清华学霸语文经验交流,清华学霸学语文的方法

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英语与语文之间有联系吗?
一般来说,有联系的。
比如中文普通话好的人和语感比较强的人,一般英语口语的能力比较强,而英语除了基本语法外较多也可以用读音来解决!音标运用熟练了,和拼音也有异曲同工之妙!但前提还是要在熟悉了解的程度上作用!
关系非常大。因为想要学好英语,不是简单的去背单词,更重要的是在于理解!在不同的环境下,不同的语境下,用词和用句都是不一样的!正如当下社会上经常会看到的一种现象,有些人在老外面前说英语,可是,说了半天,老外却没听懂!并不是发音不标准,更多的是在用词上,用词很生硬,或者词不达意!而这些都跟语文的功底是息息相关的。语文中的阅读和理解,是学习其他学科的基础。
都是语言,它们天然一家。***如中国人出生英语母语国家,他就会说一流的英语;如果英语为母语的国家的人出生在中国,他也不会因汉语而为难。语言都要听说为先,都要书面表达。尽管它们书写发音不同,但作为语言功能一样的。只要我们按照语言规律去学习,都能达到运用的要求,也就是一般的听说读写!
在我这里,根本没有开联系。那时,小学四年级,我的作文都被老师当范文在班上朗读。而到了初中,才开始学英语字母。到今天为止,我还写不全26个英语字母。但在头几年,我也得过上万元的稿费。所以,在我这里是一点联系都没有!
英语对我们来说,是一门外语,语文是我们的语言,两者之间当然有许多联系和相关性。从学习的角度看,当然是语言环境至为重要。而目前国人的学习,却有一个严重的误区存在,许多人从功利出发而重视英语的学习,花了大力气却因缺乏语音环境,靠死记硬背而效果不佳,弄来弄去还是一个三脚猫,派不上用场;而对语文的学习,则依赖现有的语言环境而忽略轻视,停留在识几个字层面而不肯花力气,试问汉语言历史悠久,博大精深,岂是能够浅尝辄止的?
而且作为中国人,自然应以本国语言为重,如果对语文花大力气加以研读学习,不断开拓进境,增强修为造诣,再来研习英语,仅几十个字母的英语能有多大难度?从功利应用看,如在国内,有个基础就行,如欲大用,则可出国深造也不是来不及,倘若条件许可,便大有用武之地。以坚实的语文造诣和有基础的英语且获得加强,什么中外交流的事不能轻而易举?
现举一例,早年翻译家傅雷,其深厚扎实的语文功底才是其成名的根本原因和基础。
现下有人认为英语不重要,要列为副科,可能是从一个极端走向另一个极端。窃以为英语在国内的课程开设,还是以开放以前从初中开始是适宜的,既有利学生减轻负担,学好本国语文,并以此为基础,也不影响学生对英语的学习和理解。我不赞成孩子在幼儿园与小学阶段,本国语文都沒有基础,就去学什么英语,弄出许多三脚猫四不像,是典型的误人子弟!
只读书就可以提高语文成绩吗,该如何读书?
谢邀。读书肯定能提高语文成绩,关键在于怎么读,读书和语文考试有什么关系,下面我谈谈我的一点看法希望对你有帮助。
一、读什么,下面的书目仅供参考。
《中国诗词大会》成功夺冠的复旦附中学生武亦姝,“电视里在播放她的节目,家人在看,她也不看,只管自己写作业”。报道说,她上一学期里读的书既有《浮生六记》、《人间词话》、《聊斋志异》、《红楼梦》、《庄子》等古代经典,每星期还会交错着读《剑南诗稿》、《放翁词》等等”。武亦姝的诗词储备量超过2000首。同样,学习在于积累,从来没有捷径。
二、怎么读
做读书笔记!做读书笔记!做读书笔记!
小任务:每天背唐诗一首,对语文课文的随想,有什么说什么,不设界限,自由发挥,字数不限,有话则长、无话则短;每周末的作业是一篇字数不限的随感或者读书笔记。寒暑假写较长的读书笔记和背诵名诗名词,并写出随感,
三、有了阅读写作基础,多做题,做到规范答题,适应考试要求就可以了。
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