高考优秀生家长经验交流,高考优秀学生家长发言稿

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高考优秀生家长经验交流的问题，于是小编就整理了1个相关介绍高考优秀生家长经验交流的解答，让我们一起看看吧。

1. 家有高三学生，家长该怎么做？

家有高三学生，家长该怎么做？

你好，我是一名北大在读博士，2010年以682分的成绩进入北京大学。

从进入大学起我就开始帮助高中生学习，发生很多家长对孩子的学习都起着负影响。过高的期待、盲目的督促、一味地施压都会让孩子使孩子产生严重的心理问题，无法专心于学习。

我写了一本书《直击高考漏洞》，书中不仅总结了各科目的学习重点和方法技巧；也分析了高中生在各个阶段遇到的问题。对于家长了解孩子，帮助孩子提升成绩很有帮助。

有需要这本书的同学或家长，私信：领书，就可以免费领取。

随着孩子进入高三，许多家长的神经也开始紧张起来。不知道该如何帮助孩子应对这关键的一年？下面给各位家长一些建议：

1.调节心态，控制好情绪，为孩子营造一个轻松和谐的学习氛围。高三生的压力不仅来源于学习本身，更多的是来自周围环境的压力，比如同学间的竞争、学习高压的学习环境，这些都会给孩子带来很多的负面影响，所以当孩子回到家中时，家长尽量的让孩子感受的家的温馨，帮助他们舒缓压力，千万不要试图营造紧张沉闷压抑的氛围，那样只会让孩子感到无助和痛苦。

对于处在青春期的高中少年会遇到很多家长意想不到的问题，这个时候家长一定好调节好心态，稳住情绪，帮助孩子解决问题引导在学习中才是王道，尽量减少与孩子的矛盾。“高考无战争”;“看透不说透”—家长要谨记。

2.对孩子有一个正确的认识，不要有太高的学习期待。“望子成龙，望女成凤”是每位家长心中的愿望，但是如果不基于孩子的真实情况，一味的对孩子抱有过高的期待，只会给孩子造成严重的心理负担。比如责怪埋怨，可能会造成学生的心理逆反;高分要求，可能会使学生望而生畏。

我儿子高三，咱是不敢多说也不敢多问，只是每日早晚小心侍候着。考试过后尽管不当他面时把成绩讨论得天翻地覆，同着他时一句也不多说，风平浪静，在他说我这次哪科没考好时，故意轻描淡写地说，那有啥，以后这科上多下点工夫。高三孩子不易，当家长的也挺辛苦，焦虑时刻存在却不敢让孩子知道，好在儿子挺争气，学习还不错。

感谢邀请，让我们关注如何做一名成功的高三家长。

现在的孩子学习都很累，竞争激烈压力大，十几年求学需要面临重重关隘，几多考验。然而更苦更累的是学生家长，而家长中最最累的莫过于高三家长。孩子十二年的苦读，现在到了最为关键的时期，孩子在冲刺家长似乎有些干着急，高三家长到底该怎么做？

作为一名从教多年的高三班主任，在和很多家长交流沟通后，并在结合很多优秀高三家长的具体做法后，我要对各位高三家长提出以下三个建议。

1、拥有一颗平常心，利用好两个时间点

就在前几天，一位高三家长向我抱怨说孩子刚上高三就脾气很大，根本不听他的话，着急又无奈。孩子为何为脾气大，肯定是又问孩子成绩了。的确，成绩是一个高考家庭的核心，一切都在围绕着它转，但是能改变成绩的其实只有一个人，那就是孩子。而家长只能间接影响到孩子，如果家长对待成绩简单、急躁，不注重方式方法，难免就会引来孩子的反感。

进入高三，家长要有一颗平常心，把对孩子成绩的关注内化在心底，而非表露在脸上。同时要把注意力从对成绩的焦虑转移到如何做好自己上来。其实每个高三家长可以做的事有很多，做好自己的工作，给孩子展现积极向上一面就很重要。在和孩子的交流上，要利用好两个时间点，一个是每天的吃饭时间，不妨创造轻松氛围，和孩子随意聊聊，但最好别提到成绩；另一个是考试结束后，这是个危急时刻，也是个教育引导的关键时刻。

2、少说话多观察，对孩子的一切做到心中

有数少说话是高三家长的必修课。但是很多家长都忍不住，孩子各方面问题那么多，不说能行吗？但是你说了问题就解决了吗？并没有，而且还激化与孩子矛盾，影响孩子学习状态，属于得不偿失。有了这类教训，一些家长则走向极端，对孩子持不闻不问态度，又被孩子抱怨不关心他。

于是家长叫苦连天——说了不对，不说也不对，到底该怎么办？我的建议是少说多观察，通过多个角度观察了解孩子：小问题不需要说，避免唠叨；大问题讲究说的方式，起到应有作用。和高三孩子沟通，最主要的是设身处地为孩子着想，想着他承受的压力，想着他发脾气或许是内心有些压抑，要时刻维护孩子的自尊心，无论孩子处于那种状况，都首先要鼓励孩子。

有一种策略叫无为而治，面对高三孩子，家长可以从中受到启发，让家庭真正成为港湾，成为后盾。

3、做班主任的有力助手，做备考的知情者

如何与班主任打交道，这是所有家长关心的问题，高三家长更为迫切。作为多年班主任，我能感受到很多家长的敬畏之心，并由此减少了与班主任的沟通，这是多虑的表现。每个班主任都希望家长能及时和孩子沟通，将孩子在家情况反馈，这非常有助于班主任了解情况，开展针对性的教育引导。很多时候，正是由于家长反馈的情况，让班主任发现孩子存在的问题，避免其严重化。

同时高三家长在另一方面也可以大有作为，那就是了解高三，了解高考，特别是志愿填报。这会极大增加和孩子的共同语言，孩子再也不会说：反正你又不懂。作为家长，你可能不会做数理化题目，不懂英语，但完全可以掌握高三复习备考的特点规律，从而做专业型家长，做高考备考知情者。

总之，作为高三家长，有和其他阶段家长一致的地方，也有高三的特殊性。多理解孩子，多尊重孩子，多体现作为父母的智慧，就能在最为关键的时刻给孩子最好的帮助。

到此，以上就是小编对于高考优秀生家长经验交流的问题就介绍到这了，希望介绍关于高考优秀生家长经验交流的1点解答对大家有用。

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