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有效学习指导的策略,有效指导的教学策略
cysgjj时间2024-05-19 08:37:25分类学习指导浏览30
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于有效学习指导的策略的问题，于是小编就整理了5个相关介绍有效学习指导的策略的解答，让我们一起看看吧。
如何养成学习的习惯？
曾经看过一句话，现在是个拼学习力的时代，所以培养良好的学习习惯也就变得很重要。
先把一周的列出来，再量化到每日。打个比方说，我计划一周读完一本书，这本书可能有十章，我就会把它量化到每日读两章，五天读完，余下两天消化，写读书笔记。
所谓统筹，就是最近需要的总学习量做个评估，然后具体分配时间。比如，前段时间我要听一个网课，我估算了一下课时，有三十多节，每节课三十分钟。
我需要在半个月听完，我就把总时间估算了一下，再用番茄钟量化。
依旧以我上次的网课为例，我给每个番茄钟设定了30分钟，学习完一个，我就会休息一下，听听音乐，或者干点其他事情放松五到十分钟。
学习习惯的养成是需要长期坚持的。如果从孩子幼儿时期，就有意识的进行培养和训练，在上学以后效果是很明显的。比方：每天固定时间的阅读，听故事，拼图，锻炼，写字等等，都会慢慢地渗透在日常生活中，逐渐就变成很自然的习惯了。而良好的学习习惯，会让孩子收益终生。我的意见是：越早进行这样的训练越好，孩子容易接受，家长还不会太累，大一些的孩子有意识会抗拒了，再改正要很费劲的。
学习习惯是指在学习过程、学习生活中，在学习环境影响下，反复练习形成的，最终发展成个体需要的一种自觉的学习行为方式。要想养成良好的学习习惯，我们可从一下几点出发：一、养成课前预习习惯。孩子要提前预习课程，每天晚上和上课前，都要将将要学习的课程做简要的预习，了解课程中不懂的问题，以便第二天请教老师解答。二、养成课堂认真学习的习惯。1、课堂上认真接受老师的指导，专心致志的参与讨论，全身心的投入学习。2、积极踊跃发言，敢于提出不同的见解，对与自己不一致的见解也要敢于争论但不是争吵，并从争论中不断修正、弥补自己的不足之处。3、有疑问时要及时请教，可以向同学也可以向老师请教。4、虚心听取他人发言，善于倾听他们意见和建议，不随便打断他们谈话，嘲讽他人。5、要善于合作学习和举一反三，善于通过学科间联系理解问题。三、从小学习制定学习***。孩子要在家长的指导下制订生活、读书、实践的活动***，制订切合实际的学习目标并认真执行。四、从小培养阅读习惯。1、每天课外阅读时间不少于30分钟。2、边读边思考，善于“打破砂锅问到底”，不懂的地方一定要善于请教他人，并养成做笔记的习惯。五、书写习惯。1、做作业时要专心，不边玩边写作业，书写时想好后再下笔。2、保持正确的写字姿势，书写规范。3、不在作业本上乱涂乱画，保持作业本的清洁和完整无缺。4、写完学业必须认真检查，发现错误及时纠正。六、记忆习惯。对学习过的知识要及时复习巩固，因为记忆的规矩具有先快后慢的特点，如果不及时复习很容易遗忘。七、作业习惯。1、当天的作业一定要当天完成。2、独立、认真、按时按量的完成老师布置的各项作业，不抄袭他们作业。八、总结反思习惯。每天睡觉前养成反思自己所学知识，把当天的内容重新在脑海中简单回顾一遍。
好的学习习惯使人受益终生，***都想拥有，那么如何才能养成好的学习习惯呢？我认为主要做好以下三方面:
首先，学习时间要合理。
良好的学习习惯，一定首先要有合理的学习时间安排。比如，早晨几点起床，几点开始早读，上午每节课怎么安排，晚自习学习什么，几点睡觉。这些东西，必需都有一个合理的安排。只有时间安排合理了，良好的学习习惯才会逐步形成。
其次，学习目标要明确。
养成良好的学习习惯，还必须有明确的学习目标。一个人如果没有目标的去学习，今天学数学，明天学天文，后天[_a***_]史，这样东抓一下，西抓一下，不仅学不到知识，而且久而久之养成坏习惯。
最后，养成好的学习习惯必须坚持。
学习贵在持之以恒，如果三天打鱼，两天晒网，是不利于学习的。如果安排好了学习时间和学习内容，一定要持之以恒坚持下去，切不可半途而废。
总而言之，只要我们能合理安排学习时间，有明确的学习目标和任务，并持之以恒坚持下去，潜移默化地就会养成良好的学习习惯了！
