趣味英语学习指导,趣味英语教学

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于趣味英语学习指导的问题，于是小编就整理了3个相关介绍趣味英语学习指导的解答，让我们一起看看吧。

1. 有没有带有趣味的方法可以教小学生英语？
2. 幼儿园英语句型操练趣味方法？
3. 如何让英语课堂教学充满趣味？

有没有带有趣味的方法可以教小学生英语？

你能提出这个问题，就证明你是一个有远见的家长或教师。

孩子学习英语确实要以兴趣为主，如果把兴趣丧失了，即使考出了好成绩，也不能长久学好英语。

其实学英语的过程和学母语是差不多的，最重要的就是要多听，多听是一个基础，有很多家长会要求孩子多说。回想我们学母语的过程，就是一个听到一定的量才会开口说的过程。

那么小学阶段如何磨耳朵，可以从自然拼读开始，或者搭配牛津阅读树，牛津阅读树这套教材很有趣味性，很适合孩子去读。如果家长口语不好，可以给孩子配一个点读笔，很多功能齐全的点读笔发音是很纯正的，而且还可以把绘本故事编成有意思的儿歌，孩子会非常喜欢。

另外，也可以给孩子看一些英文有声故事或动画，来帮助孩子培养习惯，但是每天看的时间不要过长。

英文学习很大的一个误区，千万不要以孩子的英文成绩来衡量，比如我们这一代家长，很多都是在应试教育的环境下学习英语。

拿我自己来说，可以看懂文献，但是口语特别差，基本不能应用。我女儿两岁多，我对她进行启蒙也是从一岁多听儿歌、读有声绘本开始的，现在可以简单对话。

家长要弄明白，让孩子学习一门外语是让他有所用，如果仅仅是注重成绩，那么学习效果肯定不好，如果孩子觉得学习外语很有趣，很有用，那么也就会自然而然产生学习动力，才能学得更持久。

所有的语言学习都应该是浸入式的，如果有条件还是要陪孩子一起学习，包括一起搜集学习资料－电影，电视剧，动画，小视频，在线课程，等等。如果陪孩子的时间有限，一定要给他创造这样的环境，从生活中学，包括课外读物，玩具，课外班，国际夏令营等。把语音当成工具要比看成课程考高分更有学习动力。

在小学阶段，寓教于乐是培养孩子英语学习兴趣和保护他们学习外语热情的一个重要手段。趣味教英语的方法是有的，而且很多。但这就需要老师们多下功夫。因为既要让孩子们“玩”得开心，又要学到知识，不错过知识点，这就需要相关部门和老师在课程设计上下功夫，同事老师也需要不断学习和更新教学理念以提高自身的专业素质。

本人曾经在北京的一些重点小学做过代课教师，有一些方法可以分享：

在低年级阶段，我们可以***用TPR(Totally Physical Response)即全身活动法。鉴于孩子们活泼好动的性格，我们在让孩子学单词的时候，根据单词的意思做出各样的动作，甚至还可以 以玩猜谜游戏的方式分组竞赛，鼓励大家记住单词的意思。

对于高年级的小学生，我们可以***用TBL(Take-Based Learning)教学法，即任务型教学法展开一些重要知识的教学。比如说：我们要教授孩子一个新句型，或者说新的表达方法“我喜欢[_a***_]或者想做什么”，课文说的是想买各种各样的蔬菜。本课的教学内容是记住各种蔬菜的英文单词和英文句式如下：

I (would) like (something)

I would like to do something

教师如果简单地讲授语法，孩子们会觉得枯燥无味，因此不少孩子会开小差走神。但是我们把孩子分成几组，给他们派任务。***设妈妈要求买菜，问孩子们喜欢吃什么蔬菜，他们要告诉妈妈（甚至说出理由，这个可以根据他们以前所学的知识来设定，可以起到复习作用）。老师让学生先小组讨论，每个组派出代表上台来告诉大家他们组要买什么。孩子们在讨论过程中，为了完成任务会多出自觉地演练句型，并容易较快地记下单词。

幼儿园英语句型操练趣味方法？

以下是一些在幼儿园英语句型操练中增加趣味性的方法：

1. 游戏：使用游戏来帮助孩子们练习英语句型。例如，你可以玩“你问我答”游戏，让孩子们轮流说出一个英语句型，然后其他人必须回答。

2. 歌曲：使用歌曲来帮助孩子们记忆英语句型。你可以选择一些简单的英语歌曲，让孩子们跟着唱，同时重复其中的英语句型。

3. 角色扮演：让孩子们扮演不同的角色，使用英语句型进行对话。例如，你可以让孩子们扮演医生和病人，或者老师和学生。

4. 手势：使用手势来帮助孩子们理解和记忆英语句型。例如，你可以使用手指来表示数字，或者使用手臂来表示方向。

如何让英语课堂教学充满趣味？

1、创设一个浓厚的英语气氛

学生的学习英语主要是英语课上，缺少应用英语的环境和场合，所以老师就要在课堂上努力提供情景给予学生操练的机会。比如：老师在课堂上一定要说英语，开始学生可能不懂，老师可以适当解释，再借助手势表情，让学生明白，让学生也尽量用英语表达，提高学生主动性。

2、可以通过做游戏的方式，激发学生的兴趣，在游戏中学习，在学习中得到快乐。

3、可以用竞赛的方式来调动学生的积极性，孩子们都有很强的荣誉感和自尊心，积极性好高了，学习自然也就容易很多。

4、可以通过表演的方式，让学生喜欢上英语，英语教学中有很多角色，也可以让学生自己安排角色，英语的方式表达出来，几个学生一组，轮流表演，可以提高学生英语交际能力。

5、此外还可以在课下多让学生唱一些英语歌，把歌曲歌英语教学联系起来，不仅能激发兴趣，陶冶情操，更能使学生更好的学习。

谢谢邀请

如何让英语课堂教学充满趣味?

我觉得你可以把课堂布置得更有氛围一些，就是你上课的时候 你的风格可能要和以前要有很大的突破和不同，让孩子觉得比较新奇。

另外场景英语，能否做一些道具?做一些有意思的环境，让孩子们觉得搞笑或者带入一些历史话题呀，有一些故事情节呀，那会让孩子觉得，好玩。 把它布置出来，让孩子们身临其境，

或者是说你搞一些什么魔法英语啊，搞一些闯关啊，做游戏呀，让孩子们进行PK等活动。 一定记住孩子们爱吃爱玩，能把爱吃爱玩和英语联系在一起，那你的英语课就无敌了。

到此，以上就是小编对于趣味英语学习指导的问题就介绍到这了，希望介绍关于趣味英语学习指导的3点解答对大家有用。

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