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学习指导配套ppt,
cysgjj时间2024-05-05 21:00:32分类学习指导浏览20
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学习指导配套ppt的问题，于是小编就整理了3个相关介绍学习指导配套ppt的解答，让我们一起看看吧。
大学生就业指导ppt应该怎么做？
您好，您首先要了解大学生就业指导不可缺少的几个元素，包括就业方向、自我专业测评等等内容，将这些元素穿插所学的财务管理专业！PPT中的格式通常是首页、目录、内容、结束语，将元素插入目录，从目录入手筹划内容，一个完整的PPT就可以完成了，希望可以帮助到您！
入职第一天主管让我做个关于公司的PPT并且第二天讲解，我该怎么做？
首先是想看看你对公司了解多少吧！根据你的PPT内容情况，然后主管才能具体的怎么跟你讲解下公司情况，如果你PPT里的内容跟他想说的差不多，主管就不用费这么多时间跟你讲企业文化之类的了。
其次是想看你个人能力！做PPT的能力和逻辑性强不强，还有演讲能力、表达能力等，然后具体的安排工作给你。
刚进公司，不管主管安排工作合不合理，不是太过分的你就做吧。
1.沟通能力，第一天要知道公司的管理理念业务运作，咨询点获得的方式，要请教前辈，尤其要拿到公司标准ppt模板
2.思考能力，公司的管理特点，如果能给外人以高大上的，就要靠你转换为ppt
3.写作表达能力，ppt要美美的，建议页数5张，来做10-15分钟讲的内容
在职场，我们总是能接到一些不知道如何下手开展的工作，一头雾水，一方面可能是之前完全没有接触过，另一方面也可能是并不了解这项工作需要掌握的知识、技能。但不管怎么说，职场中遇到这样的问题是很正常的，我们需要培养自己解决问题的能力。
做一个关于公司的PPT并且第二天讲解，对于才刚入职第一天的你来说，难度在于：
你不熟悉公司；
PPT技巧不熟练，难以第二天就做完，并且做的特别精美；
不会讲PPT，或者害怕公众演讲。
所以你很恐慌，我不知道这个做PPT跟演讲是否你本职工作本来就要求做的，但是既然领导要你做，就努力试着挑战下呗。可以试着从以下方面分解你的任务：
这个无论在接什么任务都非常重要，你要知道你为什么而做，要做到什么程度。
因为时间有限，清晰知道自己的目标，才能把自己的时间放在最焦点的目标上，而不是通宵做许多无用功。
所以你可以试着跟主管请教下：
新员工入职后，有的主管可能要求员工认识十个同事；有的主管可能要求员工设计一个一分钟自我介绍；有的主管可能要求做一份行业分析报告……不同的人，有不同的方式，但都是主管开始带人的开始，优秀的主管是有一套培养人的方法的。
题主这个主管这么做，一是通过你收集整理公司的信息，加深你对公司的了解，让你更有信赖，同时考察你的沟通能力；二是看你PPT的设计，制作，考察你的总结、归纳和文案设计能力；三是让你讲解，而不是做完就直接邮件给他就行，明显是考察你的演说能力或是呈现能力。
那你需要怎么去完成呢？
比如可以这样设计你的企划案，以供参考。
2、公司介绍内容让主管认可；
3、明天讲解完后所有雷鸣般掌声，80人都起立，并记住了我。
2、通过网络、人资、主管、同事收集公司有用信息；
4、制作内容，如8页PPT以内；
5、做好后修改定稿，反复演练，注意语调和肢体的配合；
谢邀
有的人进入公司后永远就是一个泛泛之辈，缺少的就是一个机会，而且有的时候给他一个机遇，他也不会抓住，这种人在职场中不懂人情世故，领导自然也不会喜欢，也不会太看重他将来的发展和提升。“入职第一天主管让我做个关于公司的PPT并且第二天讲解”，你一定要在晚上准备好做出来，然后详细准备讲解，在真正让你上台讲的时候你能够自信流畅有自己的见解，能够把公司的发展史以及主要情况详细说明，那你就会很成功，也会让领导们觉得一个刚到公司入职第一天的员工能把公司的状况讲的很透彻，自己本身能够知道这么具体，真的是很好，领导也会在心底默默的加上印象分，对你将来的职场会很有帮助。
有的时候你能抓住领导抛来的缆绳，会让领导觉得你可以重用，将来你的发展会有有利趋势，这个就是领导牵引论。[_a***_]人就是不能及时和领导站在一起，成为领导的帮手，在职场上恍惚度日，不知道如何获得突破，不知道怎样才能受到领导看重，殊不知曾经有过机会却被自己轻松放弃，这种人是最悲哀的，他莫名就被抛弃，却自己都不能够知道自己的失败和不可取之处在哪里，导致他再次遇到时还是迷茫和无助的。
领导的考察会通过一个不显眼的小事去考察你的综合能力，你对公司的了解、你基本工作软件的使用情况、你语言表达能力、场控能力等多种能力都会让你在各种琐碎的事情中体现，不管怎样，你都只需要做好自己，以最好的姿态去应对。
