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线上教学经验交流与做法,线上教学经验交流与做法心得体会

cysgjjcysgjj时间2024-05-26 08:10:39分类经验交流浏览22
导读:大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于线上教学经验交流与做法的问题,于是小编就整理了1个相关介绍线上教学经验交流与做法的解答,让我们一起看看吧。教师线上教学要克服哪些困难?教师线上教学要克服哪些困难?目前,在全国"停课不停学"活动中,教师开展线上教学,需要克服的困难有如下几点:一是基础设备的问题……...

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于线上教学经验交流与做法的问题,于是小编就整理了1个相关介绍线上教学经验交流与做法的解答,让我们一起看看吧。

  1. 教师线上教学要克服哪些困难?

教师线上教学要克服哪些困难?

目前,在全国"停课不停学"活动中,教师开展线上教学,需要克服的困难有如下几点:

一是基础设备的问题。老师放***回家,家在农村的老师一般家里没有电脑、宽带、教材备课上课条件较弱。

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图片来源网络,侵删)

二是线上教学技能的问题。大多数老师是在摸索中前进,年轻老师会很快熟悉线上课堂直播方法,年长教师入手会慢点,影响教学效果。

三是生活与教学冲突的问题。很多人既是老师,又是家长,不仅自己上课,还要陪孩子上网课,如果夫妻都是教师,困难会更大。

以上这些困难,需要大家在实践中克服,使线上教学正常开展。

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我跟你讲啊,最大的困难就是普通话。我上二年级的侄子是特别听话的那种,最近上网课,准时准点坐到电脑前,超认真的那种。有一天吃饭,他妈妈发现他的眼里总有泪水,问他是不是不舒服,他摇头;有心事?他摇头,他妈妈急的赶紧给我打电话。结果我侄子说,他那么认真听课,可是一句也听不懂,老师的话筒还有回音,刚琢磨清楚第一句说的是啥,结果已经过去5-6句了,所以他觉得学不会了,也对不起他妈妈…

关于这个问题,我谈谈我的看法,因为我现在正在进行线上教学。

疫情影响,全国各级各类学校今年都延期开学教育主管部门号召广大教师积极开展"停课不停学"线上教学。对于广大教师来说,这是一个新鲜事物,以前大部分教师都没有这样上过课,特别是对年龄偏大的教师来说,确实有些"赶鸭子上架"的难度。不过,凡事都有第一次,只要我们大胆尝试,还是可以进行的。

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结合个人感受,我认为只要从下面几个方面做好准备,线上教学还是可以顺利进行的。

1、克服畏难思想。凡事只要有斗志,办法总比困难多,首先思想上要接受。

2、搭建好平台。上课前要选好直播平台,现在大家大部分都是利用的"钉钉"网络授课平台,这个平台功能比较强大,也容易操作,当然QQ和微信也都可以作为网络直播平台使用

3、设备准备。如果有条件,可以准备一些直播专用器材,比如***摄像头,耳麦,手机架。我们农村教师,都是因陋就简,一部手机或者一台笔记本电脑就OK了,虽然寒酸些,不过也能用。

4、精心备课。因为毕竟不是平常的课堂教学,网络直播教学最大的难题就是如何吸引住学生,让学生喜欢你的课堂。

5、做好课堂和课下的监管,保证教学效果。我们学校是实行的导师制,就是班主任把本班学生分成若干小组,每位老师分包几名学生,对这几名学生跟踪管理。毕竟有的孩子学习还是有惰性的,如果只管上课,不抓监管,很容易造成网课的流于形式。

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你好,我是一名正在线上授课的大学教师。对于我而言,我觉得要克服的困难主要有以下几个方面:
一是:语言表达能力线下授课的时候,也许你偶尔的口误,同学们不会特别的在意,但是线上,学生听的只是你的声音,如果普通话不标准,表达不够流程,卡壳,会很容易被学生捕捉到。所以,这就要求我们备课的时候要尽量多熟悉自己的授课内容,上课之前,可以试着讲一遍,发现拗口的地方可以适当的修改。而对于普通话不标准教师,这段时候可以有意识的多练习下,我普通话就不太多,我现在每天早上起来晨读,希望更好提高自己的表达能力。

二是:授课节奏要合理,授课内容生动有趣,吸引人。同学们大都反映在线上隔着屏幕很容易走神,这就更要求教师每节课更好的安排自己的授课节奏,合理的安排授课环节,比如导入的时候,要结合热点和故事,激发学生的兴趣;引入新课后,除了单一的讲授,更多的要设置一些环节比如提出问题,讨论,头脑风暴等,增加互动性;另外在授课案例选择上要更加生动有趣,在课后的结束,要对下节课内容进行预播,引发学生关注。

三是:更有效的监督在线上最难的就是对旷课学生,挂机学生的监督问题。我们需要有更多的耐心与学生交流,了解情况如果是客观网络问题,可以课后对个别学生进行私下的指导,比如发布自己的微课等,让学生感受老师的关爱;如果是主观意识上的问题,可以通过自己善意的提醒,借助[_a***_]的力量发布上课提醒,对学生进行指导,比如上课更重视仪式感,甚至联系其家长一起监督进行强化。

四是:网络不稳定的问题。在上课之前,做好充分的准备。为了更好的达到预期效果,防止网络卡顿,我***取了课前录制微课,制作知识点思维导图,课上直播的形式,如果遇见网络不太稳定,可以先发布知识点思维导图让学生学习,待稳定后直播;并且在课后发布微课,便于学生再次学习。

总之,面对前线医护人员遇见的困难,我们碰到的根本不值得一提,教育育人是我们的本心,我们会更好的做好自己,落实停课不停学的初衷。我是王小夕,一名年轻的大学教师,与大家共勉。

到此,以上就是小编对于线上教学经验交流与做法的问题就介绍到这了,希望介绍关于线上教学经验交流与做法的1点解答对大家有用。

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