指导二胎学习,二胎家庭的教育指导

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于指导二胎学习的问题,于是小编就整理了3个相关介绍指导二胎学习的解答,让我们一起看看吧。
二胎时代,如何让孩子接受二孩呢?
宝妈,你不用着急!我就是两宝的妈妈,做为过来人,以我的经验我特别有发言权聊聊二孩的事情!
我们大宝6岁的时候有了小宝,大宝特别稀罕小宝,经常护着想着小宝,两孩子处的特别融洽!那么下面我就给你支些招,让大宝如何接受二孩!
首先,在宝宝情绪不错时,挑个合适的时间、场合,和宝宝聊天谈心的方式直面告知他,妈妈想要给宝宝生出来一个玩伴儿。
问问宝宝,想要弟弟陪呢还是妹妹陪呢?同时强调下有弟弟或妹妹的好处!我是这么告诉我儿子的:妹妹的话你可以当英雄保护她,实现你的英雄梦多神气厉害啊!弟弟呢,他可以是你的小跟班,当你的小兵,随时听你大英雄的安排!当时,大宝又高兴又好奇还又着急,一直问小宝宝啥时候出来,至于希望要小弟还是小妹,直到我生出小宝了,我儿子都还没想好到底哪个好!那总之是,来啥啥好!
2、随着孕期的变化,让大宝一同感受神奇的经历。
怀孕之后妈妈身体出现的任何变化都要和宝宝分享,例如孕吐、肚子隆起等身体变化,告诉他这是为了弟弟妹妹的到来做准备,他们也很着急想见你了,等再过几个月我们大家就可以见面了。同时,让大宝观察妈妈的肚子变化,胎儿有胎动时,不妨让大宝俯在妈妈的肚子上,去感受一下新生命的力量。这都是很好的生命和爱的教育。
3、让宝宝参与各项迎接新小家伙的准备。
让宝宝有选择权,比如自己决定选择个什么礼物送给即将见面的小宝,这是很尊重宝宝的方式,而且宝宝也会因为即将成为哥哥姐姐而感到兴奋和充满期待。
4、通过兄弟姐妹手足之情感染宝宝。
给宝宝讲兄弟姐妹间的故事,通过自身经历也好、故事书籍也好、去朋友家与小朋友玩耍也行,让宝宝切身的感受手足之情,让宝宝认识到兄弟姐妹之间的爱和欢乐,期待自己也有弟弟妹妹。
我是一个二胎妈妈,从知道怀孕开始,就给大宝传递了他会有弟弟(妹妹)的思想,说以后可以跟他一起玩儿,大宝喜欢篮球,我告诉他:小宝宝出来时,会和他带个大篮球。临近预产期买给他的。
做四维彩超特意把单子拿回来,告诉他:这个是小宝宝。肚子大了还给他买了“小威向前冲”的绘本,讲述小宝宝的由来!
二宝出生后,我也尽量保证陪大宝的时间。二宝睡着了我会陪他读绘本,玩儿球,亲亲他抱抱他。有时候让老公带二宝,我带他睡觉。大宝会帮我给二宝拿纸尿裤,护臀膏,我说:弟弟放了个大臭屁,大宝赶紧把尿桶拿过来。
总之,要让大宝有一定的参与性,而且不能因为二宝的到来,完全忽视大宝或者只对他发脾气。
很多家庭都会抱怨大孩子都不跟小几岁的小孩子一起玩了,或者抱怨说根本就不可能玩在一起的了,都会说以为大孩子会多照顾小一点的孩子,但是事实却是相反的,也许跟着时代的变化有关系吧,在过去社会里看到的都是大孩子很会照顾小孩子的,但是如今这个时代变化太大了,相差一两岁的两个孩子还能一起玩,如果想让大五岁以上的大哥哥去接受一个妹妹的话,那只有各玩各的了,如果是大姐姐带弟弟的话,那就有可能像妈妈带孩子的角色了,可能女性天生就有母爱的原因吧。
二胎政策的开放,让越来越多的家庭跃跃欲试,很多人都产生了生二胎的念头。二胎路漫漫,简直是九九八十一难。其中如果大宝不同意父母要弟弟妹妹的话,就会让这条路更加崎岖。笔者认为如果做好以下几点,我们的二胎之路应该走得更容易一些。
一、平时对孩子不要过分溺爱。在让孩子感受足够的爱和安全感的前提下,家长要有意识的培养孩子的独立能力。给孩子足够的爱恨安全感,让孩子不用担心即将到来的弟弟妹妹会抢走爸爸妈妈的爱和关注。
二、孩子们不理解为什么妈妈要给自己生弟弟妹妹,容易产生抗拒。可以让孩子多接触比他小的孩子让他们充分的意识到,自己将有一个弟弟或者妹妹是有多么可爱。也可以跟孩子一起看他小时候的照片,跟他讲小时候的趣事。让孩子们更加期待弟弟妹妹的到来。
三、同时,还要注意培养孩子的爱心,让他们对父母充满感恩,让他对世界充满善意,尊重每一个生命。让孩子感知幼小的生命美好但也脆弱,除了爸爸妈妈以外,也需要他们的爱与照顾。让孩子们自然进入哥哥姐姐的角色。
血浓于水,,不管是几岁的幼童还是青春期的孩子。他们对于自己的弟弟妹妹都是有着天生浓郁的亲情。 可能他们心理上会拒绝爸爸妈妈生二胎,只要爸爸妈妈事先做好工作,相信善良的孩子们一定会欣然接受。
谢谢邀请,如何让孩子接受二孩,我不是专家,不过作为一个过来人可以谈谈自己的经验教训,主要是教训😂!
