自主学习指导初三2017-自主指导答案

本文目录一览：

• 1、如何引导学生自主学习与自我管理
• 2、课堂上如何指导学生自主学习
• 3、中学生怎样培养自主学习能力
• 4、对于准初三的同学们来说,在初三的每一天应该怎样规划自主学习?
• 5、寒假期间家长该如何在家辅导初三孩子学习?

如何引导学生自主学习与自我管理

一个好的学习氛围和环境，对长期坚持学习也很重要。因为好的学习氛围和环境可以让你更好的静下心来学习，同时也能增加学习的动力。

学会应对压力：教导学生如何应对学习和生活中的压力，帮助他们建立良好的心理素质，增强抗压能力。学会应对压力有助于学生更好地进行自我管理。互相监督：鼓励学生之间相互监督，共同进步。

怎样培养学生的自主管理与自主学习能力 根据胡志刚教授的《教育时机论》，我们要选择正确的教育时机给孩子们合适的教育。

培养初中生自主管理班级的能力，还要教给学生自我管理的方法。班干部学会统筹安排自己的时间，安排好学习、工作、锻炼、***的时间，统筹兼顾，不能顾此失彼；要学会做思想工作，学会与人沟通，和谐相处。

课堂上如何指导学生自主学习

1、激发学生自主学习的欲望。自主学习是建立在乐学、爱学基础上，只有学生喜欢干某件事，才有可能自主地去做，强迫是不可能产生自主的。

2、、提供充分的自主学习交流时间。古人云：书读百遍，其义自见。就是强调要让学生多读书。只有通过读书，才会发现问题，所以语文课堂，要给足学生读书思考的时间。

3、首先要稳定学生的情绪并且维持好课堂积极回答问题的氛围，不能直接否认或训斥学生，这样会打击学生的积极性。

4、新课程改革要求初中语文课堂教学必须以学生发展为本-构建自主学习的课堂教学模式-培养学生自主学习能力。在语文教学中培养学生自主学习能力的基本策略：即创设良好氛围，激励自主学习；提供自主形式，关注自主过程；鼓励人自为学，培养自主精神。

5、在学生自主学习的过程中，教师作为学生学习活动的组织者和指导者，应该***取有效的方式、方法，调动学生学习的积极性、主动性，引导他们做自己学习的主人。只有这样，他们才能获得更大的进步和成长。 运用多边互动，使学生成为学习的主人。

6、在教学工作中教师首先要转变观念，变“指挥者”为“引导者”。要从学生的兴趣出发去设计教学过程，引导学生积极主动地参与到学习过程中去进行自主的学习活动。心理学研究表明，学习兴趣的水平对学习效果能产生很大影响。

中学生怎样培养自主学习能力

1、加强家庭教育 营造快乐的家庭氛围家庭成员应当形成良好的沟通模式，体谅孩子，教会饮食习惯，塑造健康快乐的家庭氛围。

2、♀培养耐心要有足够的耐心，培养好的耐心，比如集中精神去做某件事。♂自我控制要有自我控制的能力，有时强迫自己做自己不喜欢的事可能也是一件好事，不过有时这样会让你更加的心烦，故，要培养良好的心态。

3、培养学生自主学习的意识。素质教育是以学生为主体的教育，学生是学习的主人。所以在实施素质教育过程中，要注重培养学生自主学习的意识，促使学生在教学活动中自主去探索、去思考，达到最佳的教学效果。

4、在语文教学中培养学生自主学习能力的基本策略：即创设良好氛围，激励自主学习；提供自主形式，关注自主过程；鼓励人自为学，培养自主精神。学生主体作用打破以教师为中心的课堂结构，发挥学生主体作用。

对于准初三的同学们来说,在初三的每一天应该怎样规划自主学习?

初三生在预习时要订好计划，可以分章节学习，比如熟悉化学元素周期表、了解化学仪器的使用要求或将同族元素分成板块，简单地了解元素性质、方程式等基础知识。先要将课本上的内容初步理解，提前背一些需要记忆的内容。

因为学习基础不同，初三学生根据自己的实际[_a***_]，要合理分配自主学习与写作业的时间，才能提升学习效率，提高学习成绩。

制作课表 首先，学生可以制作一份自己的课表，将每天涉及的课程写得非常清晰。课表可以突出重点科目，灵活安排学习时间，科学分配时间，规划自己一周的学习***安排。

寒假期间家长该如何在家辅导初三孩子学习?

与孩子沟通时，家长的态度要温和真诚，千万不要居高临下，用责备、质问的语气跟孩子说话，更不能***取打骂的粗暴方式，那样只能激化矛盾，既解决不了问题，又加深了彼此的隔阂。

可以跟孩子一起批阅作业。目前很多孩子的作业，老师可以把回答发至家长群里，规定父母在家里给孩子批阅进行。这时候，一定要运用好这次机会。拽着孩子一起批阅，错的能够及时激励，错能够及时解读，并且也加重孩子的第一印象。

建议家长以身作则，注意言传身教对孩子的影响，用勤劳上进，吃苦耐劳的精神来感染孩子，不要参与***以及其他不法行为。多与老师，特别是发现一些不良现象的时候要及时打给老师。

初三家长如何帮助孩子 营造一个和谐幸福的家庭环境。青春期的孩子是很敏感的。一个和谐幸福的家庭环境，给孩子带来安全感和满足感，良好的心理体验可以使思维更活跃，孩子更能够静心学习，也更有利于孩子提高学习成绩。

首先，家长要先端正态度。因为孩子还小，他们的情绪特别容易受到周围人的感染。当你看他的书房时，他会被匆忙训斥。他会有情绪反弹，跟你对着干，让学习无法进行，最后会让我们生气抽烟，孩子也会急得生气甚至哭。

替孩子干了，这样会让他出现依赖心理。要让他自己做，学会动脑筋，家长可以提供方法让孩子参考。另外我们需要在家里尽量少玩手机，多读点书，给孩子创造一个良好的学习氛围，在这样的环境中他想不学好都难了。

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