家长指导学习规划,家长指导***

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家长指导学习规划的问题，于是小编就整理了5个相关介绍家长指导学习规划的解答，让我们一起看看吧。

1. 新初一家长如何帮助孩子做学习规划？
2. 家长对初中孩子的学习规划怎么写？
3. 四年级孩子，家长都怎么定每天的学习计划？
4. 作为一位合格的父母该怎样引导孩子合理规划好他自己以后的人生道路？
5. 家长要如何引导孩子的职业规划？

新初一家长如何帮助孩子做学习规划？

学霸是：自己给自己制定学习计划，因为学习***并不是一成不变的，会随着弱科和偏科的出现，调整学习***，所以初中学霸的9门功课齐头并进，没有短板，考上了重点高中。

中等生：是父母给孩子制定学习***，然后盯着他们学习

差生：脑子里就没有学习***，就算父母给他制定学习***也没用，因为他们的脑子里根本没有学习的概念

学霸是一群最让家长省心的孩子，他们特别自律，胸有大志，对学习总是那么的积极主动， 从初一开始就立志要考上重点高中重点班，所以他们到了高中以后也会像初中那样刻苦努力，考上心仪已久的985、211大学

中等生是最让家长操心的孩子， 他们的成绩基本上是被家长管出来的，他们的自律性比较差，好在他们还知道中考的重要性，还没有放弃学习，如果能更主动更努力一点，把短板科目的成绩提起来，也能考一个好高中

差生是最让家长放心不下又倍感无奈的孩子， 无奈的是这些孩子特别叛逆处处以自我为中心，根本听不进去父母苦口婆心的教育，贪图玩耍只能被分流到职高，放心不下是因为怕他们上了职高，技校以后还会像初中那样贪图玩耍

职高的学习氛围从生源上就决定了他们肯定没有高中好，当把这些自律性差，游戏成瘾，注重穿衣打扮，攀比名牌，早恋，没有责任心的孩子放在一起的时候，他们怎么可能静下心来去学习专业技术？所以大部分孩子都是浑浑噩噩混了三年什么技术也没学到，对于这些孩子家长要在初中管的更紧一些，而不是对孩子放任自流，把孩子的不良行为扼杀在初中，详细内容下图所示

家长不能完全指望制定一个学习***就能让孩子取得好成绩，关键在于孩子对学习有没有上进心，有上进心了他就会安排好自己的学习，哪里不懂就学哪里。

以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》

家长对初中孩子的学习规划怎么写？

一：尽快地适应新学校的学习环境，新老师。课堂上尽量积极配合老师，及时将重要内用记下并慢慢消化，理解。　

　二：合理安排利用时间，就像斯宾塞说的，“必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只是由于人生短促，更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情。”　　

三：课前预习。在老师没有讲之前先自个预习，弄个大概，这样在上课时就不会似懂非懂，最后不懂。　

　四：专心上课。老师上课时认真听讲，做到一丝不苟，不能够三心二意，搞小动作。　　

五：课外学习。不要只浏览课内的书，课内资料，而是适当的课外学习，看课外资料，一点一点地积累起来，增长见识，不当井底蛙。　

四年级孩子，家长都怎么定每天的学习***？

从学习内容上来讲，如果说一二三年级，凭着孩子的聪明，不太认真学习也能取得比较好的成绩，但到了四年级孩子学习就需要拿出真本事了。数学中的四则运算，应用题等，与实际生活联系更紧密了，语文也开始注重记忆与阅读的结合，要求学生掌握较多的阅读知识了。稍有马虎，学习成绩就有可能落下来。所以制定一个合理的学习***是非常必要的。

所以每天的学习***应该在完成老师布置作业的全前提下，并结合孩子的实际情况来制，但建议包括以下内容：

1、每天安排30分钟早读。根据孩子实际情况安排，如果语文，英语有要求背诵的，可以利用早读时间，巩固加深。如果没有，可以读《论语》，读故事，英语可以读《新概念》。

2、中午根据孩子实际情况安排，练字一张，10道数学题。

3、晚上完成作业的情况下，读课外书半个小时。并预习明天新课。

确实四年级作业量开始加大，但以上这些认真做下来也就10分钟的样子，学生完全可以接受并完成。从生理发展的角度来看，四年级是小学教育的重要转折期 ，强化良好习惯和改变不良习惯的关键时期。

