学习资料的英语单词是什么,资料的英语单词怎么写?

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学习资料的英语单词是什么的问题，于是小编就整理了3个相关介绍学习资料的英语单词是什么的解答，让我们一起看看吧。

1. 在高考英语中，到底是语法比较重要还是词汇量比较重要，如果3500全部记住，但是语法几乎不会，会怎样？
2. 学习英语四级，选择什么资料和单词本比较好？
3. 学英语真的要背单词吗？

在高考英语中，到底是语法比较重要还是词汇量比较重要，如果3500全部记住，但是语法几乎不会，会怎样？

先想办法累积词汇量，每个词汇量听写10遍，十遍还不会，那就二十遍，直到会为止，语法就是平时可以看一些外语书籍，多读多记，我感觉轻松愉快的语句对语法很有帮助，其次是就是大声朗诵，研究表明高声朗读组能辨别出的单次明显比轻声朗读高，且效果更好，对语法的辨别能力有很大提高。

作为一个大学英语专业老师，来回答你的问题。基础阶段，其实单词和语法都很重要，缺一不可。如果非要做一抉择，语法其实相对是比较重要的。他是语言的灵魂与核心，是传递正确信息的法宝，表达思想的基础。语法就像高楼大厦的地基和框架，犹如当下流行的剪力墙的结构，而单词仿佛就砖瓦，只是起到一种划分空间和完善功能的作用。语法代表的是人的思维逻辑，而单词表达的只是一些信息的片段。只有逻辑思维符合客观语境，信息的表达才能正确传递。

针对你的情况看来，有3500个词汇也算是一根救命稻草，但缺失了语法，考试时你的写作和多项选择，语法产生着致命的影响。这两项的分值比重还是很大的。

如果3500个单词都能搞定，那么如果用心学习，语法也不是什么难事。现在学生主要是被一些语法和词汇的规则，弄得晕头转向，只要通过语法的学习找到窍门，便会事半功倍，加油，祝你成功！[碰拳][碰拳]

英语词汇是基础，词汇量比语法更重要，但是英语学习不是单纯地记单词，就像婴幼儿学说话不可能天天都只说词语不教句子一样是不会使用语言的。单词只有放在句子中才有真正的含义，举个例子: There is a horrible MUMMY walking out of the tobm! 这句话中mummy不是可爱的“妈妈”，而是恐怖的“僵尸”，应译为：有一个恐怖的僵尸走出了坟墓！

如果只背3500的词汇，不懂一点语法，在高考英语阅读中是不可能理解句子的，看例子：如果你背的单词是how(怎么)，old(老)，are(是)，you(你)，那么"How old are you?"是要翻译成“怎么老是你？”吗？（准确翻译是“你有多大了？”或是“你有几岁了？”）

当然有一种例外情况，如果你背的单词在英语阅读中能全部能翻译出准确的意思，那么不懂语法也是可以考高分的，就像小孩没学过语法也会说中文一样。

另外，有一点不得不补充一下：高考3500的词汇量只是基础词汇，要想完全理解高考英语阅读（以上海卷为例），据专家估计，得需要2万～3万词汇量（英语词总汇量在100万以上，牛津高阶词典收录了约8万左右的词条）。

所以，英语学习，决对不能理解为单纯地只是背背课本上的单词；真正的英语学习应该在句子中，在阅读中，在真实语境中理解和学习英语，积少成多，学无止境！

学习没有捷径，要从小树立终身学习的理念！

我是孙启耀英语教授。我来回答你的问题。

现在的高考英语不再是单纯的语法项目的考试，而是一个阅读理解与写作等综合能力的测试。语法项目只占15分。语法的重要性大不如以前。但也并不是说你把高考所需3500个单词全部记住了，你就能得高分。

我理解，高考重点测试的是阅读理解能力与写作能力，尤其是阅读理解理解能力。

在高考英语中，阅读理解占40分，英语知识运用占45分，写作占35分，其中语法填空只占15分。

阅读理解测试的是阅读理解能力，这是自然而然的，但是有些其他题比如完形填空，甚至是语法填空。测试的仍然是学生的阅读理解能力。阅读理解能力高的同学做完形填空题、语法填空题比较自如。能得较高的分数。

所以在高中阶段，要特别注重阅读理解能力的训练。要精读与泛读并行。就是说有些经典的材料要做到精读，甚至要把经典名篇背诵下来。一来养成一定的语感，二来学会通过背诵与阅读理解来理解一些单词在句子中的含义。

