中考前学习优秀生学习指导,中考前优秀生动员会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中考前学习优秀生学习指导的问题，于是小编就整理了2个相关介绍中考前学习优秀生学习指导的解答，让我们一起看看吧。

1. 优秀中考生听课都有哪些诀窍呢？
2. 临近中考的孩子，该怎样教育，才会事半功倍？

优秀中考生听课都有哪些诀窍呢？

您好，很高兴回答您的问题。

对于您的这个问题，教育专家曾进行过反复研究，经研究发现：优秀的学生在听课过程中，听懂每一堂课是他们取得优异成绩的第一法宝。优秀学生的听课箴言是：“课堂走神一分钟，课后摸索半天功”。

那如何让学生提高听课效率呢？如何让思维在课堂45分钟里与老师时刻同步呢？

下面分享一下优秀学生的听课法宝：

一、体能锻炼：每天坚持累计不少于一小时的中等强度的体能锻炼，每天保持课间十分钟，彻底放松休息的好习惯，课间多做一些轻体力健脑动作，为课堂45分钟的高度集中注意力储备足够的脑力，像伸伸或蜷蜷手指，左右手交替***指尖，伸懒腰等都是不错的活动。

二、调节听课心态，优化听课意识。要在潜意识里喜爱听课。对于不太喜欢的课，可以找来一张白纸，认真列出让自己喜爱这堂课的十几条优点、理由，隔一天重复一次，慢慢就能说服潜意识，喜欢这些课。进入积极的听课心态。

三、听课过程中要放松心情来理解课本上的内容，不要抱着一种紧张的记忆心态来死记硬背，这样很容易造成脑神经疲劳，反而使听课的注意力涣散。

四、学会记笔记：

有一个优秀的孩子，总结出了记课堂笔记的三原则：

1、宁可笔记记不全，也要先听老师讲课的内容。

学霸听课有思想，从不盲从又有方

一.认真听。

听课听课，首先当以听为主。听什么？听老师的思路丶方法。如果老师讲的与自己的想法一致，那就再巩固强化一遍自己的记忆，如果不一致，那就分析一下哪一个更科学丶简便，或自己问题出在哪儿，下次注意避免。

二.用心记。

首先是记到脑子里，其次是记到笔记上。因为听课是为了掌握，记到了脑子里才是自己的，没记住仍是老师的。那些一时记不住或怕以后忘的内容，再记到本子上。不能只为了记笔记而忽略了用脑子记，那是本末倒置，那是给别人记的。

三.善反思

听课过程中，大脑要不停的思考：是否还有其他角度丶办法，还有哪些问题与老师刚刚讲过的相类似，老师所讲的这一方法还可用来解决哪些其他问题……每节课都经过这样的反思，会让听课质量与效率大大提升，从而，让听过的每一节课都能发挥最大功效。

会听课是成为一个优秀学生的基本前提，也是学习好的必要保障，一个不会听课的学生，注定不会成为一名好学生。

现在复习已进入模拟期，主动学习的学生已接近成型。上课主要听自己容易错的地方加深印象，对自已不确定的地侧重听，多练，多思考，多请教。

优秀的学生应该特别理解考纲的重点及分数分配比例。时间会更有效，答题质量和速度都比较理想。模拟是训练，成绩稳定后会更加信心百倍。

知道自己哪强哪弱，时间集中这样效率高。优秀的学生知识体系趋于完善。中考拼的是全面准确掌握所学知识。

一、听视并用法

多数学生听课是一边听，一边看。听觉和视觉并用，比只听不抬头看的听课效果要好。听是接受声音信息，看是接受图象信息。又听又看，在通过声音传递来记忆抽象的概念的同时，又可结合图象直观，来强化具体的知识印象。听和看的内容应保持同一性，不能听此视彼，分散听课的注意力。听，一般指听录音、听范读、听提问、听讲解；看，主要是指看板书、看挂图、看荧屏或银幕上的多媒体画面，看教师的教态，如教师的举手投足、神情姿态。因为教师要借助这些板书、画面、手势，化抽象为具体、变繁复为简明、变陌生为熟悉。这种方法，以听为主，以看促听，效果很好。

二、听思并用法

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”边听边思考也是一种有效的听课方法。听一般是被动地吸收，思则是主动地思考。边听边思，可以在由被动转化为主动的过程中，逐步加深对知识的认识和理解。只听不思考，录音机式的听课，囫囵吞枣，谈不上真正掌握知识，更谈不上培养创造性思维能力。

北京新东方中学老师提示您，一般可从这些方面思考：教材的重、难点在什么地方，老师为什么这样处理教材，老师讲的自己是否真正懂了，老师讲的与自己想的有什么不同，这篇课文与其他课文有何异同？……以思促听，能知其然也能知其所以然。

1课前认真预习．预习的目的是为了能更好得听老师讲课，通过预习，掌握度要达到百分之八十．带着预习中不明白的问题去听老师讲课，来解答这类的问题．预习还可以使听课的整体效率提高．具体的预习方法：将书上的题目做完，画出知识点，整个过程大约持续15-20分钟．在时间允许的情况下，还可以将练习册做完．

2在课上，光听是没用的．当老师让同学去黑板上演算时，自己也要在草稿纸上练．如果遇到不懂的难题，一定要提出来，不能不求甚解．否则考试遇到类似的题目就可能不会做．听老师讲课时一定要全神贯注，要注意细节问题，否则“千里之堤，毁于蚁穴”．

3课后及时复习．写完作业后对当天老师讲的内容进行梳理，总结当天学到的知识点。最好尝试用自己的语言来完成表述。时间上允许的话，可以将自己总结的知识点讲解给其他人听。

