学习资料不足是什么原因,

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学习资料不足是什么原因的问题，于是小编就整理了1个相关介绍学习资料不足是什么原因的解答，让我们一起看看吧。

1. 有些小学成绩很好的学生进入初中后学习不好了，这是为什么？

有些小学成绩很好的学生进入初中后学习不好了，这是为什么？

我曾经观察分析过几个小学成绩很好进入初中后学习一般的孩子，他们有几个特点：

1，学习很努力，但资质很平常；

2，方法不得当，且恒心不够；

3，心性不稳、心思考虑过多。,

4，还有的是阅读基础不牢，可持续学习能力不够；

5，学习的主动性不够强烈、目标不明确。

上述五条，如果一个孩子能占两条基本上成绩就会往下走。除此之外，小升初后，学习的科目增加了很多，老师的讲课方式也不同于小学时期，对学生的要求也发生了变化，很多孩子可能一时不能适应，同时此时孩子的很多能力发生了改变，心思也发生了变化。

如果小升初中，想继续保持一个很好的成绩，那么就需要几个方面的配合：

学生个人方面：

小学成绩很好进入初中后成绩很差原因是:一是环境变了，小学生活了六年，学校、教师、同学都是十分亲切，教师的授课方法欣然接受。到了中学一切全新，都很陌生很难适应，教师传授方法截然不同，思想上带来了顾虑成绩下滑。二是知识变了，小学知识与初中知识，不光是知识面宽、广而是更深奥，数学上不是递进而是转换，语文不是词句段，而是篇章构思以及寓意的感悟理解。三是地位变了，小学时是小公主、小皇帝，过着衣来伸手饭来张口、每天车送车接的生活，而中学靠自己，思想上有负担成绩下滑了。四是家长变了，小学时家长时刻陪伴左右，写作业时不仅是督促而且辅导，中学后，家长不再一往情深而疏远了影响了孩子，成绩下滑了。五是交友变了，小孩子自认自已长大了，受到***网络、歌星影星、一些社会上不良影响，童真、童趣没有了，产生了朦朦胧胧的情爱，甚至想入非非而成绩下滑了。总而言之，只有针对学生的成绩下滑的原因，对症用药解开心中的迷惑，才能取得骄人的成绩。

谢邀请！

有一句话叫：三十年河东，三十年河西！

学习成绩的好坏并非一日之功。造成这种现象有以下几种原因：

第一，骄纵心理在作祟。很多小学成绩好的孩子，身上都是有优越感的，觉得自己很厉害，被同学所“尊重”，被老师所重视。到初中也是飘飘然，以前小学好现在初中学习不好了，说明骄纵心理在作怪，还以为是原来的小学，不知借用原有的优势，乘势赶超，反而沾沾自喜，耽误了学习。

第二，基数范围。小学也许只是你那一小片区域的，初中是整个县或者整个市的，原来你在班上前几名，但人数一多，高手一多，原来你在学校很厉害的水平，到初中后也许成了中下水平。这属于正常现象，不要觉得孩子小学是前几名，现在二十几名了就说孩子退步了，其实是同水平人数变多了而已。

第三，叛逆心理在作祟。初中阶段，自主意识逐渐达到旺盛期，叛逆心理、虚荣心、攀比心、逆反心理等等不断升高，往往这个阶段如果家长不能好好应对，孩子的成绩也会受到很大的影响。

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小学阶段所学科目较少，内容简单，只要用心成绩就不会差。升了初中，由于科目增加，内容难度加大，个别孩子一时半会儿还不能适应，成绩下滑在所难免。

随着年龄增长，孩子的身心在发生变化。升入初中孩子的思想开始变得复杂。想法多了，学习上自然就会分心。

初中生两大害——玩手机，谈恋爱。这两害只要有一害***了孩子，学习的事就会沦落为“副业”。

作为家长一定要多和孩子沟通，多与老师交流，及时了解孩子的思想和学习状况，努力做到“防患未然，有病早医”。

到此，以上就是小编对于学习资料不足是什么原因的问题就介绍到这了，希望介绍关于学习资料不足是什么原因的1点解答对大家有用。

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