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在学生学习指导,学生指导的作用
cysgjj时间2024-05-29 03:00:45分类学习指导浏览20
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于在学生学习指导的问题，于是小编就整理了3个相关介绍在学生学习指导的解答，让我们一起看看吧。
七年级学生家长如何指导孩子学习？
七年级学生家长如何指导孩子学习？我们传统的教育教学观念，多注重学什么，对于怎么学，似乎不是太热衷。
事实上，怎么学同样不可小觑。对于刚上初中的七年级的学生来说，“怎么学”可能更重要，那七年级的学生该如何学呢？
一、学习上有主有次
一上初中，明显比小学学的科目多了，难度也加深了，一下子面对这么多内容，首先一定要学会分出主次。
严格说，所有的科目，我们都应学好，但现实是我们的精力和时间有限，所以，学习中要做到有“主”有“次”。
不用说语数外这三科是学习的重点，所以，我们要把更多的精力，放在这三科上。其他的小学科，则要利用好课上的时间，边听边主动记是最好的学习办法，最后在考试前最进行突击。
二、利用好边角料的时间
学习科目多，所面临的作业也会同步增长，面对这么多的作业，如果我们全放在晚上写，你的压力就会很大，而且作业愈多愈不想写。
所以，我们要利用好边角料的时间。比方说，自习时间、上下午二节课后的时间、中午的时间等等，只要抱着主动学的态度，不怕找不到合适的时间。
把作业分散在白天，不仅能减轻因作业多而产生的焦虑，还能更从容的安排自己剩余的时间，做一点自己更喜欢做的事。
我认为作为家长应该承担起对孩子的学习管理而不是指导的责任。多数家长不在教师岗位上，即便有足够的知识储备，但很可能缺乏教的技能。所以管理好孩子的学习就是了，教或说辅导还是交给老师为好！
七年级，也就是初一了，孩子的学习进入了一个新阶段，考试科目开始陆续增多，从原来小学三科增加到6科，孩子的时间管理能力要求加强，否则就会陷入无节制的忙碌。
"忙碌"这件事本身，可以给他们带来能力的成长与内心的满足感，这种状态，就像是自行车，自行车有两种平衡状态，一种是不骑，停在那的时候。
另一种是快速动起来的时候，小学阶段等于带有***轮的小自行车，父母就是那个***轮，而初中阶段多数父母已经辅导不了，孩子就要自己去找这种时间分配的平衡点。
七年级学生家长如何指导孩子学习？
我认为作为家长应该承担起对孩子的学习管理而不是指导的责任。多数家长不在教师岗位上，即便有足够的知识储备，但很可能缺乏教的技能。所以管理好孩子的学习就是了，教或说辅导还是交给老师为好！
七年级，也就是初一了，孩子的学习进入了一个新阶段，考试科目开始陆续增多，从原来小学三科增加到6科，孩子的时间管理能力要求加强，否则就会陷入无节制的忙碌。
"忙碌"这件事本身，可以给他们带来能力的成长与内心的满足感，这种状态，就像是自行车，自行车有两种平衡状态，一种是不骑，停在那的时候。
另一种是快速动起来的时候，小学阶段等于带有***轮的小自行车，父母就是那个***轮，而初中阶段多数父母已经辅导不了，孩子就要自己去找这种时间分配的平衡点。
浅谈如何指导学生学好周记？
在小学时,老师要求学生写日记;到了中学,随着课程的增加,老师会要求学生写周记。可是在检查学生周记时,时常出现这样的情况:有的写了,但质量不高,像流水账;有的抄袭作文选,敷衍塞责;有的龙飞凤舞,不知所云;有的干脆说没内容可写。如何解决上述问题,如何指导学生写好周记,笔者以为***取以下做法,必能收到显著的效果。
首先,明确意义,激发动机作为老师要向学生讲清楚写周记的意义,告诉学生坚持写周记可以积累知识,积累生活经验和写作素材;有助于培养观察能力、理解能力和表达能力;有助于提高思想品德修养,激励自己不断进步;有助于锻炼意志,培养恒心。引导学生认识写周记的重要性,激发学生写周记的热情,使学生由“要我写”变成“我要写”。
其次,教给写法,授之以渔教师要向学生讲清楚写周记的有关常识。让学生懂得周记是写自己一周里的所见所闻、所思所感。从格式上看只要在第一行写上某年某月和第几周,第二行空两格开始写正文,转行顶格。从内容上看,可以写人,可以记事,可以写景,可以状物,还可以发表感想。从表达方式看,可以叙述,可以描写,可以议论,可以说明,可以抒情。从篇幅看,字数不限,有话则长,无话则短。
再次，及时检查。学生的作品需要观众，而老师是最适时的观众。在某方面说，周记是日记的沿袭，按日记***话的传统，周记一样会袒露真心。在周记里抒发真正的情感，流露真正的情绪，作为老师要理解，如果碰到消极情绪，要帮助学生疏导不良情绪。另一方面，在周记的要求上，要监督并引导，促使孩子们写出高质量的周记。
总之，周周有记，其乐无穷。
到此，以上就是小编对于在学生学习指导的问题就介绍到这了，希望介绍关于在学生学习指导的3点解答对大家有用。
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