有一些单词意义特别多，光凭背诵是异常困难的。当你想记几个单词、几十个单词的时候可能记得住，但是当你要背3500个这样单词的时候，恐怕记忆就有困难了。比如"fine"这个词，我们都知道它具有“好”的含义。初学者都学过这句话："Fine，thank you!" 但是你是否知道"fine rain"，"fine sand"呢？你是否知道"You are fined by the policeman." 这样的话呢？

这些含义通过背诵来达到记住的效果是很难做到的，一定要进行大量的阅读理解的训练。

英语写作也是如此，这里不再赘述。

在你提出的这个问题中，可能你对一个概念有理解上的偏差：

词汇≠单词

高中英语非常讲究词汇量，但是词汇量不等于单词量。

高中英语3500词是考纲规定的单词范围，这个范围是划定清楚的，过去10多年的高考真题中也没有出现超纲单词，但凡有一个单词不在3500词的范围内，出卷人一定会在这个单词边上标注出中文意思。

但是词汇的范围就比3500词要大得多了，高中英语3500词相互组合形成的各种词组短语固定用法，都属于词汇的范围，这些词组短语和固定用法大概有1.5万个左右。

所以，高考词汇量=3500词+1.5万词组短语和固定用法。弄清楚这个问题以后，我来继续解答你的问题。

高中英语3500词全部掌握的情况下，不学任何语法以及相关的词组短语和固定用法，那么150分的高考卷子，你可以确保拿到80分。你只需要做到在做题的时候，看到任何一个单词都能明白它的中文意思就行。

如果你对英语的语法概念稍微有一点基础，那么你的分数还会进一步的上浮，但是一般很难突破110分。

也就是说在完全不会语法的情况下，单词没有问题，你确保能够拿到80分，如果会一些语法，你也顶多就考110分。

可是有很多同学他能够考到120、130，甚至是140，他们是怎么做到的呢？

学习英语四级，选择什么资料和单词本比较好？

作为四六级阅卷人员，和你聊聊四级英语备课的问题。

英语四级（包括六级）是针对非英语专业大学生的水平测试，并不注重考试深度；语言类考试（包括英语和语文等）对于考试范围和教材类型并没有过多限制。

建议：

一、高中教材中词汇、语法、句型、句法等非常完备，是四六级学习的基础和核心，因此，在备考四六级（尤其四级）时，现将高中备考时整理的知识体系复习一遍。

二、高中阶段的语法体系，是四六级、考研英语、[_a***_]、托福等考试的“主干”和“骨架”，必须要透彻掌握。高考大纲规定的3500词汇以“三会”“四会”为主，基本涵盖听说读写译五种技能的常用词，也是更高级别考试和应用的基础，因此也需要牢固掌握。

三、英语四级的词汇量在4500左右，比高考英语多处1000词汇，但是这些词汇的掌握要求多以“二会”“三会”为主，其中一部分是“识别”级别，也就是看到单词知道基本意思即可。所以看似4500词汇，实际记忆难度并不大。为了确保四级高分通过，也为了备战六级，建议四级备考参照六级英语词汇书。

四、具体到选择“单词本”，因为大纲的范围要求，无论哪一种词汇书，词汇量是一样的，关键是词汇之外的“附加部分”。有的词汇书仅仅是单词、音标和含义，这是最基本的；有的附有每个单词的“衍生”，比如派生词、反义词、近义词（包括辨析）、习惯搭配等；有的除此之外附带历年考试中每个单词出现的频率和原文（原题），和这个单词的常见例句。在选择时，不要图省事，选择附带内容最多的，这种词汇书不仅能在语境中记忆单词，还可以以“词群”的形式构建词汇体系，并且对于翻译题型的复习大有帮助。

五、至于复习资料，以历年的真题为主，只要市面上带有真题和高质量模拟题的资料都可以。需要注意三点：一是试题答案需要附带详细的试题解析，仅仅为了判断答案对错是不够的，需要订正错题和“蒙对”的题目，找出错误的原因，避免同类题目的再次失分；二是建立自己的“错题集”，无论什么类型的英语考试，“错题集”始终是最适合自己的学习工具；三是在备考后期，可以尝试做一下六级题目，做三两套六级试题后，返回来做四级题，会有属于自己的新感悟；四是留下两套四级模拟题，在考试前两天按照实际考试的时间限制，模拟真实场景找一下考试的“感觉”，并将这种感觉带到几天后的真正考试中。