我觉得好的学习习惯，如果理想状态就是从内小喜欢，从小有崇高的理想，那他行动的时候就有了目标，就有了动力。
但是更多人不是那种状态，他们小时候还是一种玩的状态，学习很多人说是快乐的，其实很多时候是苦的，只有在坚持段时间，提高成绩有了收获后，慢慢才是快乐的，所以，从小的学习习惯，更多的还是一种父母的自律。通过父母的自律约束孩子的自律，当孩子慢慢自律后，父母再慢慢放手的过程。
如何从有效教学走向优质教学？
首先教学目标要恰当，其次学习任务明确，教学方法要具有多样性，在关注学生学习的主体性的同时要注重教师教学的引导性，还要注重评价机智的激励性，还要注重课堂效果检查验收的时效性，最后布置的作业要合理。
如何从有效教学走向优质教学？
首先教学目标要恰当，其次学习任务明确，教学方法要具有多样性，在关注学生学习的主体性的同时要注重教师教学的引导性，还要注重评价机智的激励性，还要注重课堂效果检查验收的时效性，最后布置的作业要合理。
如何培养孩子养成课后学习的习惯？
想起自己当年，放学之后先做作业，再出去玩。自觉自律的我从不让父母操心。如今为人母，孩子也能跟我以前一样，自觉地学习。但我知道，很多孩子不愿学习，甚至是厌学，做家长的要盯着、催着、逼着，他们才去学习。我在这里分享几条自己的经验，希望有助于培养孩子养成课后学习的好习惯：
以身作则，做好表率
前苏联教育家马卡连柯说：“不要以为你们同孩子谈话，命令他的时候才进行教育。要使孩子热爱学习，课后自觉学习，家长的以身作则确实很重要。我们可以这样做，家里订几份报刊书籍，下班回来自己看看报，不要总是刷手机，看电视。这无疑也是给孩子作榜样，家里有一种学习气氛，这种氛围无疑是孩子学习的客观环境，久而久之，潜移默化，孩子也会自觉学习。孩子放学，家长还可以多问问孩子在学校的情况：今天你有什么收获吗？今天又学了什么新的知识？在学校有没有发生什么特别的事情呢？……当然，家长也不用每天都问，家长可以根据孩子今天的心情选择性的提问，你走近孩子，才能让孩子走近你。
专时专用、讲求效率
学习，应该速度、质量并重，在规定时间内，按要求完成一定数量的任务。这个道理大家都明白，但真正要做到，并不是一件容易的事。放学回家，家长可以和孩子约定好运动、学习、休息的时间，并按照时间阶段，一时专一事。***要简明，什么时间干什么，达到什么要求明确了，这样的学习就会有的放矢。而且，你应该让孩子记住，一旦你坐到书桌前，就应该进入适度紧张的学习状态。每次学习之后，要评价自己做得如何，跟家长沟通交流。坚持下去，就能形成专时专用的好习惯。做到该学时学，该玩时玩。
北京上东区的精英们把孩子分了几个类型：
1 天牛，就是天生特别牛，基本上不用家长操心的那种。这样的孩子通常生活在别人的家里，是公认的“别人家的孩子”
2 人公牛，就是孩子智商还行，进步需要家长不断地督促和帮助。这样地孩子压力比较大，目前社会占比重比较大。
3 蜗牛，就是天生为和父母作对而生，在学习上没有任何进取心，这是最让父母头疼的类型。
自家的孩子自己清楚，怎么能够做到让父母省心还有骄傲这是很多父母的追求，那么求非在这里说下自己的看法。
第一：按***学习的习惯
学生的主要任务是学习，同时还有劳动、文娱活动、体育活动、交往等方面的内容。学生应该有一个比较全面的学习***，并且应该有按***进行学习的习惯。***可以调整，但不可放弃。***应该包括每天的时间安排、考试复习安排和双休日、寒暑假安排。***要简明，什么时间干什么，达到什么要求明确了，这样的学习就会有的放矢。
第二：专时专用、讲求效益的习惯
有些同学，学习“磨（洋工）”磨得厉害，平时看书作业，心不在焉，算算时间到是耗得很多，效益不好。其原因就是没有形成专时专用、讲求效益的习惯。
第三：独立钻研、善于思考的习惯
1、从孩子的兴趣入手。每个孩子都有自己的兴趣爱好，家长可以在课后让孩子做自己的兴趣，或者报个班，把孩子的兴趣转为特长来培养。这样虽然孩子并没有在课后复习预习书本知识，却仍然是在学习，充实自己。更快更好的养成了课后学习的习惯。
2、家长陪同。家长可以给孩子做榜样，然后带着孩子一起学习。在家期间，可以制定一个家庭学习时间，家长拿出书本或者工作电脑来工作学习，孩子也拿出自己的书本，不论是背诵，算术等等什么学科都好，让孩子自己选择，与家长一起学习。有人陪同，孩子就更容易接受这样的学习方式。