所以家长陪学的道路，路漫漫其修远兮。不知道其他家长还有什么好的建议吗？交流一下，互相学习一下！谢谢~

四年级的孩子在校学习的知识量不是很大，可以相应做些课外补充。现在以四年级语文老师和一个正好有个女儿读四年级的身份来跟你一起讨论应该***些什么。

现在的语文侧重点倾向于国学诗词歌赋，它在新课改中所占的比例越来越突显，所以每天早上应该让孩子去背诵半小时。我家的是从3年级开始的，现在小学阶段的120首古诗已完成，《论语》和《***规》交替的背诵，没有别的目的，就是觉得她有[_a***_]时间，应该趁现在多记忆一些，等到了初中，学科多了，时间上就不够用了。

这个前提是完成老师布置的各科作业，不一定多优秀，但不能不懂不会。

孩子每天中午放学回到家，写作业前先练字20分钟，然后完成作业，多余的时间她会画画，或者做点手工，这个时间是由她自由分配的，看电视，刷视频都是允许的，（半小时）我们偶尔也会讨论电视或***内容，说说自己的看法。

晚饭后写作业，然后出去跳广场舞😛，一个小时左右回来洗洗涮涮，进入课外阅读模式，这个一般不低于半小时。

每个家庭不一样，孩子的喜好也不一样，如果可以，小学阶段在完成本级学习的同时，还是建议多涉猎课外知识，因为这个阶段时间上是充裕的，当然有些地方说小学的孩子作业都写到十一二点就不知道怎么回事了，我的学生没这样的情况。

希望没帮到你！

制定每天的学习***，要结合孩子的实际学习情况来定。

建议本着该学则学，该玩则玩的原则制作学习***。同时也建议，跟孩子共同制定这个学习***，这样的学习***执行会更强一些。孩子参与了，并代表这***制定出来后，孩子是认同的。

主科、副科都不能落下，虽然说很多学校偏重于主科学习，但家长方面，要把孩子的副科也抓起来，因为副科的学习也是在为将来初中课程学习打基础，到了初中学科就有7、8科，那时候更不能偏科。

孩子四年级了，正是学习习惯养成的最佳时期。可以说养成好的习惯，受益终生！

应该制定哪些***呢？

一、按时完成各科老师留的作业。

因为作业是对所学知识很好的巩固和运用。在作业中发现对新知识点的掌握情况，如有问题及时弥补。以免日积月累造成知识链断裂，增加以后学习的难度。

二、找到孩子的兴趣点进行培养。

对孩子的兴趣加以培养，兴趣是最好的老师。在孩子喜欢的方面进行拓展，为孩子将来的发展打下基础。

三、完成学业，安排一定的户外活动时间。

从表面上看，这和学习没有关系。其实这是一种更好的学习。学习待人接物，学习与人相处，将来可以更好的适应社会。

比如游泳、小篮球、羽毛球🏸、乒乓球🏓等。选择其中喜欢的来学习。

在学习过程中也能提高孩子对事物的专注力、理解力，发展孩子的思维能力以及与人合作的能力。

作为一位合格的父母该怎样引导孩子合理规划好他自己以后的人生道路？

每个人总在遇缘不同，这个缘很重要，不让这个缘擦肩而过就显得很关键，这就要靠自身是否具备抓住他的条件，条件就是父母言传身教给子女做人做事的态度，这些理念至关重要！比如过去，读书志在圣贤，不论入朝为官，还是做教书先生，读不了书的他不管从事哪一行，目标只有一个！您所说的规划要合情合理！

说心里话做合格的父母确实不容易，如今的社会人们普遍认为孩子是否能够成功某种程度上拼得是父母的经济实力、文化水平、思想格局，可能还有遗传基因的因素。

有的孩子一出生就含着金钥匙，物质的精神的文化的教育的环境条件万事具备，想不成功都难，比如成功的富二代。

对于我们绝大多数普通家庭的孩子，如果孩子还小，那就要从娃娃抓起，父母帮助孩子树立良好的价值观，塑造良好的性格，培养良好的学习生活习惯和兴趣爱好。如果有条件，还要多带孩子去看看外面的世界。从小打好根基，高中之后的路就会更宽更好走。