真题是你复习四级的最关键的资料。理由如下：

1、命题的思路。英语考试最关键的就是听力和笔试。从真题命题方向，你可以知道它喜欢考什么类型的，并且它喜欢在什么方面考你。

2、命题的大方向。在一些试题，如果你能看见一些相似点，说明你能掌握好这个规律，这就是常考的，你必须掌握，例如一些介词的使用或者喜欢考你的短语。

3、给你信心。如果你连历年真题都基本搞定了，你觉得你考试的时候会有很强的自信心，让你在考试不会犹豫，这就是一气呵成了。

英语四级，要求的词汇量是4000左右，对于很多高考获得高分的人来说，稍微准备一下4级就过了（有很多人“裸考”过。。）对于基础不是很好的人学习英语四级可以准备以下资料：

1、最近5年的英语四级真题，听力。模拟训练，把这些题目刷一遍。

2、单词吧四级核心词汇背了，背词汇可以选择书籍，也可以选择软件来背四级核心词汇。四级词汇背有百词斩、雷哥单词。

以上的单词量+真题刷了，基本上都能过！！！

本人四级考了三次，第一次是裸考，第二次是买了课程，第三次是纯练题，好在第三次终于过了，我建议基础不好的还是要买点课程跟着学，随便你买哪家的，因为我在这里也不打广告，基础好一点的建议多练题，多练一点自然就知道套路了，建议你买新东方或者星火，那种比较大牌出的真题吧，还是要多背多做，祝早日过四级！

大学中要想英语四级顺利通过的话，制胜法宝就是简单的一条，列好适合自己的科学计划每日坚持按时完成任务。当然，工欲善其事必先利其器，***好列，可是选择什么样的资料来帮助自己顺利考级成功呢？这里介绍一点经验，算是抛砖引玉吧。

若要英语四级成功考过，词汇量的积累是必不可少的。当然基础好的朋友，随便拿个四级词汇书背背，或者自己总结一些经验背诵，也是轻松通过词汇关。不过也有一本书推荐，让你如虎添翼。书名是：《新东方四级词汇词根+联想记忆法》。

本书的特色就是除了收录了考试大纲中的四级词汇，还有一些六级词汇。特别适合那些基础好的同学。同时***用词根+联想记忆，并且还用好多例句帮助理解。真是适合那些有基础，有积累的的同学。

但是对于基础差，英语薄弱的朋友怎么办？我这里也推荐全网目前知名的词汇书：闪过英语《四级词汇闪过》，快的朋友利用此书2周搞定四级必考词。

本书最大的特点在于依据四级考纲编写词汇，考试大纲中的必考词汇收词比较全面，而且专门突出重点词汇，整书分为必考词、基础词、偶考词、超纲词，必考词。每一个词汇都有几个常考短语帮助你记忆。真是专门为备考时间有限或者没多余时间背单词的朋友的利器。

阅读理解一项是四级考试中的重点，只有突破了阅读理解关，才有顺利考级的可能，因此我们必须高度重视。这里推荐：大学英语四级阅读理解专项训练新题型强化训练CET考试用书 华研外语《大学英语四级阅读180篇》，是上海交通大学潘晓燕主编。

本书的优势是：所有训练参照英语四级阅读考试改革新题型命题，备考针对性强；.英语四级阅读六大题源，熟记核心英语四级词汇；语法 难句，指导读懂英语四级阅读长难句；英语四级阅读专项强化，掌握解题技巧；

学英语真的要背单词吗？

单词是理解记忆的，不是背，因为英语单词造词是规律，都有什么规律呢?

首先，单词有一个构成单词核心的词根，构成词根的核心意思是在辅音或者辅音字母组合上；

其次，单词有前缀和后缀，但不是每个单词都有或者都一定要有前后缀；

再次，同一个来源的单词群，辅音会通***，元音会互换。

举例：

effective adj.起作用的，有效果的；effect n.作用，效果

首先，词根是-fect-意思是做，来自-fact-做，为什么偏偏是fact这四个字母表示做呢，而不是mact或者gact或者其他字母组合呢，原因是字母f表示“手”；

