美国经典学习指导,美国经典教材

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于美国经典学习指导的问题，于是小编就整理了1个相关介绍美国经典学习指导的解答，让我们一起看看吧。

1. 小学生如果爱历史，请问应该如何学习？包括学习方法和推荐的书籍？

小学生如果爱历史，请问应该如何学习？包括学习方法和推荐的书籍？

我是初中历史老师，我来指导。

小学生爱历史，建议从简单的中国通史，世界通史开始看。我家就有很简单版本。

选择一些有趣历史伟人小故事给小学生看。

选择一些彩图印版本的历史书籍。我儿子已经给山区捐献100多本幼儿园到小学图书馆，至今我还记得有一本针对小学历史杂志，里面加长的埃及金字塔，希腊建筑。真的是栩栩如生，配字很浅显易懂。

选择一些相关历史视频。我儿子小时候经过陪我这个历史老师妈妈看历史相关节目。和我讨论。有时候评论幼稚，我也会鼓励他，偶尔嫌弃说等你学了世界史，才够资格和我讨论这个问题。哈哈😄

教会学生学会百度搜寻自己喜欢历史知识，比如我教张骞出使西域，娶胡妻，学生问叫什么名字。我课后当场手机百度给他看，《史记》没记载，历史没留名。

学习历史，不仅仅为了了解我们的文明过去的发展，同时能能在学习历史的过程中，让自己的人文素质，文学修养，甚至是语文学习能力，学生的道德品行都可以在学习历史的过程中得到不断地增强，历史的学习，可以说是小学生人文素质筑基的重要学科。

但历史在课本里可能很枯燥，特别是当学到例如某某历史***的意义，发生的必然性等等偏向学术性问题的时候，相信很多学生都会双眼放空。

不过小学生的历史学习，没有兴趣是很难有动力的。对于小学生，讲故事的形式是最能产生兴趣的。例如现在也有很多的自媒体，或者传统一点的能接受的，可以听一些演义评书，这些都是能很好激发兴趣的。如可以选择一些比较贴近历史史实的电视剧，可不是那些什么纪晓岚之类的，建议看一下汉武大帝，或者大明王朝1566这些贴近史实，价值观也符合主流的优秀影片。家长陪小朋友一起观看，边看边讲解，会令孩子的历史概念更加直观，更有兴趣。

特别是对于中国历史，唐诗宋词的学习，中国古代名著的阅读，譬如《封神演义》可以了解商周历史背景，《东周列国志》可以学习到春秋战国，通过阅读这些古代名著，也可以让小朋友能在学习古代文化的意境和历史背景中，加深对历史的认识。

以上方法是对小学生历史学习的激发兴趣的方法，如若要在课外更系统地学习历史，那么建议可以看一些少儿版的典籍，例如史记的少儿版，《中华上下五千年》，《写给儿童的中国历史》，《明朝那些事儿》，《资治通鉴故事精选》，这些书籍都能简单明了的语言，让小朋友可以容易理解，在兴趣学习的同时不会产生厌倦。

如果小朋友的年纪比较小，对于文字较多的书籍阅读会有困难，那我建议可以让孩子看蔡志忠的系列漫画。蔡志忠系列的四书五经，唐诗宋词，四大名著，可以说用做历史的启蒙学习是再好不过了。

小朋友学历史，尽早培养兴趣，不强求，巧引导，能够对于不同年龄段，提供不同的***手段，对于培养良好的人文情操，提高历史知识，提高国学常识，都是很重要的。

推荐少年得到《中国历史大事100讲》， 深入挖掘历史背后的逻辑和因果，把握历史学习的重难点，将历史藏在好听的故事里，用简洁易懂的语言讲给你听，

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　　　孩子爱研究历史，是一个好现象，应大大地表扬。小学没有开设历史课，还没有系统地进行历史知识传授。我认为，有必要先让孩了解历史大致发展线索，当然先从中国史入手。否则看了许多历史书，头脑仍是一团糊，有点像瞎子摸象。我再强调一下，初步了解历史大致发展线索。切忌教科书化，死记硬背具体时间等，这样可能打消孩子对历史的兴趣。关于这方面书，可以看《上下五千年》、《半小时***中国史》等。关于《半小时***中国史》，有的老师可能反对，批这本书不严肃，太***化，但它没有违背历史基本常识。

　　孩子掌握了历史发展基本轮廓后，接下选书就容易了。现在关于历史书籍，不计其数，遍布新华[_a***_]。历史专家都看不完，何况还有学习任务的小学生。所以要选择适合孩子阅读的历史书籍。首先要通俗易懂，太深奥，如文言文，孩子可能一页都看不下去。可以看学生版《史记故事》、《资治通鉴故事》等。这些书，都是以故事形式讲历史，便于培养学生历史兴趣。

　　　上面我推荐的历史书籍，更多的是叙述，讲故事。没有引导孩子思考历史***、人物等，没有进一步深入。或者说，没有教孩子一点研究历史的方法。选择这类书，要慎重。去年，我看一个小学生家长，给孩子卖了一本《万历十五年》，咨询我是否适合孩子看。严格地说，这是一本老书。但近几年很红火，很畅销。当时我建议家长，暂时不要给孩子看。不是内容不好，而是语言表达，有点介于文言文和白话文之间，不流畅，艰涩难懂。我建议家长，不妨看看余秋雨的文章，如《文体苦旅》，他的文章不仅启发人们对历史的思考，还通俗易懂，文学性强，便于小学生阅读。

　　　带孩子参观历史遗址文物，也能培养孩子历史兴趣，增长历史知识。但最好在参观前，做一点功课，即通过看书了解相关历史知识。否则孩子手摸秦砖汉瓦，难触发心灵的思考。以上是我个人肤浅的见解，仅供参考。

到此，以上就是小编对于美国经典学习指导的问题就介绍到这了，希望介绍关于美国经典学习指导的1点解答对大家有用。

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