指导幼儿学习方式,指导幼儿的方法

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于指导幼儿学习方式的问题，于是小编就整理了3个相关介绍指导幼儿学习方式的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何指导上幼儿园的孩子学习？
2. 怎样让孩子能主动学习？
3. 幼儿园是应该以学知识为主呢？还是以培养好的习惯为主呢？

如何指导上幼儿园的孩子学习？

感谢邀请。上幼儿园的孩子需要学习吗？

七岁以前孩子的重要任务就是玩，没有什么比玩更重要了。

当然上幼儿园可以培养孩子以下几方面的能力，家长可以在家里配合引导。

1、自理能力

小到自己穿衣吃饭，大到自己整理自己物品，收拾玩具，自己洗简单的衣物，帮助父母做简单的家务。热爱生活或者说具备生活能力，在人的一生中非常重要的，现在社会很多人疲于奔命，已经忘了怎么享受生活了，但是懂生活的人往往幸福指数更高。

2、交友能力

朋友是非常重要的，可以给童年带来快乐，丰富童年生活。可是有的孩子往往就没有稳定的人际关系，作为家长可以多引导孩子，创造机会。帮助孩子。

3、运动能力

怎样让孩子能主动学习？

一年级的孩子注意力不够专注，自觉性也不足，通常需要外力来影响孩子的学习行为。但是，该阶段的孩子模仿学习能力较强。针对这个问题，我有以下2个建议:

首先，父母是孩子的最好的老师。在家时，父母可以起带头作用，和孩子一起学习。先提醒孩子学习的时间到了，自己也主动放下手机，拿出书本来阅读、学习。孩子刚开始可能没有意识到自己要开始学习了，家长可以坚持几天，那孩子渐渐地也会加入到学习的氛围中。这是在家里给孩子营造学习氛围。

其次，积极地和学校的老师进行双向沟通，把孩子的状态以照片或者视频的形式发给老师，老师发一条鼓励性的语音，孩子的动力也会十足。

一年级学习不主动很正常，只是上课不听讲比较烦恼，在家作业可以督促，学校上课总不能跟着吧！一年级到三年级要把小孩的学习习惯培养好，基础打好了，后面就会轻松！

我建议可以检查小孩的课堂笔记，文具橡皮类来分析有没有认真上课，我就是这样做的[捂脸]，如果发现橡皮都是洞，或者书上未有笔记，或者老师说不认真听讲，回家严肃批评，下次若犯，后果自负[灵光一闪]

我觉得家长先要自己喜欢读书，营造家庭读书环境。在孩子很小的时候要有意识引导，读书是你自己的事，爸爸妈妈也有自己的事，每个人首先就要做好自己的事。其次，要让孩子坚持一个好习惯，每天回家先做作业，完成才能玩。第三，优秀的孩子是鼓励表扬出来的，少些谩骂，多些耐心！第四，对于一而再再而三犯的错误要予以惩戒，用尺子打手或***，要在单独的房间进行，孩子也有尊严，要保护他的自尊！做到打一次有一次效果。

目前学习成为很多学生不得不完成的任务和负担，这在很大程度上抹杀了学生学习的积极性，更谈不上让孩子主动学习。引导学生主动学习，有两个非常重要的教学原则。第一是深入挖掘学习的乐趣。我一直坚定认为，学习可以是很快乐的。比如，我在英语教学课堂上，很少教授语法原则之类的概念，更多的是***用游戏式和任务式教学，以小组为单位进行游戏和互动。一个语法知识点通过不同的语言教学游戏，如TPR,tongue twist,guess what I do,role play，situational conversations等来反复练习，最后引导学生自己去归纳语言习得理论。这种方式既生动有趣，又深刻有效。第二是，对学生学习各个方面及时进行正面反馈，可以是学习的态度、课堂参与的活跃度，甚至是微不足道的进步。通过这种方式让学生感到学习的成就感。倘若学生也想努力学习，却到不到有效的反馈。学生很可能在一次次打击中失去学习的信心和好奇心。综上所述，正确引导、启发、督导和反馈，完全有可能让学生主动学习。

我感觉家长首先起着带头作用，每天很规律的陪伴孩子，家长刚开始可以装作看书啊，写字啊影响孩子，时间长了，孩子看到家长都在学习，自己不学也挺无聊的，也就跟着学习起来了。时间一长，家长和孩子都能发自内心的真正的学习了。此时，家长要及时和孩子一起制订学习计划和目标，这样一来多数孩子就能对学习产生兴趣，甚至有了挑战目标。家长和孩子一起成长，孩子会更有学习劲头。

幼儿园是应该以学知识为主呢？还是以培养好的习惯为主呢？

你好，我多年以来致力于孩子心理健康和亲子关系的研究教育，20年高校教学、心理咨询、团体[_a***_]和职业培训的经验，擅长婴幼儿和青少年的发展咨询心理辅导。以我的经验给出以下建议：

一定是要先培养孩子的学习习惯的，0-6岁是最佳的时期，包括学习兴趣，玩的时候也是学习，要把玩和学结合起来。培养孩子的学习兴趣，以及学习的主动性和积极性。孩子自主学习的习惯羊不成，上了小学以后学习就非常的痛苦，坐不住，注意力不集中，交头接耳，好动，如果我们从0-6岁就开始培养孩子的学习习惯，孩子长大后学习就像吃饭睡觉一样自然，学习时就是快乐的轻松的。感觉不到痛苦。

所以0-6岁的时候，家长一定要有阅读的习惯，在孩子面前看杂志看书，这实际上就是给孩子做榜样，这些好的习惯都会印刻在孩子的脑子里，潜移默化的影响孩子。培养孩子的学习习惯还一定要陪伴她引导他，激发他的好奇心，才能让孩子养成热爱学习的习惯，另外要以孩子的兴趣为突破口，融入数学语文英语物理化只是，家长只要坚持做，一定就会培养好孩子的学习习惯了。

希望能够帮到你

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幼儿园是应该以学习知识为主，还是以培养好的习惯为主。

幼儿园的孩子大部分3一6岁的儿童，而此时正是孩子语言发展非常的快的时期，三岁宝宝出现语言饥饿，如各种各样问题问个不停，宝宝大脑最活跃的时期学东西也是最快的事情。主要以讲故事为主。孩子的语言，视觉训练和听觉训练。还有一些味觉及一些触觉。也是在这个时期的发展，所以孩子在幼儿园的教育方法应该是多种多样多。而宝宝的好习惯。习惯培养+知识的学习，应该是一个，相辅相成的。不存侧重于哪一方面好。现在教育局规定的是嗯，孩子要零基础的入学。不准幼儿园参与知识启蒙教育，但是家长又强烈要求学校应有相应的相关知识，怎么办？所以办？幼儿园的老师也很为难，只好又让家长给孩子报各种各样的学习班。最后大家都没有办法，幼儿园为了应付检查，把课本收起来，用另外一种方式满足孩子家长的教育需求，这种掩耳盗铃的教育理念会让幼儿园的越来越远。

孩子的教育不能因人而异，因财施教，只怕是

会毁了我们下一代，在此，请大家长们，教育专家们重视起来，谢谢！

到此，以上就是小编对于指导幼儿学习方式的问题就介绍到这了，希望介绍关于指导幼儿学习方式的3点解答对大家有用。

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