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专家指导宝宝学习认字,教宝宝学认字
cysgjj时间2024-05-21 01:36:14分类学习指导浏览14
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于专家指导宝宝学习认字的问题，于是小编就整理了3个相关介绍专家指导宝宝学习认字的解答，让我们一起看看吧。
识字太早好不好，如何正确的帮助孩子识字？
我是一个从教19年的老师，现在在教小学语文。我也是两个孩子的父亲，一个10岁，一个4岁。我可以告诉你识字越早越好。
从一生下来你就可以跟他讲故事，我就是这么做的。等孩子会讲话了，慢慢的可以跟他进行互动，交流故事的内容，从而进一步培养他的阅读兴趣。三岁之前，以听家长讲为主。
这个方法很简单，就是家长读，孩子指读。从三岁开始，就可以选一些童谣，儿歌等简单的书，跟孩子一起读了。但读的时候一定要指读。刚开始孩子可能不知道，也不愿意指读，家长要抓着他的手指着字读，读的多了以后他自然就会指的！如果你还不知道具体的带孩子读书的方法，可以关注我，我发了很多视频，都是关于怎样带孩子读书的，识字的。
第三，就是家长一定要持之以恒
不是家长带孩子读一天两天，他就会认识很多字了。一定要每天坚持读，一个相同的字，只有总是反复的去指读，才会深深的印在他的脑子里面，从而认识这个字。
从3岁到6岁坚持三年，到了孩子6岁的时候，你会惊讶的发现，突然一下子所有的字他都认识了，他竟然可以自主阅读了，我的大崽就是这样的。希望我的回答对你有帮助！
识字太早好不好，如何正确的帮助孩子识字？
究竟要不要让学龄前的孩子学识字？妈妈们心里都很纠结。学吧，听一些专家说了，孩子过
早的学习识字会限制了孩子的想象力，思维能力的发展。不学吧，人家的孩子4岁就会自
主阅读一些简单的书报了，自己家的孩子啥都不会，如何是好？
其实一线教书语文老师就说了，目前小学语文教学存在的主要问是，就是学生识字时间晚，速度变，数量少，远远未能满 足学生自身智能发展的需要。人家娃娃考试时，不用老师读题就会自己做答了，而刚识字的孩子，还需要老师一题题的念才会做答，无论是从速度上，还是心理上，都会产生很大的压力。我们家孩子上小学那会，学习考试成绩垫底的，就是那些一个字都不认识的孩子。
孩子在小学时成绩好不好并不是很重要，但是如果孩子一开始就学习成绩很差，那么他就会在心里产生比别人差的感觉，觉得自己是学渣，自卑心理形成，这才是对孩子致命的打击。而且教孩子们识字最终目的就是为了“尽早的阅读”。
阅读的好处其实不必多说，家长都知道。阅读能力的强弱直接决定了孩子的智力水平的高低。孩子阅读能力形成的越早，孩子综合发展效果就会越好。孩子一旦进入阅读，就可以获得知识和智慧，因为他们可以从书中汲取前人和他人所记录的知识，技术技能，思维方式和处理问题的方式方法等，对其世界观，人生观等诸方面都可以得到很好的引导和启发作用；可见，让孩子学会自己阅读，对培养他们的学习兴趣是非常有益的。
3-7岁是孩子识字敏感期，这个时段让孩子开始识字是最有成效的了。那么幼儿识字不能像成年人那样，幼儿识字更多是记住了图像，所以教幼儿学识字，不能简单的让孩子记背字，那样真的只会让孩子失去对识字的兴趣。
所以大家教孩子识字可以利用识字软件，比如【猫小帅学汉字】，课程以冒险故事为主，宝宝使用时有一种听人讲故事的体验，不仅可以培养宝宝的阅读能力，而且还有各种小游戏作为复习环节，可重复学习，加深宝宝的记忆。让孩子开心地学习汉字。担心宝宝眼睛的家长也可在设置中设置学习休息时间，总之功能是比较全的。
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今年3岁9个月识字量约为2000➕
1.当幼儿可以手指表达的时候，就可以开始识字启蒙了
我儿子是8个月学习的第一个字爸爸的爸，因为他最爱他的爸爸，当他学会第一字的时候，开心的手舞足蹈，那时候他还不会说话。
但是他已经可以手指🈯️字了，这一点非常重要，也就是意味着孩子可以表达自己的想法了。
后面开始，我们把家里他能看到的物品都贴上的字，很可惜当时家里的照片已经找不到了。
2.培养学习习惯的第一步
学再多的字也是为了自主阅读，为今后学习打下基础，所以当他可以有意向学习的时候，外婆每天安排他在小沙发上学习，从五分钟开始逐步延迟到40分钟。
1）我家女儿和我侄子都是在10个多月的时候开始识字的。他们两个在两岁多的时候就开始阅读了。现在两个孩子一个上小学，一个上中学，学习成绩优异。
2）在我开的幼儿园里，很多孩子都已经能够阅读了。早识字的好处就是早阅读。有人说，德国幼儿园什么也不学。其实在德国的幼儿园，四岁的孩子都要阅读了。如果没有识字量，那一定不能很好地阅读。
