪孩子写作业还是必要的，毕竟孩子还上小学对小学学习生活还需要一个适应期不管从心理上还是生理上，孩子自身也需要爸爸妈妈的陪伴，而等到三年级以后孩子已经基本上适应了小学的生活，也能够自己独立的完成老师分配的任务以及作业，家长也就只起到一个简单的***作用了，不用一直呆在孩子旁边看着他写作业，这个年龄段的孩子也不再想让家长坐在旁边，希望有自己的独立空间，当需要你帮助的时候我们再去，这样做的好处是避免看到孩子写错我们着急，越唠叨孩子越烦作业效率越不高，另一个好处就是慢慢培养孩子独立完成事情的能力，有的时候我们家长帮助的太多并不是什么好事情，孩子终归要长大，自己去独立面对很多问题，他得[_a***_]自己处理问题的能力，以上是我个人的经验，希望对你有帮助！

感谢邀请。

这也是我曾经困扰的问题，四年级以后，家长是不是不应该再帮助其检查作业？主要是怕让孩子产生依赖心理。说一点自己的体会。

一、理论上的说法

理论上，三年级前家长要帮助、引导孩子养成良好学习习惯，尤其是及时完成家庭作业。

作业是孩子复习当天功课的重要方式，也是检查在校期间学习情况的重要依据。所以无论是小学还是中学，必须重视作业。

对于是否把时间点规定在“四年级”，我觉得这个不是绝对的。按照孩子的成长发育的规律，大数据上显示对大部分学生实用，但不适合每一个孩子，家长要灵活掌握。

二、实际上的操作

1、正确认识个体的差异。

孩子和孩子不一样，有的孩子自制力强，有自我管理意识，主动学习能力强，能够在老师和家长的引导下，早一点养成良好的习惯。

到此，以上就是小编对于妈妈指导孩子学习的问题就介绍到这了，希望介绍关于妈妈指导孩子学习的2点解答对大家有用。

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