廖指导学习健身,廖辉训练

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于廖指导学习健身的问题，于是小编就整理了2个相关介绍廖指导学习健身的解答，让我们一起看看吧。

1. 在农村，为啥很少有男人跳广场舞？难道他们不爱锻炼身体吗？
2. 四五十岁的老教师，为评高级职称不顾身体去上课，当班主任值得吗？

在农村，为啥很少有男人跳广场舞？难道他们不爱锻炼身体吗？

我是70后，在我的记忆中，在农村为啥很少有男人跳广场舞？他们也不是不爱锻炼，是因为他们起早贪黑的下地劳动，不仅很累，身体已经锻炼的很好，所以就不用再去跳广场舞锻炼了。

再说男人跳舞能力没有女人跳舞能力好的原因，因为男的身体强壮，而且身体没有女人的便身体柔软，常锻炼的男人他的肌肉发达，而且壮实，一用力便肌肉绷紧，那胳膊便不再自然了，再加上男人本身重量重，跳起来便没那么轻盈。

农村人比较保守，还有就是农村的男的都要干农活也没有时间跳啊！我家这边的农村人男的都在上班，没有人跳广场舞，我家老爸都64岁了还在厂里上班，农忙的时候帮家里干农活，一年两季，小麦一季水稻一季，收小麦了就要卖小麦，卖了就去上班，收水稻也是一样的，忙完两季又要到厂里上班，，晚上有时候还要加班，加班都不回来吃饭，平时不加班晚上烧点好菜吃吃，做做家务，喂喂鸡鸭，加班都没时间烧饭，吃食堂里的饭，加班回来洗洗就睡觉了，时间都排的满满的，哪有时间出来跳广场舞，我们家乡男的到70岁都还在上班呢，所以没有时间跳广场舞，很高兴回答您好问题，希望我的回答让您满意。

客观事实是，不管是在农村还是在城市，跳广场舞的大多数都是大妈，大爷们跳广场舞相对来说还是比较少的。这是为什么呢？不在乎以下几个原因吧：

一是适合男人锻炼身体的项目比较多。现在的人们对于锻炼身体，养生保健都是比较重视的。强身健体的运动项目也很多。不管是琴棋书画，吹拉弹唱，养花种草，爬山游泳还是跳绳打牌，甩响鞭，打陀螺，太极拳等，男人都是可以作为自己的活动的，跳广场舞虽然男人也完全可以参加，但它只是这么多项目中的一种运动而已。因为人群都分散了，所以跳广场舞的男人就显得不是那么多了。

二是传统观念使然。在中国古老的文化传统中，男主外，女主内，男人就是家中的顶梁柱，主心骨。他要为整个家庭遮风避雨，担当大任。舞蹈只是女人们的一种闲暇时的***活动，特别是在古代，很少有男人跳舞的。跳舞是女人们供男人欣赏的消闲形式。即使在现在的农村，这种观念依然存在，所以，相对而言，男人跳广场舞的还是比较少的。

三，打工在外，挣钱最重要。现在的农村，压力也是很大的。上养老，下育小，上学结婚盖房子，一件件大事情压在男人的肩上。如果仅仅靠那几亩地的收入，根本不能解决这些问题，所以，男人们大都出外打工挣钱，很少有闲人在家靠种地生活。农村的家庭那都是些老弱病残孕的弱势群体。男人平时很少回家，只要春节才和家人团聚。跳广场舞既没有时间也没有心情。

尽管这样，这些年来，人们对于广场舞的认识在逐步提高，参加跳广场舞的人也越来越多。其中一些守护在家的男人也在渐渐的加入进来。相信在不远的将来，农村的男人跳广场舞也会是一道靓丽的风景线。

锻炼身体可以有多种方式，女孩子从小就爱美，而男孩子比较调皮，喜欢玩枪，小汽车，弹弓之类，而农村男人在田里干活，炼成了杠杠的身体，再说农村有广阔的天地，可以跑步，可以玩单杠、双杠和哑铃！

