数学作业学习指导,数学作业指导记录

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于数学作业学习指导的问题,于是小编就整理了4个相关介绍数学作业学习指导的解答,让我们一起看看吧。
一年级上册数学作业改进措施?
一年级刚刚入学,孩子们对作业认识不够,老师要应势利导,慢慢培养孩子良好的习惯。一年级作业改进的措施,作业设计要符合课程标准和教科书要求,有助于学生巩固与加深理解所学的内容,做到少而精。批改作业最好做到面批,及时纠正错误。开展课外辅导活动,做到查漏补缺,做到人尽才用。
数学笔记怎么做?
学习数学的过程主要是理解的过程,数学笔记主要是记一些公式、定理、定义及一些典型的题目。公式、定理、定义等随着做题的深入已经被消化了,所以典型题目是数学笔记的主要内容,老师是怎么解就应该怎么记。
作为一名初中数学老师,我必须说两句,数学笔记应该这样做:
上课不要记数学笔记
数学和文科不同,它最重要的不是记忆,而是理解。比如历史和政治,主要考背诵来得分,什么样的题目,就对应什么样的答案。大部分的题目是,背诵之后记住,到考场里复述一遍就可以了。数学不行,它的题目会变,有时候改动一个字,做法就完全不同。把整本数学书都背下来,仍然考不出成绩。与其上数学课记笔记,不如上课认真听老师的讲解和分析,你记笔记的那一会儿,有可能错过了老师的一个讲解,后面的分析,你就听得糊里糊涂的,太得不偿失了。
数学笔记怎么记
上课不记数学笔记,那还要数学笔记吗?其实一般情况下,不用准备一个专门的本子,去记数学笔记,因为一节数学课需要记的东西,没那么多。而且记多了,还有数学题要做,根本没时间看,甚至不愿意去看。
可以在刚下课后,哪怕是上厕所的路上,也可以简单回忆一下,数学课上的内容。然后简要的记录,本节课的知识点,和老师教的学习窍门、做题技巧。总结得好,一般是五句话以内,直接记在相应章节课本的空白处就好,还不会弄丢。
除此之外,最好要准备一个数学错题本,数学错题本应该怎么做,之前就回答过这个问题了,在这里就不再赘述,我已经将那个问答置顶,有兴趣、有需要的可以去看看。
谢邀!数学笔记也可称之为错题笔记,有选择的记录,不费时间又能学到要点。
看到这个题目,让我想起高中数学那几大本子的笔记本,受益颇多。在这与大家分享一下,希望对您有用。
一 前期物品的准备
1、首先从本子的选择上,建议用A4纸中间有条竖线的作业本。或根据自己想要的本子的张数,买A4纸自行装订,每页在用的时候划竖线。
这种本子,使用上没有拘束感,从左面开始记录题型,要点,划思路。整页既显得工整又记录方便。
2、在笔的使用上,除了平时用的笔,准备1个红色笔,标重点知识。如果你喜欢用彩色笔标注,建议使用1~2种即可。
二 记录的内容
数学笔记,需要记录题型,每个题涉及的相关要点知识,解题的思路,举一反三到相关题。
1、上课跟随老师思路学一遍,下课自我检验,是否理解老师的所讲。如果卡在哪里了,这就是你需要记录在本的。
哪个知识点没有理解透,记录在笔记本。
谢邀。
做笔记目的在于备忘。而数学富于逻辑思维,在扎实掌握公式、定律的基础上加之逻辑思维就迎刃而解的了。因此,没必要做笔记。
做笔记可能分神,造成没听清楚老师的讲解、推理,从而不能真正领会定理、定律。
数学笔记无非记下公式、定律,而学习数学连这些基本知识都没能记熟,记下笔记又有什么作用了。
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学生数学作业抄题有必要吗?
肯定有必要抄题,因为什么哪?
首先,从以往的学生考试结果中来分析,大部分出错的地方并不是学生本身不会做,而是不注意看每道题的题目要求,往往题目都没看清楚就开始写答案,那结果肯定不用说是错了。
其次,在考试或者做作业的过程中部分考生难免会心情紧张,害怕出错。但是呢,心里越紧张越容易出错,这个时候就很有必要把题目抄下来,一是心里缓冲紧张,第二是再次熟悉题目。
再者,抄抄题目可以锻炼字迹,磨炼耐心。
所以我个人觉得还是有必要抄题目的。
让学生数学作业抄题的目的是为了让孩子能够更加认真的审题
每次考试结束,往往会有一些学生经常摇头叹息,懊恼自己考试的时候没看清题目要求没按照正确格式填答案,审题不清,求错了问题了,代入数字的时候代错数了、读题不认真少算一问啦等等。
知识掌握的还行,但是一到考试分数就不高,往往在不应该失分的地方丢了很多冤枉分。造成这一情况的原因就是因为孩子没能正确读题!
而做作业让孩子读题,就是为了帮助孩子杜绝这种现象!
