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超常儿童学习指导,超常儿童的教学策略
cysgjj时间2024-05-09 04:37:23分类学习指导浏览45
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于超常儿童学习指导的问题，于是小编就整理了3个相关介绍超常儿童学习指导的解答，让我们一起看看吧。
你觉得什么儿童是超常儿童？
超常儿童通常是指在智力、创造力、艺术天赋、领导能力等方面表现出超出同龄人水平的儿童他们可能在学习、问题解决、逻辑思维、记忆力等方面展现出卓越的能力，能够轻松掌握复杂的概念和任务。
神童是如何帮助同学的？
神童帮助同学的方式因个体差异而异，但通常可以通过以下几种方式：
1. 提供学业指导：神童通常在某一特定领域或领域内有超常的知识和技能，他们可以提供学习指导，帮助同学解决学习难题，加快学习进度。
2. 鼓励和激励：神童的积极态度和自信可以鼓舞和激励同学，帮助他们克服困难，增强学习的积极性和动力。
3. 分享经验：神童可以分享他们的学习经验和技巧，提供有效的学习策略和方法，帮助同学提高学习效率和能力。
4. 充当沟通桥梁：在同学与老师、家长之间，神童可以发挥桥梁作用，帮助传达信息，缓解矛盾，促进合作。
5. 关心和帮助：神童可以主动关心同学，提供必要的帮助和支持，让他们感到不是孤单的。
总的来说，神童在帮助同学的过程中，需要以一种友善、尊重和理解的方式，尽可能地支持他们，以实现共同进步。
初中尖子生如何学习？方法是什么？
一、良好的学习习惯。就是要保持“勤思考、善学习、多练习”的习惯。俗话说:兴趣是最好的老师。只有把学习当作兴趣，化被动为主动，才不会觉得累，才会更长久的保持这一习惯。
二、良好的生活习惯。坚持良好的生活习惯，就是要做生活规律、行为自律，为自身体魄打造坚实的基础。***总书记在勉励中小学生学习的同时，也强调过要“文明其精神，野蛮其体魄”。
三、要有正确的世界观、价值观、人生观。所谓少年，当如是***老先生《少年中国说》所言，这才是我们社会应当培养的尖子生。
既然是尖子生，按步就班的慢慢一个年级一个年级
的学，对他们来说就是浪费时间，而且也会让他们失去学习积极性。
当时我大女儿上初中时，对她关心不够，因为是农村觉得孩子学习还可以，根本不知道要让她多学一点，高中会比较吃力。
而高中需要学的东西又太多，还要面临高考，看到孩子每天学到很晚，真后悔初中没有让她多学点，高中就不会那幺累。
我因为可以利用小学升初中时，放暑假比较长，要借书自学初一课程，初一利用休息时间学初二课程，以此类推利用初三时学习高中知识。
有条件的初三暑***时请家教补习数理化。因为高中这三科，想自己学有一定难度。
个人观点。
一上课跟着老师的节奏，把老师课上讲的弄懂吸收
三利用早晨和缝隙时间多读书很背书
视频加载中...所谓尖子生其实是具有良好的学习习惯及方法、严格的自律精神、积极的进取之心、勤勉善思的品质和善于总结反思的素养罢了。因此，作为初中生要想成为尖子生，就必须做到[_a***_]几点。
1.良好的学习习惯及方法。要养成提前预习、带着问题听讲、积极思考、勇于发言、紧跟老师、认真练习、不耻下问等良好的学习惯及方法。
2.要有严格的自律精神。上课认真听讲，及时完成作业，不做与学习无关的事，严格规守校规校纪，作业规范严谨，做到今日事今日毕，学习有计划，严格按***行事。
3.要有积极的进取之心。“比、学、赶、超”努力向上，树立小目标及大理想，通过竞争不断实现小目标，既而使量变促质变，实现飞跃，达成大理想。要以强者为对手，努力赶超，做更好的自己。
4.要养成勤勉善思的品质。没有谁能够随随便便成功。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”只有勤奋刻苦，砥砺前行，自强不息，并能对问题有思考，能学以致用，会巧学能善用，才能更优秀。
5.要培养总结反思的素养。“学而不思则岡，思而不学则怠”。我们要经常总结反思自己的学习。哪些地方掌握的好？哪些地方是薄弱环节？应该怎么提优补差？为什么别人能学得特好而和不行，如何取长补短等等。要建立“错题本”，及时将“短板”补齐。“他山之石可以攻玉”，要善于向先进学习，弥补自身不足，从而迎头赶上。
要想成为“尖子生”，“敢想”和“敢做”及“有恒”很重要。“敢想”是目标，“敢做”是勇敢地付诸行动，“有恒”是持之以恒、坚持不懈。为了理想坚持不懈地努力奋斗，成功一定会在不远处等你！努力！加油！
到此，以上就是小编对于超常儿童学习指导的问题就介绍到这了，希望介绍关于超常儿童学习指导的3点解答对大家有用。
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