生二胎时,闺女九岁,对多出来的弟弟很好奇,很亲热,也没有多少排斥。
但是,慢慢的,大人的目光全都注视在二宝身上,她心里有了很大落差。
实际上我和她妈妈也注意到这个问题,只是力不能及。我早晨7点就送闺女上学再去上班,晚上6点多才能回到家。她妈妈一个人看着儿子,还要中午接送闺女,做中午饭,下午再接闺女放学,做晚饭。儿子白天睡觉很少,一会不抱着就哭闹。一天下来媳妇精疲力尽,我上一天班也是如此。对闺女的关注确实少多了。
闺女心里对我们有怨气 ,学习成绩下降,成绩越差我越急,天天批评她,也造成她逆反心理严重。
弟弟特别顽皮,喜欢跟姐姐耍贱。姐姐把弟弟打哭,弟弟告状。我和媳妇说闺女太不懂事,连一个小孩都哄不住,闺女就大恼,说我们一直偏心,我们更生气了。就这样家里整天鸡飞狗跳,现在想来都不堪回首啊!
后来看到一本书上写,孩子不管年龄差别多大,都要平等对待,我们才茅塞顿开。
俩人又闹,小的来告状。我把两人叫到一起说,爸爸妈妈累一天了,你们两人还在闹,都有错,你们自己解决,解决不了,晚饭都别吃了。我拉着媳妇去卧室,锁上门,眼不见为净。没有我们撑腰,二宝也老实了,不一会儿两人就和好了。
(带他去野外,自己摘了野花一直捧着,要回家送给妈妈和姐姐。)
对于闺女的学习,我现在的做法是少过问、多鼓励。每天只问问学校有什么新鲜事啊,没有学习的压力,她也喜欢和你聊同学间的八卦。安排她上了一个比较好的辅导班。我和闺女说咱们不谈学习,谈学习伤感情。
请问38岁生二胎需要怎么调理?
38岁这个年纪已经属于高龄产妇了,如果这个时候想生二胎的话,一定首先要先把自己的身体调养好,才会生出一个健康可爱的宝宝。
在准备怀孕的前三个月,服用三个月的叶酸,怀孕之后再继续服用三个月的月的叶酸,可以减少孩子的疾病急性发生的概率。
在家里边要注意气血调节,可以多少我吃一些红枣桂圆,准妈妈的身体调养好了,再去生宝宝,这样对大人和小孩都好。
每个人的体质不同,这个问题要因人而异吧。
我一个亲戚家的姐姐,今年已经40岁了,毫无预兆的怀孕了。而且连她自己都压根儿没有往这方面去想。直到怀孕四个多月了,单位体检才查出来她怀孕了。在怀孕六七个月的时候。她还摔了一跤把头都摔破了,胎儿居然毫发无损。后来又生下了一个非常健康的男宝。
不过,如果题主确实不放心,就可以去找一些口碑比较好的中医大夫给调理一下。
38岁生二胎还不算太晚,我周边这样的例子很多,她们也没做什么特殊的调理,在头怀孕之前,去医院做个全身的检查,按照医嘱,在头怀孕前三个月吃叶酸,怀孕以后又吃三个月的叶酸,当然,这得看自己的体质,看需不需要补充叶酸。然后按医嘱,定时去医院检查胎儿的发育情况和自身的健康情况,有的高领孕妇,在怀孕期间缺铁、缺钙等,就需要补充一些。总之,按照医生的嘱咐,该注意的就得注意,该禁食的就得禁食,这样,孩子都会健康着陆的。
首先给自己和爱人做个全面检查,再根据实际情况调理,一般调理都是中药调理好些。我们女性主要提高自己的气血,补足阳气,一般中药会根据病情,再加上季节变化***一些艾灸疗法。男性一般就会看***的活跃量,一般中医会开一些补肾养精的药***治疗。平时多加强锻炼,早睡早起。
如果觉定要二胎,38岁的女人真的要好好调理了,38岁跟20岁不一样,身体机能逐渐下降,如果要宝宝,首先做个全面的身体检查,特别是生殖系统的检查,当然,你的另一半也要做检查,检查有问题了要正视问题,积极配合医生治疗。其次,生活要有规律,不能熬夜。第三,夫妻双方要戒烟戒酒,不能喝浓茶,咖啡。第四,要适当进行身体锻炼,如散步,慢跑,但不能参加激烈运动,特别是女方。第五,女方如果体质比较虚弱,可以抓中药调理调理身体。
二胎还需要早教吗?可以省早教钱吗?