因为通过抄题变相让孩子认真的读题,找到题目中的数量关系、逻辑关系,让孩子找到真正让求的问题是什么,避免出现思路正确,但是就是不得分的情况。
比如下面这两道题:
如果不仔细看,这两道基本上一模一样,两道题只有一个字的差别!
第一道题是上升了5厘米。
第二道题上升到5厘米。
直接导致两道题答案完全不同。
作为高中数学老师来看,我觉得做数学题抄题这个动作很没意义。接下来,据我多年的教学经验,分析一下什么样的同学在抄题,这么做的意义大不大?
在我所教的高中学生中,每年都会遇到几个这样的学生,每次做题前都把题先抄一遍,不一定是所有题干一字不落的抄完,至少其中重要的公式已知条件都要重复一遍。当我第一次遇见这个情况时,还不以为意,后来发现很多同学在这么做的时候就特意问了他们一下,为什么要这么做?给出的答案让我很吃惊。
补充一句,这类学生成绩通常不是很好,尤其是数学成绩。他们和我这样说,在初中的时候,老师经常会下来检查做题情况,由于不会做,但是看其他同学再刷刷点点的做题,自己不能干闲着,只能把题抄一遍,长此以往,养成了这样的习惯。
所以说,这类同学超级完全是机械性的,毫无目的的。接下来说为什么抄题没有必要。
我们在做数学题的时候,遇到重要的已知条件,要适当的做出标记,比如已知锐角三角形ABC,这个锐角就要圈出来,因为通常这种题计算后会出现两个解,一个是60度,一个是120度,通过锐角三角形的条件,把120度舍去。如果没有第一时间圈出来,很可能忽略了锐角的条件,造成多解,可以说,这是一个很好的读题习惯,希望同学们效仿。
一道数学题该如何操作?这个活动一般都在大脑中进行,需要在大脑中给出适当的解题计划,之后再用手去完成这个解题***。如此说来,学生抄题的时候需要手脑并用,对读题分析只能起到干扰作用,同时浪费时间。
最后总结一下,做数学题时抄题这个工作比较浪费时间,对这道题的解出与否帮助并不大,并不建议这么做。当然,个别同学总是读不全已知条件,可以通过强制性的抄题去改善这一漏洞,其他同学完全不必要这么做。
以上是我个人的看法,欢迎大家讨论。
平时做数学作业要不要抄题,这个问题要分人和阶段来回答:
第一,对于平时比较粗心大意,还没有养成良好的认真看题习惯的同学,抄题还是比较有必要的。经过一段时间的抄题训练,已经有认真读题审题的好习惯了,就不必再抄题了,否则,就是浪费时间。
第二,平时本来就有良好认真读题审题习惯的同学,可以直接表明题号做题,节省时间,多做一些有意义的事,或多一点时间休息也好。因为不会休息的人也不会学习!
第三,数学这门学科,不是抄题就能解决根本的学好或学不好的问题。本人认真,学生要学好数学,其实不难。小编建议想学好数学,做到以下几点,应该再考不好数学地球就会倒转了:
A.认真做好预习,最好是开学前就完成一个学期的课程。认真做好课本习题,认真解读好《教材全解》。实在做不到,起码在老师上课之前做好预习和完成相关习题和教材全解。
B.认真跟着老师的上课节奏,看看老师讲的和你自己理解的还有多少异同或差距。取长补短。本来就没有自学会的,要更认真地听老师讲课,如果还没有搞懂,就要厚脸皮追着老师问,老师一般都是有两把刷子的!如果本来就会了,就在跟老师课的课余时间刷套精选的辅导书。
C.准备一个错题本,做错的题一定要上本子,解答好,找到自己的误区和不足,进行总结归纳。搜集一点类似习题做一做。
D.课本要读透,万变不离其宗!所有的难题,都是基本题多转了几个弯而已,而这几个弯,就是课本上的基本知识点而已。
最后就是多做点历年真题,这些考点还会反反复复地考的,不过就是改头换面。
祝大家把数学学地棒棒哒,都直逼满分而去!
学生数学作业抄题有必要吗?
学生数学作业抄题是没有必要的,但是在做作业的时候作业本上又不好印好题的作业给学生,因此,这一个环节就必须要学生来完成抄题,这是浪费学生的时间,但是又不得不抄,但是还有一个好的方面就是抄底可以训练学生的书写能力,这是他积极的方面,消极的方面就是浪费学生的时间。
肯定有必要抄题,因为什么哪?
首先,从以往的学生考试结果中来分析,大部分出错的地方并不是学生本身不会做,而是不注意看每道题的题目要求,往往题目都没看清楚就开始写答案,那结果肯定不用说是错了。
其次,在考试或者做作业的过程中部分考生难免会心情紧张,害怕出错。但是呢,心里越紧张越容易出错,这个时候就很有必要把题目抄下来,一是心里缓冲紧张,第二是再次熟悉题目。
再者,抄抄题目可以锻炼字迹,磨炼耐心。
所以我个人觉得还是有必要抄题目的。
到此,以上就是小编对于数学作业学习指导的问题就介绍到这了,希望介绍关于数学作业学习指导的4点解答对大家有用。
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