其次，在形容词中，前缀是ef-表示向外，后缀是-ive（形容词后缀）。

理解一下：字面意思是：做出的效果已经向外显现出来了，即：起作用的，有效果的。

学英语必背单词。国内学英语的，大多数人没有语言环境，想学好英语，不尽要背单词，而且还要背课文。这跟老外学汉语是一样的，要背汉字，背课文，电视上看老外学汉语比我们学英语还别扭，没法，学好汉语只有背。我儿子学英语就是个明显例子，从小学一年级开始学习英语，班上同学都是零基础，起步相同，进入三年级后学习成绩逐渐拉开差距，每次英语测试老师的评语就是不背单词，不记课文，学不好英语。我高中有个朋友，大学考上华西医大（现在的四川大学），此人没事就抱着英语词典狂背，而且是医学专业英文那种词典，94年GRE（美国研究生入学考试）高分通过，到美国读研去了，牛得很。因此，学好英语没有捷径，只有背，背，背。

学英语必须要背单词。到目前为止，一切不背单词的英语学习方法都被证明是***。不仅仅是我们中国人以英语作为外语来学习需要背单词，就连以英语为母语的外国小孩他们也需要背单词。背单词，就像我们学语文学写字一样，是学英语的必经之路。

小学和初中，背好单词，几乎就能考到满分，这里我就不多说了。我以高考英语为例，讲讲背单词的重要性。

高考英语对于单词的掌握要求其实并不高，因为卷面大部分的题目是选择题，只要你看得懂文章，又看得懂题目，就可以选得出答案。高中英语3500词，你只要能够做到看到单词就知道意思，150分的高考难度的试卷，你至少能拿到80~110分。

可以这么讲，背单词就是高中英语考及格的关键。即便你初中英语完全没基础，不掌握任何的语法，能够做到单词会认，你的分数也至少能拿80分。如果初中有一定的语法基础，那么分数就会在80~110分之间。

当然了，想要考大学的高中生都会去背单词，可是很多同学没掌握背单词的方法，背了后面，忘了前面，很难坚持背完。光说背单词很重要，但是没讲方法的话，那等于在说废话。

克服“背后忘前”：“背后忘前”的原因是，人的记忆是有周期的，一般是60天。你背单词的周期如果拉得过长，结果就是“背后忘前”。因为，后面的还没背完，前面背过的单词已经超过60天没复习了，再去看的时候就发现它们好像从来没背过一样，是完全陌生的。所以，建议每天背100个单词，用35天时间背完3500词，然后每天复习200个，再复习两轮。这样在60天之内，你背过的任何单词都可以在第36天复习到第一次，在第54天复习到第2次。

实现“一天一小时背100词”：高中学习时间紧张，如果没有办法做到一天只花一小时就记住100个单词，那么即便你知道每天背100个单词记忆效果更好，那也是白搭。建议学一下高考英语单科状元廖唯伟发明的“睡眠记忆法”，方法是无偿公开的，可以自己在线自学。最新的版本分为4000字文字版和7个要点视频。掌握这个方法，做到“一背四复习”和“机关枪式的读单词方式”，你就可以做到每天只花一小时，就记住100个单词。

很遗憾的告诉你，学习英语一定要背英语单词，而且是背的越多越好。

凡是有人说不用背英语单词的，你不要信他。

凡是有哪个教育机构说学习英语不用背单词的，他们肯定是骗钱的，你千万不要去，也叫你的亲戚朋友不要去。因为这些人都知道背单词还是比较难的，所以呢，他们就说他们的学习方法是不用背单词的，以便把我们诱惑过去，乖乖的把钱装到他们的口袋中。

每一种语言都是由单词或者是字构成的，没有单词我们怎么样学语言呢？比如下面黑板上写的这些东西我们如果一个单词都不知道，我们能看懂吗？我们能够填空吗？

我想我们只能乱蒙吧？我们在做阅读题的时候，如果文章中多有那几个生词，我们都会感到很难看得下，甚至很讨厌，很愤怒。如果我们通篇的单词都没认识几个呢？我们就会很无奈，很绝望了吧？所以学习语言，背单词是必须的。

当然，也有人说他学习外语是不背单词的，照样把英语学好。这些人是有的。但是他们必须有一定的基础，比如说他高中的时候就学的很好了，以后甚至还读外语专业，他好像没有刻意去背单词，但是他记得很多单词。不过我们应该想到她开始的时候他是怎么样背单词的。还有他们每天都接触了很多的外语材料，听说读写一起上，他们当然不用像我们那样背单词了。

我们随便上街去抓几个把早已英语忘掉的人来看一看，我们也想想我们自己，我们行吗？

所以我们一定要相信学习英语一定要背单词的。当然，记忆单词必须在文章中记忆，我们千万不要去背单词表。

到此，以上就是小编对于学习资料的英语单词是什么的问题就介绍到这了，希望介绍关于学习资料的英语单词是什么的3点解答对大家有用。

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