个人认为对孩子的早期教育不分头胎还是二胎,但二胎妈妈确实比头胎在很多方面都比较有经验。作为[_a***_]的补充,早教机构在幼儿教育方面确实比我们更专业一些,并且有一个培养孩子学习和交际的环境,我家宝宝幼儿园之前一直没上过早教,感觉和上过早教的还是有差距的,但我会经常带宝宝到处去旅游,出去玩,感觉孩子见得多了自然懂的和说的也就多。现在早教市场五花八门,应该根据宝宝自身情况慎重选择适合宝宝的机构
我家大宝报的早教,因为有时候生病,有时候在姥姥家,一年也没上几节,总共92堂课,上了两年,还剩60堂。我准备剩下的大宝二宝一起用了。如果有条件还是报个班,没有条件我觉得就不用报早教,父母家人陪伴也会有很好的效果,早教也是在玩乐中熏陶。哎,养个孩子真费钱!养两个吞金兽,只能努力赚钱了!
每个孩子都需要早教哦,跟二胎没关系,而且早教不一定非要去早教机构,在家也可以。
女儿现在三岁,两岁时曾去早教机构体验过两次,思路和方法大概和看过的一些育儿书籍里一致,先分享几个方面吧。
一,运动类。
户外可以选择公园,沙滩海边等,如果去海边记得带上小桶小铲,孩子自己就会玩一上午,解放妈妈双手的好去处。
如果下雨或者空气质量不好,可以在家做一些游戏,比如身体小推车(稍大点孩子可以,孩子趴下,妈妈架起她双腿前进),指令游戏(摸鼻子,摸耳朵),模仿动物走路,穿越障碍(用两三个板凳和绳子绕起来),抢板凳等。
这类是为了锻炼孩子的体能,反应速度等,也是为了充分放电,为睡眠打基础。
二,操纵类。
拼图,搭积木,组装玩具,剪纸,串珠等。
这类是为了锻炼孩子的专注力,自控力和情绪控制。比如孩子在搭积木过程中,搭了几层倒了后着急哭闹,这个时候父母可以延迟帮助,然后过去说一下她的感受:积木倒了你有点沮丧,那我们看看怎么才能搭得结实吧?帮助孩子平静下来,再从中学习到如何更好地搭。
三,创造力。
重点提示:早教这事儿不一定非要去什么机构,咱们扒一扒原因。
每一个孩子成长都有一个大的个共性的规律。所以通过对大量孩子的观察,有幼儿教育家总结出了儿童发展的敏感期,几乎每个阶段都有不同的敏感期供我们参考。其实说白了,这些敏感期,有很多我们俗语总结里面也有比如“3翻、6坐、8爬”。
但是对于每个孩子而言,敏感期又都不是固定某一个时间段出现的。有的孩子可能这个敏感期先出现,有的可能那个出现的早。依然是3翻6坐8爬,有好多孩子说翻身早,但可能到了爬又晚了,还有的可能都早或者都晚于这个时间。
另外,每个孩子的性格又有不同。如果父母肯耐心观察,最了解自己孩子的还是父母。
这就有了孩子成长的普遍共性和个别特性。
父母早教怎么做
这样说来,父母如果不去早教机构,自己学习掌握孩子敏感期和教育重点,针对自己孩子的独特特点来培养,反而会比早教机构的统一安排要好得多。
而且如此一来,父母也能更好地陪伴孩子,孩子也会有更好的成长。
晨光微晓,俩娃妈,多平台邀约原创作者。喜欢阅读,在育儿和写作中不断成长。投身儿童早期阅读近10年。
到此,以上就是小编对于指导二胎学习的问题就介绍到这了,希望介绍关于指导二胎学习的3点解答对大家有用。
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