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那么如何培养孩子的数学兴趣和数学思维呢？
1. 如果孩子小，家长可以多陪伴，读一些有趣的数学课外书，做一些有趣且难度与孩子水平匹配或稍难一点的题。家长要放低姿态，让孩子做父母的老师教父母，孩子会很有成就感，从而建立其对数学的兴趣。
3. 尝试构建孩子的【数学思想方法】，用【数学思想方法】武装学生的头脑，并应用数学思想方法从不同的维度或视角分析问题，理出解题的思路，尝试一题多解。
数学思想方法是人类智慧的结晶，是人类长期积累起来的宝贵财富，是指导我们解数学题的指导思想。一旦学生脑海中建立起来数学思想方法，它不仅适用于小学数学，而且还可以延续到初中，高中和大学，陪伴人的一生。知识是死的，会随着时间的推移或淘汰或淡忘，而通过讲解学习知识过程所建立起来的数学思想方法思维，具有长久的生命力。 数学思想方法和思维建立后，它会融入到我们的血液里，潜移默化地影响我们的思维，伴随人的一生。
4. 培养和建立数学思想方法，提高数学思维能力需要日积月累，长期坚持，不要指望立竿见影。
下图是应用数学思想方法的两个实例：
生活中无处不数学，只要最开始不把数学和应试数学混为一谈孩子大概率是喜欢去探索数学世界的。
数学思维就需要家长多费心去引导了，比方说培养孩子对数字的敏感性（让孩子和你一起去买菜，或者孩子自己做零花钱方面的规划），和孩子一起做一些逻辑力的游戏（这部分有专门的书籍来分析如何有效进行游戏），在大街上看见房屋结构教孩子关于形状和立体几何的认知……
教学是双方面的过程，当孩子有了反馈，哪怕是错误的认知和理解，也鼓励孩子把他的想法大胆分享出来，有助于孩子建立自信，发散思维。
谢邀。只有对数学感兴趣，才能让孩子积极主动的参与学习，调动孩子的主观能动性，最大限度的发挥孩子的聪明才智。如何才能培养学习数学的兴趣呢？
（1）紧密联系实际，创设有趣的情境。
数学来源于生活，最终又应用于生活，它是一门从生活中抽象出来的学科。如果脱离生活实际，很容易把数学讲的枯燥乏味。所以应该想办法把数学和孩子已有的生活经验联系起来。比如去超市买东西的时候，就可以通过“总共有多少钱，花了多少钱，还剩多少钱”或者“一个篮球多少钱，买五个我们要花多少钱”这样的问题，让孩子在真真实实的生活中学习数学，感受数学与生活的联系，感受数学的乐趣，才能让孩子愿意学习数学。
（2）通过讲故事、做游戏、生动形象的模拟表演，激发孩子学习数学的兴趣
数学要遵循孩子的身心发展水平。孩子都喜欢有趣的东西，只有想办法吸引他们的注意力，才能让孩子对数学产生兴趣。在学习的时候，可以把数学知识融入到故事当中，通过故事吸引孩子一步一步主动思考，积极想办法解决问题，最终掌握数学知识。同样的道理，还可以通过做游戏以及生动形象的模拟演示，给学生展示有趣的数学，相信这些都会让孩子爱数学。
（3）数学知识的难度要合计设置
维果斯基的“最近发展区理论”认为学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平。另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。这两者之间的差异就是最近发展区。
我们在给孩子设计数学问题的难度时，一定要合理，不能太难，否则孩子学起来非常困难，久而久之挫伤学习数学的积极性；也不能太容易，没有一点挑战性，学起来比较乏味。正确的利用最近发展区理论，让孩子“蹦一蹦，就能够到苹果”，激发孩子的自我效能感，孩子会越来越喜欢数学。
（4）从心理层面激发孩子的学习欲望
倘若一个人没有目标，不知道学习的意义何在，那他为什么要学习呢？所以父母一定要注意潜移默化的培养孩子的学习欲望，切不能强迫学习。可以在暑假带孩子去参观名校，给孩子讲名人的故事，去科技馆切身体验数学高科技给人类带来的改变等，让孩子从小树立远大的理想，愿意为理想而学习，平时才能更愿意投入到学习当中。
（5）重视培养开放性思维和创造性思维
以往我们总认为数学就是计算，计算能力好，数学就学好了，这是一种误区。随着新课程改革的不断推进，数学早已从以前的重视计算变为现在的重视逻辑思维能力，重视过程和方法，重视情感态度和价值观，重视分析和解决问题的能力。
父母在平时辅导孩子数学的时候，不能要求孩子的答案必须和标准答案一致，要鼓励孩子多角度思考，用不同的方法解决问题，培养孩子的开放性思维和创新思维，培养孩子良好的核心素养，为将来更好的适应社会打下坚实的基础。
数学兴趣和思维的培养融入在生活的点点滴滴当中，只要用心，处处皆数学。一分耕耘，一分收获，相信用心的父母，定能教育出优秀的孩子！
到此，以上就是小编对于学习指导配套ppt的问题就介绍到这了，希望介绍关于学习指导配套ppt的3点解答对大家有用。
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