家长指导学生有效学习,家长指导老师教学

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家长指导学生有效学习的问题，于是小编就整理了1个相关介绍家长指导学生有效学习的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何正确陪伴孩子学习呢？

如何正确陪伴孩子学习呢？

如何正确陪伴孩子学习？

1.小学一二年级的孩子：

刚开始学习，认的字少，学习技能低，学习习惯待培养；书写握笔、身姿、朗读、背默常需要家长一定帮助，所以需要家长在旁边陪伴和***，主要目的是养成良好喜欢，支持技能提升，创造一个适合专心学习的环境和氛围。

不是：在旁边不断提醒错误，替孩子擦写错和写得不好看的字，在一旁点评或者说教，不时和孩子讲话或争论，端茶倒水碎碎念……

2.3-4年级的孩子，父母可以在旁边陪伴学习：父母自己专注看书或学习，支持孩子寻找有效专注学习的方法并践行和调整（学习顺序，某些科目的学习方法），难题讨论，学习间隙的活动和放松，让孩子学习形成节奏和氛围；

3.5-6年级孩子放手孩子开始自己独立完成作业，父母陪作业，关注孩子在学校的状况和学习掌握程度，及时了解孩子学习的胜任和困难所在，帮孩子一起找到解决办法客服困难。

对于初中孩子，一是了解孩子近期情绪状态、培养和鼓励孩子自主解决问题的意识和能力；二是提供和支持孩子找一项体育活动或运动，保持身体和头脑的活力与发展。

高中孩子家长除了对孩子主动提出的学习需求提供建议和支持以外，还能做的就是打开孩子的眼界和梦想，去支持孩子找寻目标，鼓励和信任他去实现自己

所谓的陪伴，不单单只是形影不离的陪着他，更多的是懂得和他一起成长，在他成长的道路上能够为做一个好的榜样

1、落地之日，可能在他的眼里你只是他眼里看见的一个很模糊的事物，但此时，希望你能明白，你有了一份责任，于是，你开始了和他形影不离的陪伴

2、慢慢的，他不再是那个什么都听你的那个孩子了，2岁多的他开始有了自己的小思绪，他有了自己喜欢的玩具，也有了自己不喜欢吃的事食物，相比开始，他更加明确的能表达自己的需求了，这时候，我们应该更多的尊重他，希望他能有自己慢慢长大的勇气，我们只需要在背后看着他，看着他走向正确的方向，不再是手拉手并肩，有的更多的是默默关怀，这也是陪伴

3、3岁的他开始迈入幼儿园了，令我惊奇的是他并没有像我想象中的大哭大闹，相反，他很享受这样的环境，就像是在探索，我仅仅在视频里看着他，看着他一步一步的走稳，看着他开心的大笑，我更加知道，此时的他比任何时候都需要我，坚持着每天接送他上下学，坚持着每天告诉他妈妈很爱他，我相信，我们彼此都在成长，我更加像你的朋友一样，能和你分享你人生中每一个重要的瞬间，我的理解，这也是陪伴

首先要跟孩子搞好亲子关系，用平和的心态陪孩子写作业，这样才能让孩子不紧张，在愉悦的气氛下孩子才会高兴的去写作业，这样会事半功倍的。

其次多让孩子表达自己，学会耐心聆听孩子的想法，不要急于否定孩子的想法。合理安排写作业的时间。写完作业要让孩子学会进行检查，整理书包。

最后也是最重要的是要营造安静的环境，这样才能是孩子静下心来认真的写作业。如果孩子表现的好要学会鼓励和表扬，这样以后他会积极主动的写作业的。

如何正确陪伴孩子学习呢？

1、放好心态，陪孩子写作业的路还有很长，所以孩子有时候不会写的作业，或者不懂的地方，和孩子一起学习探索。

2、坚持不生气，不激动，不气急败坏。如果孩子写作业很拖延，做做这个那个，就是不动笔，不要激动不要激动，气坏了不划算。

3、如果感觉孩子很笨，也不要着急上火，因为每个人都不是完人，你自己小时候也有很多不懂的知识，谁都不是天生的学霸。

4、最好是在吃晚饭之前，看电视之前让孩子写作业，偶尔尊重一下孩子的选择，让孩子自己决定写作业的时间。

5、不要把写作业太当一回事了，毕竟它代表不了什么。生活中还有很多更需要我们关心的事情呢！

6、写完作业后，不要帮孩子整理书包

在平时或者孩子写完作业之后，家长不要把整理书包这件事给代劳，因为这会导致孩子做事“有头无尾”，总想着没做好家长也会帮他们完成。

7、正确的方式应该是家长指导孩子整理书包，哪些学习用品放在书包哪个位置，帮他们养成收纳的好习惯，并且当孩子有这个意识之后，还可培养他们的独立意识。

8、不马虎检查作业

到此，以上就是小编对于家长指导学生有效学习的问题就介绍到这了，希望介绍关于家长指导学生有效学习的1点解答对大家有用。

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