幼儿学习需要哪些指导,幼儿园孩子需要哪些方面加强指导

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿学习需要哪些指导的问题，于是小编就整理了4个相关介绍幼儿学习需要哪些指导的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿社会学习指导要点？
2. 幼儿园教育指导纲要与3-6岁儿童学习与发展指南的关系是什么？
3. 如何指导小学生掌握科学的学习方法？
4. 小学阶段该如何规划指导孩子数学学习？

幼儿社会学习指导要点？

1、引导幼儿参加各种集体活动，体验与教师、同伴等共同生活的乐趣，帮助他们正确认识自己和他人，养成对他人、社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能。

2、为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心。

3、提供自由活动的机会，支持幼儿自主的选择、企划活动，鼓励他们通过多方面的努力解决问题，不轻易放弃克服困难的尝试。

4、在共同的生活和活动中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。

幼儿社会学习是其社会性发展及身心发展的重要途径，幼儿的道德发展、社会行为、同伴关系等主要通过观察模仿，潜移默化等方式来实现。
指导要点具体如下：
(1)在一日生活的各个环节和各种活动中，为幼儿创设宽松、和谐、接纳和支持的良好环境，树立榜样，避免说教。
(2)通过与成人、同伴的生活、交往、游戏等方式，为幼儿提供交往的机会和条件，并对亲社会行为加以鼓励，对反社会行为及时引导。
(3)社会学习不是一朝一夕的事，需要不断强化巩固，家园配合协调一致，共同促进幼儿良好社会品质的形成。

幼儿园教育指导纲要与3-6岁儿童学习与发展指南的关系是什么？

《纲要》主要是引导幼儿园教育的发展方向，对基本的幼儿园行为提出要求和规范。是从行业道德、行业义务、行业行为等行业组织的角度来提出的！

而《指南》是基于教育本身的一个参考，3-6岁儿童的基本特征和合理的发展标准。是教育行为实施的一个指导参考。

Ps'话说每次写相关文件都要加根据《纲要》……，符合《指南》，……遵守《**》……之类的话……郁闷。

如何指导小学生掌握科学的学习方法？

我自己工作以来的经验分享。小学的内容虽然简单，但是不难发现还是有很多孩子学不好、考的差，原因是什么呢？被动学习，没有自己的学习方法，混一天是一天。那学习肯定得有一定的方法。

不管是老师还是家长，都应该告诉孩子，上新课之前一定要预习，每一门都是。只有做到心中有数，上课的时候才能从容淡定，而且接受知识也快。这里的预习不是说先去报个培训班上课，而是让孩子自己看书，一般知识都是螺旋状的，孩子们会有一些懂，也有很多不懂，不懂没关系啊，做好标记，上课认真听。

我小时候写过一本练习册，叫《向40分钟要效益》，那个时候我不懂，长大后我才明白，意思就是一定要抓住课堂的40分钟。如果课前进行了预习，那这个40分钟会更有效益。把课堂的重要性跟孩子说清楚，当然孩子是否真的能认真听，家长控制不了，只能靠孩子的觉悟和老师的关心了。

1.及时复习（当天复习）

谢邀。我是一名小学教师，小学是一个人一生中至关重要的阶段，不管是学习还是做人，都是一生的根基。所以在小学期间给予孩子科学的指导方法至关重要。

（1）首先是培养孩子良好的学习习惯。比如课前要预习；课堂认真听讲，把握高效课堂；课后及时复习。这都是最基本的学习方法。

（2）其次是学会利用[_a***_]，科学合理分配时间，提高学习效率。有的孩子总是觉得时间不够用，有时候占用了睡眠时间也没能把成绩提上去。

时间对所有人都是公平的，时间像海绵里的水，挤挤总会有的。不要小看平时的零碎时间，它可以助你击败80%的同学。比如在公交车上背一首古诗，或者早起十分钟背英语单词，或者睡前背数学公式，把这些时间利用起来，会极大的提高时间利用率，提高学习成绩。

（3）第三是学习要学会抓重点，避免盲目学习。每节课都会有重难点，老师一般在课堂上会着重强调，尤其是在整节课结束的时候，老师会进行课堂总结，一定要把握住重点内容。要让孩子养成记笔记的习惯，把重点知识记下来，形成自己的知识脉络，那么在复习和做习题的时候，就可以抓住重点内容进行练习，精学精炼，会比纯粹的搞题海战术要效率高很多。

（4）第四是学会反思和总结。每学完一个单元就进行阶段性总结，可以做单元测试题，根据答题情况来了解本单元当中哪里掌握的比较好，哪里掌握的比较薄弱，有的放矢，进行针对性的训练，把漏洞补上了，再去学习新的知识，否则前面知识没掌握好，就会影响新知识的学习，久而久之就会形成恶性循环，使孩子成绩降低，挫伤学习的积极性。

（5）最后还有很重要的一点就是要让孩子端正学习态度，培养学习兴趣。兴趣是最好的老师，只有对学习感兴趣，才能积极主动的投入到学习当中，否则，对学习不感兴趣的话，再多的方法都无济于事。

我的看法是，入学一开始要有个好的启蒙老师，培养小学生对学习的兴趣，引导学生容易接受的新生事物，趣事，引导小学生正确的掌握学刁方法，特别是上课要注意力集中，认真听老师讲课才是主要的。谢谢！

对小学生来说 建议做好以下三点

首先，需要寻找一名会讲故事的家庭教师 将知识点融入到引人入胜的故事当中去 最大程度激发孩子学习的兴趣和主动性 如果只是干巴巴的讲知识 枯燥乏味 孩子听不进去的

其次，想办法让孩子自己学会讲故事 讲给周围的同学 朋友和师长听 既锻炼了语言表达能力 又活跃了思维

最后，讲解知识的同时 要引导孩子多动手 多实践 尽可能地接触到与知识点相对应的现实事物对象 比如要让小朋友画飞机 那么就可以带他去机场附近 切身体验飞机的起降过程

小学阶段该如何规划指导孩子数学学习？

小学数学学习中注意10个重要能力的培养，即数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识。

一、观察能力的培养

观察能力的培养，用最简单的一句话说：就是看一看、比一比、想一想。

二、自主学习能力的培养

培养学生的自主学习能力是素质教育的要求，也是人的全面发展和21世纪的需要。培养自主学习的能力不仅有利于学生今后的学习，而且能优化课堂教学，提高教学效率。但学生的自主学习的能力要以学生为本位，在学生积极参与的学习过程中培养和提高。

三、课堂交流能力的培养

1.引导学生学会阅读。2.引导学生学会倾听。3.引导学生学会对话。4.引导学生学会评价。5.引导学生学会“写数学”。

四、比较能力的培养

小学生的比较能力是随着其年龄和知识的增长，智力水平的发展而提高的。

五、实践操作能力的培养

到此，以上就是小编对于幼儿学习需要哪些指导的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿学习需要哪些指导的4点解答对大家有用。

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