我早就关注这一现象了，在农村几乎看不到男人跳广场舞，全是女人。这种情况探究起来主要有以下三个原因。

一、男人是家庭生产的主力军，什么累活、脏活、重活都落在男人身上。女人干的都是轻巧的手上活路，还有一部分女人在家当家庭主妇，一天只是带带孩子、做饭、照管下家禽。男人忙活了一天，那还有精力去跳广场舞呢？说白了，男人累呀！

二、男女关注的事物不一样。就那我家来说，看电视我爱看新闻，关注国家大事，她却喜欢言情剧。我们为看电视还发生过争吵，说我关心国家大事当不了饭吃。男人关注的是事业；而女人比较注重生活。所以女人恋上了广场舞也就不足为奇了。

三、男人天生好面子，随让我去跳广场舞等于是上了杀场，更本就放不开。广场舞的好多动作，看起来比较扭捏、妩媚，男人去跳好像变态一样，所以男人宁愿在家里喝酒、打牌也不愿意去跳。

我对跳广场舞还是比较支持，因为它能愉悦心情、锻炼身体，当然如果有男人喜欢跳不妨去试一试。

四五十岁的老教师，为评高级职称不顾身体去上课，当班主任值得吗？

四五十岁的老教师，为评高级职称不顾身体，去上课、当班主任，值得吗？

首先是你这“四五十岁”的范围也太大了，至少45岁以下不能称之为“老教师。”

45岁以下，工作时间才20来年，如果是研究生毕业进入编制的教师，40多点岁，工作还不满20年，你就老啦？女教师50岁以上可以称为老教师，男教师一般55岁以上才能称为老教师吧？

其次，四五十岁，不想评职称就不上课、当班主任了吗？哪个学校那样安逸呀？

四五十岁，正是年富力强的时候，身体基本还没出现问题，经验也丰富，在学生中威信一般也高，不管是教学还是当班主任，都是一把好手，怎么就不可以继续正常工作了？

我们学校有好几个临退休的老师，有男的也有女的，他们有的10多年前就评上高级了，可是一如既往地带主科、当班主任，并且工作很出色，都是年轻老师的“师傅”级人物，在“师徒结对”活动中，起到了很好的“传、帮、带”作用。我本人同样是50多岁了还继续担任语文课教学和班主任工作，虽然有时也有点力不从心，但还基本过得去。

再次，四五十岁的年龄，即使是为了评高级职称，只要身体状况允许，去拼一拼，正常上课、当班主任，也值得！

试想，如果能评上高级职称，不仅仅是能提高工资待遇(我们这里8级到7级，工资只涨200多元)，更重要的，那是一种荣誉，是对一个教师勤勤恳恳、兢兢业业工作一辈子的认可！通过自己的一番努力，如果能评上，固然是好事；即使不能评上，至少也无怨无悔，也问心无愧！

我本人就是52岁之后才评上高级职称的。之前基本都是带两个班语文，外加班主任，一方面是工作任务使然，另一方面，也非常渴望能在退休之前评上高级职称。教语文的老师都清楚，一辈子得有多累！每天早自习，从来没睡到过自然醒；还有批改作文，简直就是语文老师的催命鬼！班主任工作就更不用说了，那就是一个“家长＋保姆”的角色，那种累，用“身心俱疲”来形容都不为过。这样辛辛苦苦工作一辈子，如果评不上高级职称，那心里得有多冤！所以越是快退休了，越是加倍努力，尽可能把工作做得更好。功夫不负有心人，教学工作和班主任工作都有目共睹，终于在18年实现了愿望。现在想想，之前的努力还是值得的！不过，即使评上了高级，也还在继续努力着，从来没敢偷过懒。

既然叫高级职称，应当是高级人才才能有的职称。

各行各业，有多少工程师、会计师、美术师、规划师、政工师⋯穷其一生，努力工作，钻研业务，最后直到退休，也没能评上高级职称，这应当是很正常的。

可为什么到教师，就特别了？因为是＂人类灵魂工程师＂的缘故？到了四五十岁，正是人生事业兴旺时期，尤其是男教师，离退休还有15至10年，何以弄得已经不上课，更不做班主任⋯身体的原因？还是进入混日子，等退休的状态？