临近中考的孩子，该怎样教育，才会事半功倍？

感谢邀请！

中考对于[_a***_]学生来说，是人生的一次重大转折。考的好的同学，就能上重点高中，考的一般的同学，只能上一般的普高，考的不好的同学，只能上职业学校了，当然还有同学初中毕业就去打工，进入社会了！同学和同学之间的差距就这样拉开！所以，中考的重要性不言而喻！我们到底如果去教育呢？

首先，一定要明确自己的目标，考什么样的高中，只有目标清晰，才能做到有的放矢！基础比较好的同学，目标可以稍微定高点，可以冲刺一下！

其次，抓好总复习，要根据每个科目的特点进行复习，一定要抓住考试大纲。认真对待每次考试，不管是月考还是模拟考，都是中考的演练。考试做错的题目，要重点订正，总结！

其三，找到一个适合自己的复习资料。书店和网上的复习资料五花八门，质量参差不齐，选资料方面可以听自己的带课老师的建议，一旦确定下来用什么资料，就好好利用！读一百本好书不如把一本好书读一百遍！复习资料也是这样！在精不在多！

再一个就是合理安排好自己的作息时间，千万不要太熬夜，一定要保证睡眠的时间和质量！这样才能确保学习的效率！越到关键时期，学习效率越重要！越往后学，应该是越轻松，这才是正确的状态！真正做到厚积薄发！

最后一个就是，调整好自己的心态，心态一定要轻松，轻装上阵，才能正常发挥，甚至超常发挥！

作为一个局外人所能做到的对他最大的帮助就是使他能看到自己最真实的一面，我们不是孩子本身，你哪怕和他的利益关联再紧密，你们始终不是同一个利益受体，只能说你们的能最大程度的站在一起，但是每个人都有自己的私人空间和私人想法，当遇到影响到私人的利益的时候即使利益关联再紧密的你们也会有互相竞争对抗的时候。如果你真的爱这个或这些孩子，那你就尽可能的让他们认识清楚自己，对自己有一个精准的定位，使他们能尽最大可能的掌控自己，使自己尽可能的靠近自己理想的一个目标。这样的受益不仅会使他在你身边时受益，哪怕在他独自一人的时候，自己也能独立起来解决好自己本身拥有和所遇到问题。差别在于你在他身旁时或许他能最真实的认识自己使自己获得更多的好处，而当他们独立时，或许一开始他们也做不到独立，有可能会处理不好问题，但是当他们学会独立的时候，他们会在自己的经历中不断的完善自己，使自己尽可能的获得最大利益化，这样的受益将是他们终身的受益。

因为在这个问题中您没有详细说明自己是家长还是老师，我就先分两方面给您慢慢讲起吧：

若您是老师，那您需要清楚自己对于他来说最重要的是教学方面，你的教育重点方向应该从讲解知识做起。

而在讲解的过程中需要注意的是，自己对教科书的理解，自己总结的知识体系，按照自己的教学计划以及方式对自己的学生尽量达到因材施教和针对性教学。

相信绝大多数老师肯定对教科书了如指掌，自己总结的知识体系肯定也几乎可以达到全面掌控了，教学***也都能安排的很合理，而对于因材施教和针对性教学却是非常头疼了吧，毕竟现在学生人数众多，一个老师确实很难能达到因材施教和针对性教学了，但是老师最好要把目标成绩定高，这不仅是对学生的要求，也是对自己的要求。想要做到因材施教首先要做的就是对自己的学生有一个自己的了解即使不能完全认识完，或许这些很多都是班主任的事，而其他的老师教完课就算完事，大多数对班里的同学认都认不全，更别说因材施教了，这是根本不可能的，而且也是一种不负责任的表现了，教育这件事是一个思想对思想的感染的过程，若是对于学生都根本不太了解那么你们在思想的交汇的时候又能有效的传达出多少自己真实的想法？你们之间又得多出来多少的误解呢？思想的交汇可以具体到每一件你们共同经历的事情里，所有的事情都可以当做自己思想传播的载体，只要你能利用好并且能运用好自己的传播方式，那么你所传递的对象就可以更大程度的接受到你所想要传递的信息。因材施教和针对性教学若能以此为基础那么效果肯定会倍增。

首先一定要教会他独立，拥有独立的想法，独立的生活能力，有主见能主动的发挥自己的优势！

独立的人可以站在家长的经济基础上，但是他必须要学会合理的花钱，明白钱的来源以及自己该如何处理钱，学会将钱利用到发挥它的利益最大化！你要明白你可以帮他做很多的事，但是你不可能一直陪在她身边，独立的能力也决定着个人的人生上限。

至于临近中考，你所说的教育应该更多的是想提高他的分数吧。分数是很重要，它带来的影响是非常巨大，从学校到学历，最终还可以间接的影响到工作。但是我想请你明白，这只是决定了他进入社会之后的基础，想要有一个理想的人生，基础高决定不了一切，更重要的是他对自己的标准与要求，每个人都有自己的人生追求，达到了就可以过得很幸福，追求不一定要很高，但绝对是自己真正需要的。如果你真的想要提高他的分数，我建议你倒不如放开对他的要求，让他自己给自己定一个要求，你竭尽所能给他提供最好的帮助，但是你要认清自己的定位，你也只是他的一个监督人罢了，你能做的不是要让他的能力达到多高的程度，更多的是让他做到自己想要做的事，自己想要的能力高度。

到此，以上就是小编对于中考前学习优秀生学习指导的问题就介绍到这了，希望介绍关于中考前学习优秀生学习指导的2点解答对大家有用。

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