双减教学经验交流材料,“双减”工作经验交流

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于双减教学经验交流材料的问题，于是小编就整理了4个相关介绍双减教学经验交流材料的解答，让我们一起看看吧。

1. 双减工作不足及改进措施？
2. 燕赵双减行动观后感？
3. 双减五育并举的具体做法？
4. “双减”政策下，校外培训机构该何去何从？

双减工作不足及改进措施？

1.师生饿肚子问题

午餐结束到延时服务18：30结束大约经过6.5小时，最少需要0.5小时师生才有可能回到家，接着做晚饭，吃完晚饭估计在20:00左右了。长期这样对师生的身体健康还是有影响的，建议这样：①投资建食堂。②晚餐外包。③中标餐饮公司配送。

2..教师工作量的增加。

以前的大多数老师每天工作就很累，备课，上课批改作业，处理班级事务，完成各种检查等，双减后由于工作时间变长了老师的工作量工作时间相应会增加。不过这样就会有比较充裕的时间备课、批改作业、处理班级的事情、作业也不需要带回家批阅、能够有更多的时间完成其他任务。学生有更多的时间完成作业、学生有更多的时间去思考人生、家长有更多的时间去赚钱。这是牺牲教师群体的时间去服务其他群体，这样对教师是不公平的，怎么办？建议这样：①增加教师工资。②提高教师社会地位，比如教师及其父母、子女看病免费、教师乘坐公共交通免费。③教师参观所有景点免费等等。

3.教师数量会减少或供给不足。

燕赵双减行动观后感？

答:燕赵双减行动好。双减行动看似减少了作业；减少了课外补习的时间，学习的知识减少了。其实不然，通过调整作业结构，调整学习时间，更大程度上激发了学生自觉学习的热情，效果更好。

双减五育并举的具体做法？

双减政策就是为了落实五育并举。首先，作为教育教学部门、学校需要严格落实学生到校时间。如小学生不得早于8：30到校，初中学生不得早于8：00到校。

其次，严格执行学生的作业时间。如小学生一天的作业时间不超60分钟；中学生的作业时间不超90分钟。

第三，严格规定学生每天体育锻炼身体的时间。

再次，保障学生每天的睡觉时间。如小学生每天睡眠时间应达9小时，而中学生睡眠应达8小时。通过以上具体做法，让双减政策落地，让五项管理、五育落实。

“双减”政策下，校外培训机构该何去何从？

学科教育随随便便转型一个“素质教育”培训，要考察的地方太多，最棘手的问题是——现在的生源能不能用？现在的员工能不能用 ？难道一切从0开始，这不叫转型，这叫重新开业。真正的转型是现有资源可以用，现有人员可以用。学科类***转型--大果情商高效作业训练营系列课程，培养孩子对作业的管理，学习目标的管理，现有的客户群，现有的老师进行培训就可以了。

尽早转型，可能是校外培训机构的唯一出路。

“双减”政策依然落地，目前的市场反映来看，培训机构要么已经倒闭，要么在倒闭的路上。可以大胆估计，全国数以万计的培训机构，将基本上走上缩减规模、倒闭的道路。

在此情景之下，小微培训机构该何去何从呢？

第一，坚守——道路很艰难。

由于中考高考将很难有根本性变化，校外培训依然是提高考试成绩的一种比较有效的手段，所以，这个市场需求是客观存在的——有需求就有市场，有市场就可以获利，能获利就一定会有人坚持。所以，继续坚守校外培训，只要各地方不严格检查、清查，还是有一定出路的。

但我们通过目前的“双减”政策来看，学校实行“5+2+2”（一周五天，每天2个小时的延时，再加上周末2天的服务，将对校外培训机构造成巨大的冲击；而各地规定不得在寒暑假、节***日补课，只要督查到位，可以肯定，校外培训机构必然没落。也就是说，坚守可能等到春暖花开，但这个道路的艰难程度，难以想象。

第二，转型——当前的必然

如上所述，政策收紧之后，督查一旦到位，甚至利用有奖举报来制止的话，培训机构将“生无可恋”，于是，转型成了唯一的出路。

如何转型呢？

一是转型做小规模的学科培训。

到此，以上就是小编对于双减教学经验交流材料的问题就介绍到这了，希望介绍关于双减教学经验交流材料的4点解答对大家有用。

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