我国情况是男教师60岁退休，女教师55岁退休。而联合国的标准是：男女统一65岁退休。早早的就不正经上课，更不当班主仼，这样的教师能被评高级职称？这不是对精益求精、甘于奉献、为人师表的高级教师的⋯吗？

评上高级教师，是师德与业务贡献的总和，不是菜场买菜，讨价还价、是否合算！

老教师为评高级职称奋不顾身去上课，去当班主任，我认为非常值得。

1、我们无论干什么工作，都要有所追求。俗话说＂不想当将军的士兵不是好士兵＂。晋升高级职称是[_a***_]教师梦寐以求的事，只要身体条件允许，奋不顾身多上几课，当班主任，辛苦几年，有什么不值得呢？

2、晋升高级职称不是件容易事，教师要符合诸多条件，如：有县级以上优质课，有县级以上模范教师证，有班主任经历等等。所以老教师如果条件不达标，努力创造条件，还是值得的。

3、俗话说＂活到老，学到老，学无止境＂作为老教师，虽然我们为祖国的教育事业做出了很大的贡献，但现在知识更新时代，我们必须不断学习，四五十岁的教师经验丰富，上几节课，当班主任，虽然辛苦一些，为了评高级职称，为我们职业生涯不留遗憾，还是值得的。

4、如果晋升了高级职称，我们的工资待遇也会增长。我们的生活水平也会随之提高，再想到几年前，曾奋不顾身上几节课，当班主任，每个老教师都会觉得是值得的。

综上所述，我觉得老教师努力工作，做到完美收官，实现人生价值，享受美好生活，是值得的。

这提的是什么问题呀？四五十岁，作为教师来说正是年富力强的时候，就是不为评职称，学校分工他做班主任，他能不做？实话告诉你，学校分工是不允许个人挑剔的（但也不会强人所难），除非你上面有人，因为学校领导是软柿子谁都可以捏，否则学校捏你也是没商量的。一般情况，退休前代主课，当班主任，是常见的事，他不像其他单位，四十八、九就退居二线了，请不要怀疑教师兢兢业业的敬业精神。就是说他为了评职称，为了每月多发二百多元，让手头稍微宽松一点，这又有什么厚非呢？相信你如果是一个有二三十年教龄的教师，职业操守也会使你不自觉地兢兢业业，埋头苦干的，你也会努力争取晋级职称的。就说你不在乎高一级的职称，不在乎那二百多元，但你绝不会想在晚年落一个“不服从分配”的名声。

你好！很高兴回答你的问题！

四五十岁的老教师，为评职称不顾身体去上课，我认为值得！

我所了解的现状：

1、现在各地招聘教师远远满足不了各学校对教师的需求，我们学校四、五十岁老师都在班主任或骨干教师岗位上，在学校挑大梁。尤其四十至四十五岁之间的老师，还没人把她们当老教师对待！

2、职称与教师工资直接挂钩，为评职称去当班主任是非常值得的。

分享我身边同事周老师的真实事例。周老师以前在农村学校当校长，后因为照顾家庭就近调入城区学校当一线老师。学校校长照顾她教一个班数学，临近退休的最后三年，职称改革的春风吹来了，2016年周老师学校缺指标没有上。而当年学校申报的两个老教师（即将退休）都没有通过。当过校长的她立即分析出老教师没通过的原因。周老师当即跟学校校长申请当班主任。当班主任的一年为自己评职称创造了很多条件，比如班主任经历（适时的），辅导学生案例，优秀辅导教师证书等，一年后，周老师顺利通过了职称评审，现在她光荣退休了。退休工资比别人多一千多，还被人尊称周教授，她的感言，不想当教授的老师都不算成功，付出都是值得的。如今她退休了仍然意气风发！

评上高级职称的好处，足够让你觉得辛苦值得：

1、说点最直接的，有高级职称的教师在头条职业认证时直接加黄V，可见高级职称足够证明你的能力。是你最好的一张职业名片。

到此，以上就是小编对于廖指导学习健身的问题就介绍到这了，希望介绍关于廖指导学习健身的2点解答对大家有用。

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