3）如何正确的选择识字的方法呢？在我的幼儿园，我们不教识字，我们只是玩识字游戏，也就是孩子在玩游戏的[_a***_]中，不知不觉的识字了。
4）很多专家反对在幼儿园教识字。其实我也反对在幼儿园用传统的教识字的方法来教识字。但是，在幼儿园是可以玩识字游戏的。在游戏中，不知不觉地就能认识几百个汉字，这样孩子就能够在上小学之前
阅读一些儿童书了。
5）实践证明，读书多的孩子上小学时，语文、数学成绩都好。语文成绩好可以理解，那数学成绩为什么也能好呢？原因是读书多的孩子理解能力强，所以数学的理解能力也好，那数学成绩当然就高了。
5）在我们幼儿园，老师们研发出了上百种识字游戏。每天孩子们在游戏中乐此不疲的识汉字，他们早早的就能够阅读了。这些孩子上小学的时候大部分都成为优等生。
到底要不要识字，很多妈妈都有很多困惑，特别是学龄前的父母，等到孩子上一年级读不懂题目时就更加惶恐了，所以没有要不要，只有一定要识字，但具体应该怎样识字呢？
第一：3岁以后孩子就可以认识简单的汉字，但无需太多，孩子是形象思维，文字对于他们来说就是一个“符号”，太多，太早会禁锢孩子的思维模式，3岁左右的孩子很多也不会跟随父母的脚步老老实实的识字，所以这时候的识字应该是“游戏式”的方式，不要太过于强迫，让孩子学中玩，玩中学，让孩子对识字产生兴趣。
第二：5岁左右的孩子进入“识字敏感期”对于文字有了自己的想法，同时在这个时期孩子也会主动吸收生活中的汉字，常常会问你“广告牌、电视里”他们所看到的一切文字，父母抓住这个敏感期，识字效果将会翻一番。
第三、识字最好的方法就是“阅读”，阅读带给孩子的识字量和知识量是无限的，“书中自有黄金屋”，相信这个“黄金”不仅仅是知识，更多是给孩子打开了认识世界的大门。父母在引导孩子阅读中无形中让孩子习得了很多的汉字，但切勿急攻进切。
第四、生活皆教育，在生活中父母要做一个发现的眼睛，发现一切教育契机，可以在家中的电器上贴上“名字”，孩子看久了，也就认识了
第五、现在有很多的线上的识字教学，家长需要进行优胜劣汰，挑选好的识字课程给到孩子
教育孩子是一门学问，识字在教育中也是必不可少的，只要父母坚持就会有巨大的收获，加油吧！
幼儿学汉字的最佳方法？
用手机或平板下载一个认字的APP，孩子跟着软件学，里面有游戏，有动画。孩子就会有兴趣。一般里面有认字，识字，跟读，写字描红等各种步骤。都设计成小游戏了你，对了有提示，有奖励，孩子都爱玩，不知不觉就认识很多字了。
直观观察的幼儿识字方法，将游戏融入幼儿识字和阅读中。调动幼儿的各种感官，眼睛、耳朵、嘴巴、鼻子、舌头、手指等全面参与幼儿识字，激发幼儿识字的乐趣和欲望。当然，幼儿识字的教育中家长们要了解一些基本的幼儿识字规律。
如何抓住孩子“黄金识字期”？
谢邀！
儿童教育，是每个家中有孩子的宝妈宝爸在意的一个问题，因为都不想自己的孩子落后于其他孩子，而大家有没有考虑过，自己的方法是否对了呢？这里小编汇总了一些资料，分享给大家，仅供参考。
根据“学前儿童识字教育研讨会”讨论得出，儿童识字的黄金年龄是3-6岁。也就是说孩子在这个阶段是识字的黄金时期，而在此时展开相对应的教学，是对于孩子的脑力开发和兴趣激发是有益而无害的。
这里的识字指的是让孩子认识这些字，而不是书写，因为专家指出，如果上小学之前过多的写字，会让孩子在小学阶段排斥书写练习，因此在这个阶段不要过多的鼓励孩子去写字，在3-6岁这个阶段，以认识字为重点内容，让孩子明白这些文字背后的故事是一个相当重要的过程。
相比较于英文，中文的内存含义要多很多，常用的汉字也就2000多个，而组合的含义，却能让老外疯狂，这就是中文的魅力，不同的组合不同的语气就是有不同的含义。中文的写作方式也比较复杂，在学龄前的孩子，我们应该***取的让他们认识字，而不是会写字，先学会理解，然后再是书写，切忌弄反了，理解性的记忆要比机械式记忆，更深刻。因此，在孩子的识字黄金期，宝爸宝妈不要搞错了哦，是教孩子识字，而不是写字，识字越多，是有助于孩子的脑力开发的。
据一项研究表明，5岁开始学部分汉子的智商可达95,4岁开始学的可达120，而3岁时开始学的可达130。
由此可见，识字的重要性。宝爸宝妈们，还不赶紧行动，在孩子3-6岁的时候，让他们能够认识更多的字。切忌让孩子写，这个阶段只要让孩子学会识读汉字即可。
常见的方式有：诗歌方式，编儿歌，百家姓，三字经，千字文，图像记忆法，象形文字等这样的方式，都是有助于孩子识别的。这是个庞大的工程，而这个时间投入，是值得大家花费心思的。
到此，以上就是小编对于专家指导宝宝学习认字的问题就介绍到这了，希望介绍关于专家指导宝宝学习认字的3点解答对大家有用。
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