3、给孩子讲励志故事。比如凿壁偷光，头悬梁锥刺股等等。那些学习先辈们在课外时间是多么珍惜学习时光，让孩子心里产生冲击，有对比。就会对学习的态度更加积极。
我家里的孩子就比较外向，经常和别的小朋友外出活动。但是每个星期老是外出活动，我没有时间去陪他。
所以我决定让孩子在家学习，可是孩子就很不乐意，因为他已经习惯了外面的生活。不想被关在家里学习，感到很无聊。
后来经过我的引导，我发现孩子对绘画有兴趣，我就跟孩子商量着说要不要送他去绘画班学习，孩子还算喜欢绘画，思考后就同意了。
后来我给孩子报名了小熊美术的绘画班，孩子在线上学习的很好，很适应这样的教学方式，老师也一直夸孩子的进步很快，孩子每天都感到很充实，也减少了外出游玩的次数，每天能够安静的在家学习一会儿，我也感到很欣慰。
习惯是从小灌输的，不是马上就能形成的，孩子爱玩是天性，和猫吃鱼狗吃肉一样你能改变的了吗？真的不要抹杀孩子的童年，也不要拿他和别人家的孩子比较，你会得到很难堪的结果，也不知道你家孩子几岁，你提问题的时候应该告诉大家，毕竟5岁和15的孩子管理方法不一样，这就可以看出你是一个大大咧咧不严谨的家长，管理孩子一定要有一个规划，大***要以身作则，按照拟定的规则作出惩罚和奖励，这些规划也要包括对你自己的约束。
那些是孩子不能做的，那些做了要惩罚或者那些是有奖励的，诸如此类的约法三章，让孩子从小知道什么是规矩，承担违规的责任和优秀表现家长的奖励，千万不要没头没脸孩子一做错就是批评和指责，他都不知道怎么回事，不要把你认为的情理之中和理所应当强加给孩子，因为你们不在一个层面和一个高度上，否则你是把自己当成了孩子或者把孩子当成了家长，有了良好的约束和习惯管理起来就水到渠成！
如何高效学习，积累某个专业知识？
如何高效学习，主要是决定本人对事物，技术兴处度，恒心是决定事物成功必要条件，积累枝术：理论实践，实践结合理论，独步聚积经验，丰富经验，提高自己对理论认识，从实践中得出理论。[祈祷][祈祷][祈祷]
我们经常看到这样的情况；某同学学习极其用功，在学校学，回家也学，不时还熬熬夜，题做得数不胜数，但成绩却总上不去。本来，有付出就应该有回报，而且，付出的多就应该回报得多。
但实际的情况却并非如此，这是为什么呢?
其实这就是一个学习效率的问题。那什么又是学习效率呢?好比学一样东西，有人练十次就会了，而有人则需练一百次，这四说明一个人的学习效率高，而另一个人的学宇效率低。
明确的学习目的
坚实的知识基础
浓厚的学习兴趣
良好的学习习惯
稳定的情绪状态（希望您能给我一个反馈）
答:要想积累某个专业知识，给您一份提升学习效率的无***则:
这种事情，全是靠自己，个人不努力，头脑里没有那种思维能力，就算是把教授累死也不行，我感觉这是一种天赋，总怕落在潮流的后面，在人生的海洋中，五花八门，不止360行，特别是现在，一会儿不学习，就与社会脱节，无论干哪一行，都要兢兢业业，要争取，一行，多专，多学多看多听，多动手，在一行精通的情况之下，还掌握多能，一定要坚持以恒，与困难不能退缩，我感觉，这样做的话，最起码吃饭有保证，无论有什么结业证，也不如实干实见，什么毕业证都有，带着证件去应聘，就算是上岗之后，人家也得看你的真操实见，关于高效学习，积累知识经验，各有各的不同，我的观点就是，看个人，自己愿意抓想抓，比任何事情都灵，我就是这个看法
感谢悟空问答
感恩邀请。学海无涯苦作舟，可以引用王国维的成大事、大学问的境界，先达到第一个吧，昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。这个境界突出的是独，所谓独上高楼，走到专业头部，必须要独自一人，结伴式学习是不可取的。
学习的效率高低与天赋、兴趣有一定关系，但是更大程度与你原来的知识积累、知识结构有较大关系，原来积累的好，能够触类旁通，新知识一下可以看懂并记住，这就是效率高。
专业领域的知识一般积累的过程是从点到面到系统。在平时工作中，只负责这个领域的其中一个点，搞清楚之后再有意识扩展知识点，久而久之，了解知识面，然后是这个领域的系统知识。这是较长的过程，要坚持才能办到。
到此，以上就是小编对于有效学习指导的策略的问题就介绍到这了，希望介绍关于有效学习指导的策略的5点解答对大家有用。
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