如果孩子已经到了中学或是高考完，那就要引导孩子思考未来干什么，靠什么立足社会。孩子如果比较成熟，懂得比较多，应该尽可能尊重孩子自己的选择。如果孩子还不具备为自己选择未来道路的能力，那就是考验父母的眼光和思想深度的时候了，根据对自己孩子的了解和期望为孩子选择相应的学校专业，但之后的路主要靠孩子自己走。

如果父母比较有能力，亲子关系足够好，父母能够随时与孩子沟通交流，别把路走歪。很多好孩子好学生到了大学，突然没有了严厉的管束，没有了老师家长每天的耳提面命，自身自制力意志力滑落，迷恋网络游戏、交友、过于热衷社会实践，而忽略了大学的使命依然是学。

所以，父母虽不能完全规划孩子的人生道路，但孩子如果成功，一定有父母不可磨灭的功劳；孩子如果失败，一定有父母的失败之处。

家长要如何引导孩子的职业规划？

首先人的一生三分之一的时间都在工作，所以按照自己的喜好来选择职业应该是件最快乐的事。孩子小的时候就鼓励他/她做自己喜欢的事情，喜欢才能坚持。据统计，不管在哪方面做到一万小时的学习积累，都会成为这方面的专家，对孩子来说一技之长最重要。

其次性格也决定职业的选择，本来好动的性格偏偏选择要耐得住枯燥的工作，那就是一种煎熬吧，而且也不会坚持长久。在澳洲，大部分华人家长都让孩子学钢琴，70%的钢琴都卖给了华人，因为我们中国人觉得学钢琴是个高雅的爱好。但有没有考虑过孩子喜不喜欢，适不适合？最后又有几个成为了朗朗？！观察孩子的性格找到他适合的而不是家长想当然的。

除了天时，地利那就要再说人和了。如果家长在某一领域已经积攒了很好的人脉，那就应该引导孩子朝自己的领域发展，而且从小耳濡目染，孩子潜移默化也会对该领域有所了解，以后开始职业生涯就得心应手了。

首先，帮助孩子了解自己有哪些能力、优势，尽量去发扬和提升这些优势能力。具体的做法可以是，帮助他训练把自己的注意力放到自己做得好的方面，开始时不要太大，只要比原来做得好就行，体会一下自己是靠什么优势完成的。也可以通过和别人的对比，同样做一件事，是不是能比别人做得出彩一点。

如果这样的方法不能很快找到答案，也可以通过专业的测评工具来全面了解孩子的优势和劣势。

其次，帮助孩子了解自己的职业兴趣，确定大的职业方向。

了解工作的事情，旁人说得再透彻都是没有大用处的，最主要的还是得他本人自己去切身体会，理论知识学得再好没有实际接触过都是纸上谈兵，还得要让他自己去深入了解去实际接触。

如果有条件，可以带孩子多参加一些社会实践或者职业体验，帮助他们了解真实的工作场景和内容。

另外，家长可以从身边的例子出发，在日常多灌输孩子一些职业概念，再根据孩子的意愿确定大的职业方向。

梳理清楚这些后，我想孩子可以基本确立一个职业方向，给自己确立一个具体的职业目标了。

有了职业目标之后，需要就这个职业目标了解对应的专业要求、职业要求、发展前景等等。比如职业与专业的关系在怎样的？是要求专业对口就业，还是专业相关就业，或是专业无关就业？还要了解这些专业是本科就业还是研究生就业，是读国内本科还是留学比较好？有些专业，要考虑时间成本，经济成本，例如临床医学。

分析这个目标职业，最好有该职业的成功人士给你分享下，该职业对于哪些能力的要求较高。

所谓三十年河东三十年河西，没有哪个行业是一成不变的。而随着环境的变化，视野的扩展，认知水平的提升，每个年龄段的职业规划可能会出现不同。这些可以及时调整，而帮助初中生做好生涯规划，不一定就是要确定好他们的发展方向，具体要做什么职业，而是培养他们的职业观念，以至于无论哪个阶段都能有清晰的目标和追求，这样学习和生活才会有奋斗的动力。

到此，以上就是小编对于家长指导学习规划的问题就介绍到这了，希望介绍关于家长指导学习规划的5点解答对大家有用。

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