四升五各科用什么学习资料,四升五必考题

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四年级升五年级,怎样提高学习成绩?
谢谢邀请。
看到四升五怎么提升成绩这个题目,想起六七年前,俺家四升五。俺家小朋友四升五在干啥?
俺家四升五,做了两件事。一件事是被***拉了夫,参加广州市亚运的活动,他们那个小学拿了小学级别的亚运助威操冠军,隔三差五的要去排练。
一件事是准备考钢琴的乐理考试。因为俺家的五年级考过了英皇8,考英皇8前,要先考过乐理五,四年级这个暑假就考过了乐理5。
就是说,时间好繁忙,一大部分精力去了搞亚运助威操和准备考乐理5,四升五,就跟着学校弄课内的,没做啥事情去提高成绩。
小学四五年级嘛,东西不多也不难,不用特别费什么劲吧?
要想提高学习成绩,必须掌握学习方法!才有事半功倍的效果,否则孩子和家长再努力也只能是事倍功半的效果。
第一,学会听课,一般一节课就是40分钟,注意力必须集中,老师讲的那是重点,那是难点,那是疑点,那是着重点,一定要认真听,要跟着老师的语速走,不要走神,听懂了真正做到理解,如果听不懂赶紧做一下标记,有时间再问老师让老师再重新讲一遍。
第二,听完一节课简单的闭上眼睛回顾一下,看能不能回忆起老师讲的内容,回忆不起来的赶紧再看一下。
第三,做作业,做作业往往是对上一节课内容的练习,做作业必须要快速的完成,给自己制定一个时间,不能磨蹭拖拉,磨蹭拖拉只是你对上一节课内容掌握的不够理想,千万不要找任何理由。
第四,如果有错题,建立一个错题本,定期得看一看,直到掌握透了为止。
第五,学会融会贯通,学过的知识串通起来。
第八,积累一些好词好句,尽量背过。
小学六年级制的书本知识学习是儿童进入学校学习的初始阶段,其学习是教授学生最基础的文化知识概念,逐步开始积累必要的知识储备。也是培养起学生能动学习的习惯和自主意识,为今后更多的学习奠定基础。一、二年级是个阶段,三、四年级为个阶段,五、六年级又是个阶段。三、四年级是小学学习的一个转折点,学习成绩的好坏从此开始分化。四年级到五年级是又一个转折点,由此,文化知识学习的深度加大。提高这一过渡点的学习成绩最主要的是加强语文阅读理解力的培养,这对其他课程的学习也是重要的前提。可结合课本增加阅读,不能是小和尚念经,有口无心。着重在理解能力上下功夫,应做到持续连贯,真正从阅读中不断提高理解能力。数学计算题应加强乘法口诀的背诵,烂熟于心才行。若是计算题做不好的,除不认真外,与乘法口诀不熟有直接关系。应用题就牵涉到理解的问题,语文基础好不好,对应用题的理解列式非常重要。要注意题意所给的之间关系,正确列式计算。英语主要是记单词,多记多背。天天记,天天背,日积月累定有收获。总之,小学课本知识的学习完全是打基础,四年级升五年级学习难度会增加,压力也会随之而来,兴趣、勤奋、方法都是搞好学习所必不可少的。只要认真努力,学习成绩的提高是可以预期的。
小学数学按内容分为:数与代数,几何与图形,统计与概率,实践与综合应用.
每个年级都是围绕着这几个内容学习。每个年级都是上一个年级的知识的加深。五年级开始是小数乘除法,这部分知识只要整数乘除法精通就没有难度。然后就是数的概念,数的奇偶性,质数合数,分解质因数,这部分内容比较乱也是难点。要求学生必须理解概念熟练计算分解质因数,为以后的通分约分做准备。几何知识就是平面图形,三角形,平行四边形,梯形。下学期是长方体正方体。这部分主要是要掌握计算公式和方法以及[_a***_]换算,解决实际问题是难点。
简易方程学生刚刚接触,这部分内容要注意理解,和以往的做题习惯不一样。***用等式两边同时加或减,乘或除的方法与中学接轨。这部分内容和前些年根据加减乘除关系式的解题方法不一样,希望家长注意。
我是小学数学教如果你有什么问题可以关注我,我将持续发布小学数学,尤其是五年级和各部分的重难点解析。
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